Дюрер Альбрехт (1471 — 1528)
Дюрер Альбрехт (1471 — 1528). Северное Возрождение
На рубеже XIV — XV веков Германия была еще очень раздроблена, поэтому там долго сохранялись феодальные устои. Развитие немецких городов запаздывало, и немецкий Ренессанс сформировался в сравнении с итальянским на целое столетие позже. XIV столетие для Германии начинается мощным революционным движением крестьянства, рыцарства и бюргерства против княжеской власти и римского католицизма.
Революционное движение в Германии потерпело поражение уже к 1525 гду, но время крестьянской войны было периодом высокого духовного подъема и расцвета немецкого гуманизма, светских наук, немецкой культуры. С этим временем совпадает творчество самого крупного художника немецкого Возрождения Альбрехта Дюрера.
По разносторонности, по масштабу дарования, по широте восприятия действительности Дюрер — типичный художник Высокого Возрождения. Он был и живописцем, и гравером, и математиком, и анатомом, и перспективистом, и инженером. Он оставил после себя огромное количество картин, гравюр, рисунков, скульптуры, рукописных материалов. Художественный язык Дюрера очень сложный , аллегоричный.
Дюрер родился в Нюрнберге, где и получил первоначальное художественное образование у золотых дел мастера, а затем ремесленно-художественное у художника Вольгемута.
Уже в 19 лет он начинает самостоятельную творческую жизнь. Много ездит по Германии и Швейцарии, много занимается гравюрой как на дереве, так и на меди и становится вскоре одним из самых крупных мастеров гравюры в Европе.
Тема смерти — частая тема его произведений. Дюрер — философ, но философия его лишена непосредственной жизнерадостности, бодрого оптимизма художников итальянского Возрождения. Дюрер выполняет целую серию гравюр на дереве на темы Апокалипсиса, в которых средневековые образы переплетаются с событиями, навеянными современностью. Позже выполняет серию гравюр на тему «Страсти Христовы».
Дюрер первый в Германии плодотворно разрабатывает проблемы перспективы, анатомии, пропорций.
Четыре апостола (1526)
Это истинно монументальное по величавости образов. Художник изображает четыре характера, четыре темперамента. Каноническим типам апостолов Дюрер придал глубокую индивидуальную характеристику.
Произведение написано на двух досках, в левой на передний план Дюрер выдвинул не чтимого особо католичесчкой церковью Петра, а Иоанна — апостола-философа, наиболее близкого мировоззрения самого Дюрера.
В апостолах, в их разных характерах он давал оценку всему человечеству, провозглашал человеческую мудрость, высоту духа и нравственности. В этом произведении Дюрер выражал надежду на то, что будущее принадлежит лучшим представителям человечества, гуманистам, способныи повести людей за собой.
Портрет венецианки (1521)
Дюрер неоднократно бывал в Италии, и видимо, образ какой-то итальянки заставил его написать этот портрет. Молодое лицо с ясным высоким лбом наполнено умом и живостью. Его нельзя назвать красивым, но оно обаятельно, благодаря выражению приветливого внимания. В больших темных глазах серьезность и затаенный огонь. Шею обвивает ожерелье из даров моря — жемчуга и кораллов. В маленьком подбородке, в разлете бровей таится упрямство. В своем легком платье, с вольной прической, она так непохожа на чопорных, в громоздких одеждах, немецких горожанок, землячек Дюрера! Чувствуется, что перед нами не прижимистая лавочница, не глупая домоседка, а собеседница и подруга мужчины, равная ему в горделивом достоинстве. Картина написана в мягких, коричнево-желтых тонах.
Меланхолия, гравюра (1514)
Крылатая женщина в окружении атрибутов средневековой науки и алхимии: песочных часов, ремесленных инструментов, весов, колокола, «магического квадрата», летучей мыши и пр. полна мрачной тревоги, трагизма, подавленности, неверия в торжество разума и силы знания, овеяна мистическими настроениями, отражающими несомненно настроения общие, характерные для всей атмосферы, в которой жила родина художника в канун Реформации и крестьянских войн.
Святой Иероним (1514)
В келье за столом занят своей работой св.Иероним. На переднем плане изображен лев, более похожий на лежащего тут же старого, доброго пса. В образе св.Иеронима видели писателя-гуманиста, ученого новой ренессанской эпохи.
Рыцарь, смерть и дьявол, гравюра (1513)
Неуклонно движется вперед всадник, несмотря на то что смерть и дьявол искушают его и пугают.
Лев, рисунок
Адам и Ева, гравюра
Адам и Ева, рисунок
Апокалипсис, гравюра
Болото, акварель (1503)
Чудесное спасение утонувшего мальчика из Брегенцы
Святой Антоний у городской стены, гравюра (1519)
Мадонна с четками (1506)
Пейзаж с пушкой, гравюра (1515)
Носорог, гравюра (1515)
Обращение Савла, рисунок (1494)
Страсти Христовы — Христос на горе Еленойской, Моление о чаше (1508)
Тайная вечеря, рисунок
Замок в Тренто, акварель (1495)
Женщины в бане, гравюра (1496)
Источник
Тема: линогравюра «Замки эпохи Возрождения».
Обратная связь: отправить фото поэтапной работы и итогового изделия преподавателю.
Задание: выполнить на листе формата А5 эскиз на данную тему и раскрасить его в черно-белом варианте (можно тушью, черной гуашью, маркером).
или л/с преподавателя,
7. История народной культуры и изобразительного искусства для
Розова М.Г.
Тема 6.6.1. Живопись Франции XVII века.
Просмотреть презентацию по теме, прочитав ее в учебнике, и ответить на вопросы.
Обратная связь: ответить на вопросы аудиосообщением или фотоотчетом о проделанной письменной работе (запись ответов в тетради):
1. На какие темы писал свои картины Жорж де Латур? Что в его творчестве напоминало Караваджо?
2. Почему основой стиля классицизм стала античность?
3. Рассмотри картину «Царство Флоры». Найди и прочти мифы о ее героях: Нарциссе, Гиацинте, Крокусе и Смилле, Клитии.
4. Каковы особенности пейзажей Пуссена?
5. Чем отличаются пейзажи Клода Лорена?
6. Перечисли основные принципы стиля классицизм?
Тема 6.6.2. Архитектура Франции XVII — XVIII вв.
Просмотреть презентацию по теме, прочитав ее в учебнике, и ответить на вопросы.
Обратная связь: ответить на вопросы аудиосообщением или фотоотчетом о проделанной письменной работе (запись ответов в тетради):
1. Почему было решено перестроить восточный фасад Лувра? Что стало основой проекта Клода Перро?
2. Что такое французский регулярный парк?
3. Расскажи о планировке Версаля. Как в планировке была реализована идея Версаля как центра Франции?
4. Запиши в тетради термины руст, пилястры, балюстрада.
5. Почему в Версальском парке так много скульптур и фонтанов, связанных с образом Аполлона?
6. Что такое анфилада и анфиладный принцип планировки интерьера?
7. Почему тронный зал Версальского дворца называется Зеркальной галереей?
8. Что такое инкрустация? Какими материалами инкрустировал свою мебель Шарль Буль?
9. Что такое отель во французской архитектуре XVIII века? Как был оформлен Отель Субиз?
10. Что такое лак как техника оформления мебели, и фарфор?
или л/с преподавателя,
7.История народной культуры и изобразительного искусства для 4 (5) класса
Розова М.Г.
Тема 9.1.2. Импрессионизм
Просмотри презентацию по теме, прочитав ее в учебнике, и ответь на следующие вопросы письменно в тетради или в аудиосообщении в группе вконтакте преподавателю.
1.Когда и где возник импрессионизм? В чем его особенности? Перечисли имена художников-импрессионистов (запиши их в тетради).
2.Почему полотна импрессионистов невелики?
3.В чем разница между картиной и этюдом и почему в творчестве импрессионистов эта разница не ощущается?
4.Что такое взаимодополнительные цвета и как импрессионисты использовали их свойства?
5.Почему зрителей возмутила картина К. Моне «Бульвар Капуцинок в Париже»? Как возник термин импрессионизм? Запиши в тетради определение импрессионизма.
6.Почему в зрелые и поздние годы жизни Клод Моне работал сериями?
7.Расскажи о главных темах живописи О. Ренуара.
8.Какие серии пастелей Э. Дега тебе известны?
Тема 9.1.4. Неоимпрессионизм
1. Просмотри презентацию по теме, прочитав ее в учебнике, и ответь на следующие вопросы письменно в тетради или в аудиосообщении в группе вконтакте преподавателю.
2. Запиши в тетради термины неоимпрессионизм, пуантилизм, дивизионизм.
3. Что неоимпрессионисты стремились противопоставить импрессионизму? На каком свойстве человеческого глаза был основан их метод?
4. Как ты думаешь, действительно ли живопись может основываться на научном методе? Известны ли тебе примеры, когда искусство было поставлено на научную основу?
5. Каковы отличительные особенности живописи Поля Синьяка? Почему его нельзя назвать чистым (последовательным) пуантилистом?
Источник
Акварель замки эпохи возрождения
XIX век… Это время подъема промышленности и прогресса. Пока в замках устраивают балы короли и королевы, рождается любовь и плетутся интриги, отважные путешественники без устали штурмуют границы непознанного, мечтая однажды покорить и космос.
Станьте одним из этих путешественников! Пришла пора обратить взоры к небу и отправиться ввысь — туда, где от холода стынет дыхание, а воздуха с каждым метром становится все меньше и меньше…
Добро пожаловать в Звездный замок — приключения начинаются!
Французская страсть
«Звездный замок» создал французский автор и иллюстратор Алекс Алис. Дадим ему слово:
«В основе этой истории лежат две мои страсти. Они из моего детства — когда я был того же возраста, что и герои. Это чтение книг Жюля Верна с их научным миром XIX века и сподвигнувшее меня к написанию этой истории знакомство с историческим персонажем Людвигом II, романтичным королем Баварии, строившим невероятные замки, казавшиеся театральными декорациями у подножия Альп».
Знакомство с королем
Что мы знаем о Людвиге II? Баварец, страстный поклонник Рихарда Вагнера, уединившийся в замке, расписанном сюжетами опер композитора. Перепутавший день и ночь, за что получивший еще одно романтическое прозвище «лунный король».
Эксцентрик, заставлявший министров разыскивать его в горах, чтобы получить подписи на документах государственной важности. Одиночка, единственным другом которого осталась лишь царственная кузина Елизавета Австрийская.
Сказочный замок «Нойшванштайн»
Многие события книги происходят во дворце, который можно было бы назвать сказочным, но неоготический Лебяжий камень — «Нойшванштайн» — не только существует в реальной Баварии, но и является одной из главных достопримечательностей юга Германии.
Макет эфиролета «Шванштерн»
Алекс Алис — настоящий перфекционист. Для создания полной достоверности происходящего в комиксе он совместно с несколькими специалистами разработал детальный чертеж эфиролета «Шванштерн», на котором будут путешествовать герои.
Но этим дело не ограничилось! Алекс обратился к мастеру Жаку Примо, чтобы тот создал настоящий макет корабля. И вуаля — красавец, представленный на фото, уже украшает все выставки. А самое главное, это дало возможность Алексу рисовать корабль практически с натуры.
Вдохновляясь Миядзаки
Алекс Алис — большой фанат мэтра японской анимации Хаяо Миядзаки, создателя «Унесенных призраками», «Ходячего замка» и других знаковых лент. И в «Звездном замке» Алекс получил возможность выразить эту любовь в полной мере.
Первое, что бросается в глаза — персонаж Ганса. Он нарисован в узнаваемой манере студии Ghibli. В изображении многих других персонажей, несмотря на европейскую школу иллюстрации, тоже чувствуется нотка «японской крови». Схожесть с фильмами Миядзаки есть в цветовой палитре «Звездного замка» и теме полета, характерной для многих работа Миядзаки.
Лунный диптих
Сюжет развивается в комиксе дилогиями или диптихами, как называет их сам Алекс Алис. Первый диптих — Лунный. В первых двух томах вслед за героями мы отправимся из живописных Баварских Альп прямиком на спутник Земли. Целью следующего путешествия будет Марс, но это уже совсем другая история.
Если вы любите комиксы, приключенческие истории, научную фантастику или космически красивые книги — обязательно загляните в Звездный замок. Вас ждут короли, шпионы, заговоры, юмор, любовь и путешествие на Луну.
Пристегните ремни — мы взлетаем!
Подписывайтесь на рассылку по комиксам и вы будете первыми узнавать о новинках и получать ощутимые скидки — их даем только для своих. Это будут не просто письма с «простыней» текста — совсем нет. А легкие и красочные, со вкусными иллюстрациями, как и сами комиксы. Будет круто.
По материалам первых двух томов серии «Звездный замок».
Источник
