Что такое прямоугольное рисование

Прямоугольное рисование, 6 букв, сканворд

Слово из 6 букв, первая буква — «К», вторая буква — «У», третья буква — «Б», четвертая буква — «И», пятая буква — «З», шестая буква — «М», слово на букву «К», последняя «М». Если Вы не знаете слово из кроссворда или сканворда, то наш сайт поможет Вам найти самые сложные и незнакомые слова.

Отгадайте загадку:

Летит огненная стрела. Никто её не поймает: Ни царь, ни царица, Ни красная девица. Показать ответ>>

Летит орлица по синему небу, Крылья распластала, Солнышко застлала. Показать ответ>>

Летит птица орёл, Несёт в зубах огонь, Огневые стрелы пускает, Никто её не поймает. Показать ответ>>

Другие значения этого слова:

Случайная загадка:

Что тяжелее: килограмм железа или килограмм пуха?

Случайный анекдот:

Поpучик Ржевский спит. Господа офицеpы ходят на цыпочках, наслаждаясь pедкими неопошленными минутами. Поpучик откpывает один глаз, господа офицеpы в панике — сейчас спошлит. Поpучик Ржевский откpывает втоpой глаз и задумчиво пpоизносит:
— Господа, на каком масле жаpят яйца. Так вот, яйца, видимо, жаpят на подсолнечном масле.
Поpучик закpывает глаза, и все пеpеглядываются, потpясенные — поpучик Ржевский HЕ СПОШЛИЛ! Поpучик откpывает один глаз:
— Hо кто на это согласится, господа.

Знаете ли Вы?

Шоколад. Как показывает исследование, выполненное учеными Массачусетского технологического института, неверно, что шоколад вреден для зубов. Порошок какао, который добавляли в пищу животным, не вызывал кариеса. Более того, он скорее замедлял возникновение этой болезни при добавлении к веществам, которые являются кариесогенными.

Сканворды, кроссворды, судоку, кейворды онлайн

Источник

Прямоугольное рисование, 6 букв, 2 буква «У», сканворд

Слово из 6 букв, первая буква — «К», вторая буква — «У», третья буква — «Б», четвертая буква — «И», пятая буква — «З», шестая буква — «М», слово на букву «К», последняя «М». Если Вы не знаете слово из кроссворда или сканворда, то наш сайт поможет Вам найти самые сложные и незнакомые слова.

Отгадайте загадку:

Что исчезает, когда съедаешь бублик? Показать ответ>>

Что исчезает, когда съедаешь бублик? Показать ответ>>

Что кроме отелей может быть трёхзвёздочным, пятизвёздочным? Показать ответ>>

Другие значения этого слова:

Случайная загадка:

Какие два города имеют названия охотничьих птиц?

Случайный анекдот:

Мyжик идет по yлице и видит pекламy pестоpана:
ВЫ HИЧЕГО HЕ ПЛАТИТЕ ЗА ОБЕД У HАС. ЗА HЕГО ЗАПЛАТЯТ ВАШИ ВHУКИ.
Мyжик дyмает — а неплохо. Заходит в pестоpан, заказывает хоpоший обед. Поел, и тyт емy пpиносят охpенительный счет. Он с возмyщением спpашивает:
— А как же ваша pеклама?
— С pекламой все в поpядке. За ваш обед заплатят ваши внyки. Hо y нас ел ваш дедyшка.

Знаете ли Вы?

В норме небольшое количество волос, неопасное для внешнего вида, выпадает постоянно: за день около 50-100 штук, причем больше всего осенью (у ребенка выпадает 90 волосков ежедневно, у взрослого ежедневно выпадает от 15 до 100 волосков, старики теряют в день 120 волосков, но, увы, новые волосы у них не растут).

Сканворды, кроссворды, судоку, кейворды онлайн

Источник

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Нарисуй что-нибудь прямоугольное»

Любовь Клисун
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Нарисуй что-нибудь прямоугольное»

Конспект занятия во второй младшей группе.

Тема: «Нарисуй что-нибудь прямоугольное».

Цель: упражнять детей в рисовании предметов прямоугольной формы. Развивать умение рисовать цветными карандашами. Развивать самостоятельность, творчество. Воспитывать умение рассматривать рисунки других детей и оценивать их, радоваться своим рисункам, называть, что нарисовали.

Предварительная работа: беседа про космос и планету, на которой мы живем; словесная игра «Где спрятался прямоугольник?» (нахождение прямоугольных предметов в группе и на прогулке).

Материал: иллюстрации с изображением веселого, удивленного и грустного прямоугольников, конверт для детских работ, картинки с изображением предметов прямоугольной формы.

Ход занятия:

Ребята, как называется планета, на которой мы живем (Земля)

На нашей планете есть много разных стран. Вы знаете, как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

А еще на нашей планете есть волшебная страна. Страна Прямоугольников. В этой стране живут веселые прямоугольники и все предметы этой страны прямоугольные (показ изображений прямоугольников- веселых). Но сегодня утром веселые прямоугольники очень удивились (показ удивленного прямоугольника, ведь все предметы, которые его окружали куда-то исчезли. Прямоугольники расстроились (показ изображения с грустным прямоугольником)

Ребята, а вы бы хотели помочь жителям страны Прямоугольников? Давайте сейчас все вместе нарисуем предметы прямоугольной формы и в большом конверте отправим наши рисунки в страну Прямоугольников, что бы жители снова стали веселыми.

Вспомните, какие предметы имеют прямоугольную форму? (ответы детей)

А теперь давайте вспомним, как правильно рисовать прямоугольник (рассматривание и совместное проговаривание алгоритма последовательности рисования прямоугольника). Попробуйте пальчиком на листе бумаги нарисовать прямоугольник.

А что бы Ваши рисунки получились очень красивыми, мы проведем зарядку для наших пальчиков.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать!

Все такие нужные.

На другой руке опять:

Раз, два, три, четыре, пять!

(Последовательное сгибание и разгибание пальцев обоих рук).

Подумайте, что бы вы хотели нарисовать за предмет прямоугольной формы. Жители страны Прямоугольников очень любят слушать, как поют птицы, вот и я включу вам пение птиц, оно поможет вам нарисовать замечательный рисунок. (звучит запись с пением птиц)

Работа детей, индивидуальная помощь педагога (в процессе рисования педагог должен пообщаться со всеми детьми).

Давайте посмотрим, что вы нарисовали (дети по желанию рассказывают о своей работе,другие дети оценивают: получилось ли нарисовать предмет прямоугольной формы).

Сбор детских работ и запечатывание их в конверт.

Конспект проведения занятия по рисованию во второй младшей группе «Дождик» Цели:учить детей ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу;познакомить с природным явлением (дождем);учить находить сходство.

Конспект проведения занятия по рисованию во второй младшей группе «Снеговик» Цель: учить детей рисовать предметы круглой формы, различать предметы по величине; передавать в рисунке строение предмета, состоящего из.

Конспект занятия по рисованию «Белоснежная зима» во второй младшей группе Задачи: 1. продолжить знакомить детей с сезонными изменениями в природе; 2. Учить создавать выразительный образ зимы с помощью гуаши; 3. Развивать.

Конспект занятия по рисованию «Идет дождь» во второй младшей группе Программное содержание: Учить ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу, передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни,.

Конспект занятия по рисованию «Вечный огонь» во второй младшей группе Здравствуйте уважаемые мои коллеги! Предлагаю вашему вниманию занятие по рисованию во второй младшей группе. Цель: формирование представлений.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Кузнецкая матрёшка» Цель : Закрепление знания детей о народной игрушке-матрёшке. Задачи: Обучающие: 1. Учить детей выделять характерные особенности данного.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Разноцветные шарики» Тема. «Разноцветные шарики» [Цели:вызвать у детей интерес к рисованию воздушных шариков гуашевыми красками. Учить рисовать предметы овальной.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «У котика усы» Цели: дорисовывание усов коту; работа с незавершенной композицией. Задачи: развивать умение ритмично проводить короткие горизонтальные линии.

Конспект занятия с детьми во второй младшей группе по рисованию «Микробы — кто они» «Микробы – кто они» Цель: познакомить детей с понятием микробы; дать представление о том, что они собой представляют, об их пользе и вреде.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Серпантин танцует» Цель:свободное проведение линий разного цвета и различной конфигурации. Задачи: учить детей свободно проводить линии различной конфигурации.

Источник

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Нарисуй что-то прямоугольной формы»

Любовь Сазонова
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Нарисуй что-то прямоугольной формы»

Тема занятия «Нарисуй что-то прямоугольной формы»

Цели занятия : учить отбирать для рисунка карандаши нужных цветов, развивать чувство цвета, воображение ; упражнять детей в рисовании предметов прямоугольной формы.

Оборудование,материалы: мольбер, изображения предметов прямоугольной формы, альбомного листа на каждого ребенка, карандаши.

Предварительная работа: дидактическая игра «Найди в группе предметы прямоугольной формы»

Ход занятия:

Загадывание загадок, рассматривание картинок – отгадок, дидактическая игра «Что лишнее и почему»

Стоит на кухне белый дом.

Ох, и холодно же в нём.

В каждой комнате — продукты,

Яйца, овощи и фрукты.

Подойду к коробке,

Нажму на кнопку.

Про погоду расскажет.

Как там им не тесно?

Что за машина – просто диво!

После неё всё чисто, красиво…

Пятна и грязь всю она отстирала

Сама всё отжала – прополоскала.

День и ночь они идут.

Никогда не устают.

Монотонно шепчут в такт:

Тик, так, тик и так.

Стрелки, будто как усы.

— Посмотрите внимательно скажите, какой предмет лишний и почему? (часы).

— Правильно, часы круглой формы, а эти предметы прямоугольной формы. А какие вы знаете предметы прямоугольной формы? (книга, альбом, коробка с карандашами, коробка с пластилином, окно, дверь, другие ответы)

Физкультминутка «Фиксики танцуют»

Мотивационная деятельность : давайте вспомним, как правильно рисовать прямоугольник, нарисуем его сначала в воздухе. Подумайте, что бы вы хотели нарисовать прямоугольной формы.

— Вася, что ты хочешь нарисовать? А ты, Саша?

Творческая деятельность детей:

— Давайте посмотрим, что же вы нарисовали (дети рассказывают о своей работе,другие дети оценивают: получилось ли нарисовать предмет прямоугольной формы).

Конспект НОД по рисованию «Предметы прямоугольной формы» во второй младшей группе Цель: Учить рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Задачи: учить рисовать красками флажок.

Конспект по художественно-эстетическому развитию «Нарисуй что-то круглое» во второй младшей группе Цель: учить рисовать предметы круглой формы непрерывным движением карандаша. Задачи: закреплять знания основных цветов, знания о геометрической.

Конспект занятия по письму «Ориентировка на листе бумаги. Нарисуй справа от линии точки в таком же порядке, что и слева» Конспект занятия по письму В подготовительной группе На тему: «Ориентировка на листе бумаги. Нарисуй справа от линии точки в таком же порядке,.

Конспект по познавательному развитию «Что плавает, а что тонет» во второй младшей группе Этапы работы Содержание этапа (заполняется педагогом) 1. Организационный момент, включающий: • постановку цели, которая должна быть достигнута.

Конспект по рисованию «Нарисуй картинку про весну» Задачи: Воспитательная: Воспитывать интерес к изменениям в природе. Развивающая: Развивать умение удачно располагать изображения о весне,.

Конспект занятия по аппликации из частей круглой формы во второй младшей группе «Мы милашки, куклы-неваляшки» Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Мы милашки, куклы-неваляшки» Цель: формирование умения детей создавать изображение.

Конспект занятия по рисованию «Нарисуй какую хочешь игрушку» «Нарисуй какую хочешь игрушку». Цель: Развивать умение детей задумывать содержание рисунка, создавать изображение, передавая форму частей.

Конспект занятия «Что такое хорошо и что такое плохо» во второй младшей группе Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо» Образовательный задачи: 1. Учить детей разбираться.

Конспект занятия по рисованию «Вьюга-завируха» во второй младшей группе Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию. Тема: «Вьюга-завируха» Цель: — Развитие художественно-творческих способностей детей.

Конспект занятия во второй младшей группе «Что можно, а что нельзя» — Ребята, нам прислали письмо. Сначала прочитаем письмо. «Здравствуйте, ребята! Вам пишет Непослушка. Высылаю вам мои любимые игрушки.

Источник

Базовые формы в рисовании. Прямоугольник, квадрат, треугольник, круг и эллипс

После того как мы размяли нашу руку, вот этими простыми упражнениями , переходим к базовым формам. Как вы уже догадались из названия статьи, это квадрат, круг, треугольник и эллипс.

Я частенько проделываю это упражнение после дневной смены. Приходишь домой в девять вечера, устал, в голове пустота, ничем заниматься не охота. Сесть бы на диван, посмотреть телевизор и спать. Но надо рисовать. Не забываем, практика каждый день. И как раз эти легкие упражнения не станут вас напрягать и не дадут памяти вашей руке и навыку забыться.

Устраивайтесь там, где вам удобно, берите в руки любое писало (карандаш, ручку, фломастер) и листок бумаги. Проводим прямые линии по всему листу. Примерно так как на фото сверху. В самой верхней полоске начинаем старательно рисовать квадраты и прямоугольники.

Ниже треугольники. Рисуйте любой формы и размера, но главное, чтобы все ваши линии были прямые. Можно под квадратами нарисовать ромбы и параллелограммы, без разницы, главное старайтесь выводить прямые линии.

Мало кто может рисовать ровные круги с первого раза не отрывая карандаш от бумаги. Ниже начинаем старательно выводить равные круги и желательно с первого раза. Я стараюсь рисовать одним движением. Редко, но получаются ровные кружки. Кому сложно, рисуйте как вам удобно.

Раньше я намечал тонкими линиями окружность, а потом обводил жирной ровной линией. Это долго и не развивает вас рисовать точно и ровно с первого раза. Не увлекайтесь этим приемом.

Далее овалы. Горизонтально, вертикально, с наклоном. Рисуйте в разном положении, главное не поворачивайте листок и сильно не вертите рукой. Чтобы все мышцы были включены в работу, рука должна быть в одном положении и рисовать линии и круги в разные стороны.

Источник