Доу поделки с детьми подготовительной группы

Поделки в подготовительной группе детского сада — особенности работы с бумагой, пластилином, природным материалом

Работа творческого характера с группой детей 5-6 лет направлена на развитие новых навыков и закрепление старых. Поделки в подготовительной группе детского сада для этих целей подходят как нельзя лучше. Во время выполнения заданий детсадовцы познают все этапы планирования своего проекта, учатся подбирать материал и работать с ним.

Практическая польза реализации поделок

Творческие проекты, которые реализуются в старших и подготовительных группах детского сада во время занятий или самостоятельно в домашних условиях, позволяют детям не только приобрести новые умения, но и закрепить полученные ранее навыки. Подобный подход позволяет облегчить адаптационный период в школе. Во время занятий развиваются:

Для достижения поставленных целей воспитатели используют разнообразные материалы в проектной деятельности. Это:

• работа с бумагой;
• природные материалы;
• пластилин;
• вата, пластик.

Поделки выполняются на разные тематики. Воспитатели стремятся сплотить детский коллектив, обучая работать в команде и по отдельности, организуя выставки работ, выполненные совместно с родителями.

Работа с бумагой

Последний год обучения в детском саду является самым сложным. Задачами воспитателей являются не только проведение обучающих занятий, но и тщательная подготовка детворы к школе. В основе занятий лежит схема – от простого к сложному.

Большое поле для развития детсадовцев предоставляется таким материалом, как бумага. Во время работы познаются навыки черчения, рисования, вырезки фигур. Воспитатели предлагают выполнить осеннюю поделку, зимние узоры (снежинки), весенние аппликации. При этом в ход пускаются такие предметы, как карандаш, ножницы, стирательная резинка, линейка.

Во время реализации каждого этапа творческого проекта ребенок учится:

• усидчивости;
• концентрации внимания на конкретном занятии;
• управлению телом.

Буквально за несколько занятий детишки осваивают навыки склеивания, раскрашивания и вырезания. Поделки из бумаги настолько разнообразны и красивы, что их можно воплощать в жизнь постоянно. Это фигурки животных, цветов, выполняемых в техники оригами. Можно сделать под руководством воспитателя уникальную аппликацию с элементами техники рисования.

Пластилин

Совместное творчество родителя и детсадовца обладает целительным потенциалом. Помимо того, что работа сближает людей, она так же позволяет:

• забыть о проблемах и неурядицах;
• справиться со стрессовой ситуацией;
• восстановить эмоциональное состояние;
• выразить в проекте чувства, переживания.

К тому же работа с пластилином позволяет как взрослому, так и ребенку развить объемное мышление. Ведь приходится не только придумать идею, но и воплотить ее в жизнь. Важно, чтобы ребенок принимал активное участие в творческом процессе. Ведь работа с пластилином развивает:

Существуют также и комбинированные поделки, которые выполняются из нескольких материалов в одной работе. Это могут быть бумажные фигурки с элементами из пластилина или сказочные герои, выполненные из природного материала и пластилина. Такие работы привлекательны, необычны и красивы. Благодаря им удается расширить кругозор, развить фантазию ребенка.

Подобного плана занятия позволяют научить дошкольников мыслить нестандартно. При этом выбирать самые эффективные решения в конкретной ситуации.

Процесс лепки занимает время, при этом оно проводится с пользой. Считается, что данное занятие принципиально значимое в процессе обучения и воспитания дошколят. Ведь во время упражнения будущий школьник должен представить полноценную 3D-модель, ощутить структуру материала и изменить форму так, как представляется в фантазии.

Благодаря подобным мастер классам создание поделки на определенную тему позволяет:

1. развить творческий подход к решению поставленной задачи;
2. показать личное, индивидуальное отношение к конкретному объекту лепки из пластилина;
3. научиться грамотно организовывать процесс работы на конкретно заданную тему, например, картина поздней осени;
4. работа такого плана учит самостоятельности (ведь во время ее выполнения будущий младший школьник определяет общую задачу, ставит цели, разбивает поэтапно всю работу и завершает проект);
5. учится корректировать элементы;
6. реализация техники лепки из пластилина — это возможность развить мелкую моторику рук.

Домашнюю поделку из пластилина стоит выполнять совместно – родители и дети. Ведь такое творчество призвано успокоить, выработать навык усидчивости. Если проводить подобное занятие в вечерние часы, то такое времяпровождение позволит нормализовать сон и снизить активность у дошкольника.

Если идеи не приходят на ум или времени мало у родителей при совместной работе, то можно выбрать работу из фото – их в сети интернета немало представлено. В запросе для поиска указываете тему. Это позволит ограничить подбор из основной массы и подобрать действительно интересные идеи для проекта.

Поделки из природного материала

В течение учебного года дошкольники познают не только материалы и структуру их, но и окружающий мир. Необычными, красивыми и удивительными получаются те проекты, в которых задействованы природные компоненты.

При этом, работая с такими натуральными материалами, у детворы развиваются:

• мелкая моторика;
• пространственное мышление;
• творческие способности;
• глазомер;
• воображение.

При этом в процессе работы будущие школьники учатся находить красоту в окружающем мире. К тому же при работе с материалами природного типа дети познают основы моделирования целостного образа героя.

Пластик как основа для творчества

Такой современный и простой материал, как пластик, также можно использовать в поделках. В ход пойдут ложки, тарелочки, вилки и иные предметы. Стоит оглянуться вокруг, чтобы увидеть новое в привычных вещах. Казалось бы, для чего может потребоваться пластиковая тарелка? А ведь это прекрасная основа под новую картину.

В результате подобных занятий у детворы развивается такой навык, как «опредмечивание». Иными словами, учатся видеть новые грани в привычных предметах быта. При этом, как и при работе с иными материалами, познаются приемы конструирования.

Ведь приходится не только представить идею (визуализировать), но и скомбинировать в единой поделке сюжетную композицию из различных материалов.

В результате всей работы получается создание объемной фигуры.

Это может быть герой мультика, лесная избушка, весенний пейзаж. При этом дошкольнику удается соединить отдельные фрагменты, элементы и части в единый, целостный образ. Из пластика также необычными получаются работы в стиле аппликации. Это может быть своеобразное панно, коллаж.

В работах используются различные техники и их сочетания. Так, обычный кусочек ваты может стать пушистым облачком над озером или шапкой камыша. Крылышки лебедя будут объемнее, если выполнить их природных материалов. А волны водоема легко воплотить в жизнь при помощи пластилина.

Польза для детворы от выполнения поделок в детском саду неоценима. Каждый урок – это получение нового опыта, навыков и знаний. Во время творческой работы развивается не только моторика рук, но и аналитическое мышление, глазомер, фантазия, сенсорика.

Источник

Новогодние поделки в подготовительной группе

Подготовительная группа. Старший дошкольный возраст. Дети 6-7 лет

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Снеговик» НОД в подготовительной группе Аппликация «Снеговик» Цель: продолжать учить детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике. Задачи: Образовательные: учить детей использовать схемы для вырезания и рисования нужных деталей. Продолжать учить использовать в аппликации.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе с использованием ИКТ Тема: «Рисование новогодней открытки» Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21 общеразвивающего вида» Тульская область, г. Ефремов Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе с использованием ИКТ Наталья Дробышева Тема: «Рисование новогодней открытки» Задачи.

Новогодние поделки — Конспект занятия по аппликации в смешанной дошкольной группе детей 5–6 лет «Новогодний шар»

Публикация «Конспект занятия по аппликации в смешанной дошкольной группе детей. » Цель: вызвать у детей желание заниматься творчеством; развивать художественное воображение и навыки самостоятельной работы по аппликации. Задачи: — развивать чувство цвета и творческого воображения; — воспитывать интерес к творчеству и аккуратность к работе; — закреплять навыки.

Постройки из снега. Подготовительная группа Как же давно мы ждали такого обилия снега! И вот, наконец, зима нас порадовала! Ребята давно мечтали построить на своём участке снежный домик «иглу» и принялись за работу. Когда снег был липким, лепили стены руками скатывая снежные валуны и приставляя друг к дрега, а когда снег.

Обучение творческому рассказыванию по предложенному сюжету «Как дети вылепили снежную бабу» в подготовительной к школе группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 124 города Пензы «Гномик» Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию на тему: «Обучение творческому рассказыванию по предложенному сюжету «Как дети вылепили снежную бабу»».

Конспект занятия по развитию мелкой моторики у детей подготовительной группы «Подарочная открытка для Деда Мороза« Конспект занятия по развитию мелкой моторики у детей подготовительной к школе группе на тему: «Подарочная открытка для Деда Мороза» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Задачи: Развивающие: 1.

Новогодние поделки — Конспект НОД по художественно эстетическому развитию в подготовительной группе, аппликация на тему «Прилетели снегири»

Статья «Конспект НОД по художественно эстетическому развитию в. » Конспект НОД по художественно эстетическому развитию в подготовительной группе, педагог Федорова Е.С. Аппликация на тему «Прилетели снегири». Цель: формирование у детей умения передавать в аппликации образ снегиря, используя технику обрывной аппликации. Задачи: Образовательные.

Конспект ООД по аппликации «Ажурные снежинки» (подготовительная группа) Конспект ООД аппликация «Ажурные снежинки» Задачи: образовательные: — Дать детям новые знания о происхождении снежинок, их разнообразии. — Систематизировать знания о зиме, о зимних явлениях природы. — Закрепить навыки вырезывания ножницами ажурного рисунка. — Расширять словарный.

План-конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе «Снеговик из полосок бумаги» Тема: «Снеговик из полосок бумаги»» Программное содержание: учить детей новому способу создания знакомого образа при помощи полосок из офисной бумаги «Снегурочка» создавая, выразительный образ снеговика; уточнить и обобщить знания о зиме; воспитывать умения самостоятельно.

Конспект ООД по аппликации в подготовительной группе «В гостях у снеговика» Конспект ООД по аппликации в подготовительной группе » В гостях у снеговика» Цели: закрепление темы: “Зима”; расширение спектра технических приемов обрывной аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание); развитие мелкой моторики; развитие чувства формы и композиции. Задачи: 1.

Источник