Конспект занятия по лепке в младшей группе «Елочка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Елочка»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Конспект | 12.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по лепке «Ёлочка» (младшая группа)
Воспитатель: Белотелова Е. И.
Цель. Формировать у детей интерес к занятиям лепкой.
Задачи. Продолжать учить отщипывать от целого куска пластилина небольшие кусочки и раскатывать их прямыми движениями ладоней. Создавать образ ёлки в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Развивать мелкую мускулатуру рук, умение выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения. Закреплять понятия «один», «много». Воспитывать аккуратность в работе.
Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций с изображением ёлки, выкладывание её образа из полосок цветной бумаги, счётных палочек. Чтение стихов по ёлочку.
Приоритетная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Интеграция образовательных областей. «Познавательное развитие», «физическое развитие», «речевое развитие», «социально-коммуникативное».
Виды деятельности: продуктивная, коммуникативная, двигательная, игровая.
Оборудование. Искусственная ёлка, коробка со снежинками, пластилин коричневого и зелёного цвета, пластины, салфетки, дощечка для готовой ёлочки.
Воспитатель обращает внимание детей на ёлочку и читает отрывок из стихотворения З.Александровой «Ёлочка»:
Предлагает детям потрогать веточки, какие они? (Колючие) Какого цвета? (Зелёного).Затем показывает ствол и ветви, называет и сопровождает обрисовывающим жестом. Дети повторяют движения и слова: «ствол» (движение одной руки сверху вниз), «ветки» (ритмичные синхронные движения обеих рук). Какой праздник мы с вами ждем? (Новый год) А на Новый год сколько ёлочек бывает везде?(Много) А у нас сколько ёлочек? (Одна).
А хотите мы с вами вместе слепим ёлочку? Зелёную, красивую.
Воспитатель показывает столбик-ствол коричневого цвета и напоминает приемы лепки прямыми движениями ладоней. Начинает раскатывать кусочки пластилина в жгутики и прикрепляет их к стволу. Дети включаются в процесс: лепят свои «ветки» (раскатывают жгутики прямыми движениями ладоней) и с помощью воспитателя выкладывают по обе стороны ствола, слегка прижимая пальчиками, чтобы ветки крепко держались.
По окончании работы любуемся готовой ёлкой.
Воспитатель показывает детям красивую коробочку и говорит что Зима прислала нам подарки. Что она может нам подарить? Конечно снежинки.
Дети берут их, любуются.
Проводится подвижная игра «Снежинки».
По ветру летят,(дети кружатся, изображая снежинки)
Под ноги ложатся (приседают)
Радуют ребят. (Встают и машут руками над головой)
Источник
Лепка во второй младшей группе «Елочка»
Виктория Искра
Лепка во второй младшей группе «Елочка»
Создать условия для закрепления знаний о ёлке, развивать цветовосприятие,
учить детей изображать ёлочку (пластилинография, используя пластилин, декорировать бусинами.
Развивать мелкую моторику пальцев,мышление и воображение.
Создать условия работать в коллективе с ребятами.
картонные шаблоны в виде ёлочек, зелёный пластилин, заготовки шариков из цветного пластилина, бусины.
Предварительная работа. Загадки и разучивание стихов о ёлочке.
Иллюстрация по теме занятия. Веточка живой елки, исскуственная ёлочка.
Образец работы поделки.
Ход образовательной деятельности:
1. Организациооный момент.
Сообщение темы и цели занятия.
Стою в тайге на одной ноге,
вверху — шишки, внизу — мишки.
Зимой и летом одним цветом, в платьице колком,
а зовут меня. (Елка)
2. Беседа, рассматривание иллюстраций
. Дети, давайте посмотрим — какая красивая ёлочка на этой картинке.
-Какого она цвета — красная или зелёная? Зелёная.
-А какого она размера — маленькая или большая? Да, эта ёлочка большая.
-А кто мне скажет, ёлочка бывает колючая или пушистая?
Сейчас мы это проверим.
Эксперимент с еловой веточкой.
Дети рассматривают еловую веточку. Ёлочка колючая.
-А как можно проверить? (потрогать, иголки колятся)
Мы посмотрим все налево — вот, вот, вот.
А теперь посмотрим вправо — вот-вот-вот.
Мы посмотрим дружно вверх, а теперь посмотрим вниз.
А теперь — скорей попрыгай. Наклонись и поднимись!
Ну что, дети, посмотрели, поискали — нет у нас в группе ёлочки.
-А давайте, мы сами сделаем новогодние елочки и украсим группу.
4. Самостоятельная работа. Пластилинография.
У вас у каждого на столе шаблоны елочки.
-Какого цвета пластилин нам потребуется? (Зеленого)
Возьмите от кусочка с помощью стеки отрежьте небольшой кусочек.
Согрейте его. растяните его по шаблону. Если не хватает, возьмите еще.
— А теперь будем украшать елочку разноцветными шарами и мишурой.
1. Возьмите отщипните кусочки разного цвета пластилина.
2. Скатайте маленькие шарики.
3. Придавите к шаблону шарики.
4. Скатайте тоненькие колбаски из пластилина.
Сделайте волнистую линию и придавите к шаблону елочки.
Украсьте по своему воображению елочку.
-Что вам сегодня понравилось больше всего на занятии?
Большое спасибо всем за участие.
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Пирамидка» Художественно – эстетическое развитие во второй младшей группе Лепка «Пирамидка» Интеграции о. о. : познавательное, речевое развитие. Задачи:.
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Лепка бубликов, баранок» Тема: «Лепка бубликов, баранок» Цель: Учить детей свертывать глиняную палочку в кольцо (соединять концы, плотно прижимая их друг к другу).
Конспект открытого занятия по рисованию во второй младшей группе «Нарядная елочка» Жанна Сматаева Конспект открытого занятия по рисованию во второй младшей группе Тема занятия: «Нарядная елочка». (Коллективная работа).
Конспект занятия для детей второй младшей группы. Лепка «Осенние листочки» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение. Цели: знакомить с характерными.
Конспект занятия «Стульчик для медвежонка» (лепка) для детей второй младшей группы Конспект занятия для 2 младшей группы. «Стульчик для медвежонка» (по сказке Л. Н. Толстого «Три медведя».) Виды детской деятельности: игровая,.
Конспект занятия во второй младшей группе по развитию художественных умений (лепка) «Зайчик» Цель: Учить передавать образ зайчика, совершенствуя умения скатывать кусок пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму. Задачи:.
Лепка во второй младшей группе «Снеговик» Лепка во 2 младшей группе «Снеговик» Цель: формировать умение у детей передавать образ снеговика (из пластилина). Задачи: воспитывать у.
Непосредственно-образовательная деятельность по лепке «Бублики-баранки» во второй младшей группе Тема: Бублики-баранки Образовательные задачи: — закреплять умение разделять столбик (цилиндр) на две части и замыкать в кольцо; — формировать.
НОД во второй младшей группе «В лесу родилась елочка…» НОД в младшей группе «В лесу родилась елочка…». Цели: учить детей различать характерные признаки предметов различными анализаторами (глаза,.
Сколько на ёлочке шариков цветных! (Лепка во второй младшей группе) Задачи: учить детей изображать праздничную ёлочку. Совершенствовать технику лепки, раскатывая пальцами маленькие шарики развиваем мелкую.
Источник
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Вот какая елочка»
Елена Рожко
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Вот какая елочка»
Тема: «Вот какая елочка»
Образовательная область: Коммуникация», «Социализация»)
Цель: развиваем у детей умения отламывать кусочки пластилина от большого куска; лепить колбаски, раскатывая комочек между ладонями прямыми движениями; формируем умение аккуратно пользоваться пластилином; закрепить знание зеленого цвета.
Образовательные: учить раскатывать жгутики и прикреплять к «стволу»-столбику; продолжать знакомить с зелёным цветом (по ассоциациям).
Развивающие: развивать умение раскатывать комок пластилина прямыми движениями ладоней (путём многократного повторения одного действия); развивать чувство формы, мелкую моторику.
Воспитательные: Воспитывать умение слушать внимательно. Формировать интерес к лепке, развивать мелкую моторику пальцев рук.
Предварительная работа: Беседа на тему » Украшаем группу к Новогоднему празднику ».Чтение стихов о »Новом годе» Разучивание песен »Новый год» »Дед Мороз »
Словарная работа: Новй год, Дед Мороз, Елочка.
Методы и приемы:
Материал и оборудование: искусственная ёлка, пластилин зеленого цвета, дощечки для лепки (по количеству детей, картон, фоторамка.
Собираются возле ёлочки.
В: Посмотрите, ребята, что я вам принесла. Что это? (ответы детей: ёлка, ёлочка). Правильно, ребята, это ёлка. Посмотрите, какая она нарядная и красивая.
В: Подойдите поближе к ёлке, какого она цвета (зеленая, правильно, ёлка зеленая, посмотрите, сколько маленьких зеленых иголочек на ёлке, потрогайте их. Понравилась Вам ёлка? (да)
В:Елочка сверкает,
Пальчиковая игра «Ёлочка».
Перед нами ёлочка: (Дети поднимают руки и соединяют кончики пальцев, образуя макушку елки.)
Шишечки, (Показывают кулачки.)
Иголочки, (Показывают указательные пальцы.)
Шарики, (Соединяют большой и указательный пальцы, показывая шарик.)
Фонарики, (Вращают кисти рук — «фонарики»)
Зайчики (Показывают «ушки» из указательного и среднего пальцев.)
И свечки, (Прижимают ладони и пальчики друг к другу.)
Звёзды, (Ладони прижимают друг к другу, раздвигают пальцы.)
Человечки. (Ставят средний и указательный пальцы на поверхность стола.)
Молодцы, ребята, ручки наши готовы к работе. Мы будем делать елочку
В: Чтобы сделать ёлочку, нужно взять кусочек пластилина и скатать из него колбаску. Можно вот так — между ладонями, а если вам так трудно, то можно скатывать о дощечку, кому как удобнее. (Показ). Выполняем работу аккуратно.
(Дети скатывают колбаски).
В: Отломите еще кусочек пластилина, раскатывайте иголочки между ладошек, иголочки тоненькие, зелененькие. Вот как много иголочек получается, можно сделать ёлку.
В: На картон положим колбаску, и еще, много иголочек (воспитатель показывает, как нужно собирать ёлку, работу начинаем снизу, постепенно закрепляем ряд за рядом, соблюдая форму ёлки).
— Встаём со стульчиков. Немножко потанцуем, а Ёлочки на вас полюбуется.
Звучит лёгкая, красивая мелодия.
— Посмотрите, ребята, какие красивые стали наши Ёлочки, как мы их
— Посмотрите, ребята, какие красивые стали наши Ёлочки, как мы их
В: Посмотрите, ребята, какие красивые получились Ёлочки.
В: Встаём со стульчиков. Немножко потанцуем, а Ёлочки на вас полюбуется. Звучит лёгкая, красивая мелодия
Хороша, зелена елочка-красавица! Фотоотчет о занятии по лепке «Новогодняя елочка» во второй младшей группе Хороша, зелена елочка-красавица! Цель: Учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики. Наносить на поверхность картона пластилин.
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Цветы» Конспект НОД по лепке в первой младшей группе Тема: «Цветы» Цели и задачи непосредственной образовательной деятельности:.
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Угощение для собачки» Цель: -учить раскатывать из пластилина палочки между ладонями прямыми движениями, «косточку», аккуратно укладывать готовое изделие на дощечку;.
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Праздничная елочка» Задачи: Вызвать интерес к рисованию праздничной елочки. Учить вести кисть по ворсу, закрашивая готовое изображение полностью, не оставляя.
Конспект ООД по лепке в первой младшей группе «Божья коровка» Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию, лепка, в 1 младшей группе «Божья коровка» Программное содержание: Продолжать учить.
Конспект занятия по аппликации и лепке в младшей группе «Новогодняя елочка» Цель: Научить создавать аппликации из разноцветного пшена и пластилина. Задачи: — Познакомить детей с главным зимним праздником – Новым.
Конспект занятия по лепке с использованием природного материала в младшей группе «Хороша, зелена елочка-красавица!» Цель: Использование природного материала для развития творческих способностей. Задачи: 1. Формировать интерес к лепке, развивать мелкую.
Источник
