Ветка рябины акварелью
Красивые, яркие, богатые гроздья рябины рдеют за окном, они свидетельствуют о скором наступлении холодов. Обрамление тоже достойное – золотые листья. Осень не жалеет красок для украшения природы, ею можно бесконечно любоваться. Если же вы хотите написать осеннюю картину «Рябина» акварелью, то гроздь – это самый замечательный вариант. В этом уроке показано, как нарисовать ягоды рябины, несколько разноцветных осенних листиков, яркую осеннюю композицию.
Необходимое для урока:
- плотный лист для акварели;
- кисточки;
- вода;
- бумажная салфетка;
- черный гелевый лайнер или тонкий маркер.
Как нарисовать рябиновую гроздь акварелью поэтапно
Возьмите для работы плотную впитывающую воду бумагу для акварели, карандаш, краски понадобятся в желто-красной и зелено-коричневой цветовой гамме.
На подготовленном листе нарисуйте веточку рябины. Покажите саму веточку, несколько листьев (они должны быть мелкими и собранными на одной ветке), мелкие густо расположенные ягодки разного размера.
Начинайте окрашивать серединку листочков желтым, оранжевым и красным цветом. Сначала смочите кисточку в желтой краске, затем добавьте более яркий оттенок, постепенно делайте его темным.
Закрашивайте все веточки с листиками. Одну из них можно сделать в желто-зеленой цветовой гамме. Используйте сразу несколько оттенков, нанося краску латками.
Тонкой кисточкой прорисуйте тонкий стебелек. Выделите прожилки на листьях.
Таким же способом разукрасьте и остальные листики. Покажите прожилки темно-красным или фиолетовым.
Коричневым – светлым и темным оттенками – разукрасьте веточку и начинайте прорисовывать основание грозди.
Красной или оранжевой краской разукрасьте ягодки, оставляя белое пятно на каждой из них – блик.
На кончиках ягодок покажите черную точку.
Рисунок «Рябина» акварелью почти готов. Осталось воспользоваться черным лайнером, чтобы выделить рисунок. Край листиков сделайте зубчатым. Покажите прожилки, прорисуйте ягодки, веточки, черенки.
Красивая гроздь рябины нарисована акварелью. Сочный рисунок смотрится живым и правдоподобным.
Источник
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Алена Гудкова
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Конспект по рисованию (с натуры) в подготовительной к школе группе
на тему: «Веточка рябины»
Задачи: Формировать умение передавать характерные особенности натуры: форму частей, строение ветки и листа, их цвет. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании акварелью. Закреплять разные приемы рисования кистью (всем ворсом и концом). Учить сопоставлять рисунок с натурой, добиваться большей точности изображения.
Материалы: картинка веточки рябины, ветка рябины, кисти, баночки с водой, акварель, лист формата А5.
Ход образовательной деятельности:
I часть, вводная
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку
В красном платьице девица,
Вышла с осенью проститься.
Платье снять забыла.
И на красные узоры
Первый снег ложится.
Дети: Рябина
Воспитатель: Правильно, это рябина.
Улетели птицы разные.
Смолк их звонкий перепев.
А рябина осень празднует,
Бусы красные надев.
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим с вами веточку рябины.
II часть, основная
Воспитатель: Посмотрите, ветка у рябины тонкая, слегка изогнутая под тяжестью ягод. Лист у рябины сложный, состоит из расположенных попарно узких листиков. Ягоды рябины собраны вместе в кисти, гроздья имеют овальную форму.
Воспитатель: из каких частей она (веточка) состоит?
Воспитатель: Ветка и черешки листьев рисуются концом кисти, тонко, легким движением, линия ломанная, тем самым, передавая живость рисунка, кончик кисти смотрит вверх.
Листья рисуются попарно способом примакивания (ворс кисти кладут плашмя на лист и аккуратно приподнимают).
Воспитатель: посмотрите, какая у листьев рябины окраска
Воспитатель: Правильно, разная, один зеленый с оранжевым кончиком, другой желтый, и т. д.
Воспитатель: Такие двухцветные листочки можно нарисовать сразу, если всю кисточку обмакнуть в желтую краску, а ее кончик – в оранжевую и приложить боковой стороной к бумаге.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а как расположены ягоды на веточке рябины?
Дети: ягоды расположены близко друг к другу, и одни частично загораживают другие
Воспитатель: ягодки мы будем рисовать не кисточкой, а ватными палочками.
Смочив хорошо нужный цвет краски, обмакнув в оранжевую краску ватную палочку, ставим отпечаток на листе бумаги; затем, обмакнув в красную краску, ставим отпечаток рядом с оранжевым отпечатком и т. д. Отпечатки можно накладывать друг на друга, делать их разной плотности (более темные и светлые). А когда подсохнут ягоды рябины, кончиком тонкой кисти дорисовать точки – тычинки ягод и мелкие веточки.
Воспитатель: Ребята, всем понятно, как мы будем рисовать веточку рябины.
Воспитатель: Но прежде чем приступить к работе, нам нужно приготовить наши пальчики.
Физ. Минутка. «Осень»
Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)
Дождь и ветер принесла (вращения руками)
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает, (хлопки над головой)
Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя)
И под ноги нам ложатся,
Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем. (наклоны вперед)
Самостоятельная деятельность детей сопровождается музыкой. Воспитатель следит за правильностью выполнения работ, приемов и способов действия. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям. Если требуется, напоминает о последовательности и способов рисования. Во время детской деятельности воспитатель дает рекомендации по выполнению работы. Во время деятельности детей следит за их осанкой. Постепенно готовые работы оформляются в выставку.
III часть, заключительная.
В конце занятия рисунки рассматриваются, выбираются наиболее удачные, индивидуально обсуждаются недостаточно выразительные. Рисунки выставляют на стенд, украшают группу.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня рисовали?
Дети: Веточку рябины
Воспитатель: У вас получились прекрасные веточки рябины.
Воспитатель: Посмотрите на все работы и скажите, у кого получилась самая красивая веточка, объясните почему?
Воспитатель: Скажите, а у кого получилась не очень красивая веточка? Объясните почему вы так считаете? (ответы детей)
Воспитатель: Ни чего, в следующий раз он (она, (имя ребенка, постарается, и сделает работу аккуратной и красивой, так как не будет спешить
Фотоотчет о НОД по рисованию с натуры в подготовительной к школе группе «Натюрморт «Дары осени» Натюрморт Полное лукошко яблок, Спелых, наливных и красных, Я в садочке собрала. Вазу в кухню принесла: Положила туда сливы. Рядом яблоки.
Фотоотчёт о занятии по рисованию в младшей группе «Веточка рябины» Задачи: 1. Познакомить с деревом рябины и её ягодами, с её пользой для птиц; 2. Формировать и развивать представления о красном цвете,.
Интегрированная НОД по рисованию с применением оттиска «Веточка рябины» в средней группе Интеграция областей: художественное творчество, познание, коммуникация, социализация. Цель: закрепление знаний о круге, один-много, умение.
Конспект занятия по лепке «Веточка рябины» в первой младшей группе Конспект по изобразительной деятельности «Веточка рябины» в первой младшей группе (лепка) Цель:познакомить детей с одним из приёмов лепки.
Конспект занятия по художественному творчеству с детьми 4–5 лет «Веточка рябины» Программное содержание: — учить детей изображать акварельными красками на листе бумаги веточку рябины используя разные техники рисовании.
Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы» Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы». (Кружковая работа) Цель:.
Конспект занятия по рисованию на тему «Ветка рябины» с детьми 5–6 лет Возраст детей: 5-6 лет. Интеграция всех образовательных областей. Цель: создать благоприятную атмосферу для общения, настроить детей на.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему «Автобус» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: «Автобус». Программное содержание: Закреплять знания детей о транспорте,.
Конспект занятия в старшей группе по рисованию восковыми мелками и акварелью «Рыбки» Задачи: • продолжать знакомить со смешанной техникой — восковые мелки и акварель; • развить воображение и творческую фантазию в создании.
Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Цель: создавать условия для развития изобразительной.
Источник
Рисуем ветку рябины акварелью
Рябина – это ягода, которая потрясает своей красотой. Особенно прекрасна она в зимнюю пору. Рисовать рябину несложно, а при соблюдении рекомендаций этого мастер-класса она будет максимально реалистична.
Для рисования нужно подготовить:
- кисточку
- простой карандаш
- акварель
- акварельную бумагу
- воду
Рисуем рябину поэтапно
Сначала нужно на листе бумаги сделать набросок карандашом. Прорисовка деталей осуществляется позже, сейчас это не делаем.
фото 1
Теперь обильно смачиваем кисть водой. Ею проходим по всему фону, а ягодки стараемся не задеть. На кисть стоит взять синей и черной акварели, краску растушевываем по фону. Снизу добавляем черной краски, получится небольшая тень.
фото 2
На следующем этапе берем красную краску для раскрашивания ягод, их мы закрашиваем одним пятном.
фото 3
Насыщенным красным раскрашиваем контуры ягод. На одних ягодах делаем тень, а на другие ягоды добавляем коричневый цвет.
фото 4
Смешиваем черную и коричневую краску, делаем «носики».
фото 5
Веточки рисуем коричневой акварелью.
фото 6
Осталось сделать снег. На кисть набираем белой краски. Ее добавляем сверху на ягоды пятнами. Можно чуть-чуть зайти на веточки.
фото 7
Легкими касаниями делаем снег на самих ягодках точками.
фото 8
На нижние ягоды добавляем коричневой акварели – так получим тень. Белую акварель брызгаем на ягодки и на фон рисунка.
фото 9
Прорабатываем тот снег, который добавляли раньше наверху ягод. Можно пройтись по веточкам.
фото 10
Если рисуем рябину с детьми, обязательно порадуйте своего ребенка и разместите готовую работу в детской комнате.
фото 11
Источник
