Как нарисовать ветку цветущей черёмухи
Год назад весной мы уже рисовали черёмуху фломастерами и карандашами. Но время идёт, я набралась опыта рисования цветов с натуры (и вы, я уверена, тоже))). Этой весной уже будем рисовать черёмуху акварельными красками.
Как нарисовать цветущую черёмуху поэтапно
Но начнём-то, как водится, с рисунка карандашом. Линии проводим легко, без нажима:
Первоначальная разметка, хотя и кажется простой, тем не менее имеет очень важное значение.
Лирическое отступление: дети (могу предположить, что и взрослые тоже) зачастую начинают рисовать с деталей, которые прорабатывают ответственно и тщательно, а по мере продолжения рисунка, вдруг выясняется, что он мал по листу или, наоборот, не входит… И что делать? А то — сначала определяться с размером и расположением картинки на листе, затем обозначить самые важные контуры. Если это ветка черёмухи, то наметить направление ветви, количество, расположение и величину листьев и соцветий. А после этого не кидаться сразу рисовать цветы и жилки, а посмотреть — насколько хорошо закомпонован будущий рисунок.
Ну, теперь можно и за детали браться – самый подходящий момент.
Рисунок карандашом выполнен, красить надо. Замечу, что цветы у черёмухи белые, и бумага у нас белая… сливаться, поди-ка, будет?
А в чём проблема — расположить ветку на цветном фоне, голубом, например – и рисуй себе. Но прикол в том, что при рисовании на белом листе, подсовывать эту голубизну под ветку будет прямо-таки очень сложно. В детских садах перед занятием, в таких случаях, воспитатели просто готовят фоны — тонируют листы бумаги гуашью. А потом дети на этом полуфабрикатном фоне и рисуют. Тут есть свои плюсы и свои минусы, мы об этом ещё поговорим. А вот сейчас, когда рисунок сделан на белом листе, как быть? А так — выкручиваться!
Часть цветов у нас и так расположена на фоне тёмных листьев, и тут всё хорошо:
А те, кому зелени не досталось – их оттеним контрастом.
Цветы, конечно белые, но если приглядеться, они имеют и зеленоватые и бежевые оттенки, на лепестках есть тени. Всё это покажем – и картинка будет хорошо выделяться на белом. Так что — вперёд! – проявим наблюдательность и изобретательность.
Как нарисовать черёмуху карандашом
Трудно,конечно,рисовать цветы чёрно-белым, но такой запрос в интернете есть, значит, будем рисовать.
Начнём с контурного рисунка веток и листьев — это нетрудно.
Работу над рыхлыми кистями мелких цветочков я оставлю на потом. Пока разомнусь тенями на листьях:
Ну,сколько ни откладывай, а за цветы надо браться:
Но вот, я признаю -нарисовать черёмуху одним только простым карандашом мне слабо -контраста не хватает.Но я сдержу слово и раскрашу картинку акварельными карандашами:
Как нарисовать ветку цветущей черёмухи акварельными красками и карандашами вам рассказала Марина Новикова.
Источник
Рисуем ветку черемухи/гуашь/весна
Для просмотра онлайн кликните на видео ⤵
Мастер Класс. Гуашь. ВЕСНА ВЕРБА Подробнее
Как нарисовать подснежники легко и просто детям или начинающим. Гуашью. Поэтапное рисование. Подробнее
Как нарисовать раннюю весну! Подробный видео урок по гуаши от Dari Art! #Dari_Art Подробнее
Как нарисовать черемуху. Весенний рисунок. Рисуем красками с ребенком. Подробнее
«Весна. Цветение сакуры». Поэтапный пейзаж гуашью для начинающих. Как легко нарисовать пейзаж. Подробнее
Как нарисовать веточку с цветами Подробнее
Как научиться рисовать. Рисуем весну. Рисуем вербу. Котики. Подробнее
Как нарисовать черемуху. Рисуем весенние цветы. Подробнее
ЕЖИК И ПОДСНЕЖНИКИ • Как нарисовать весну красками Подробнее
Как нарисовать весну.Весенний пейзаж.Поэтапный пейзаж гуашью для начинающих и для детей 6,7,8 лет. Подробнее
Как нарисовать весенний пейзаж с тюльпанами гуашью Подробнее
Как нарисовать веточки черёмухи начинающим художникам. Гуашь. Подробнее
Пейзаж гуашью поэтапно/рисуем раннюю весну Подробнее
КАК НАРИСОВАТЬ ВЕСНУ ✿ ВЕСЕННИЙ ОБРАЗ ГУАШЬЮ ❀УРОКИ РИСОВАНИЯ Подробнее
Белая черемуха, душистая. Рисуем с детьми. Подробнее
Источник
Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники-мятой бумагой «Черемуха»
Елена Викторовна Добрякова
Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники-мятой бумагой «Черемуха»
Данный мастер класс будет интересен педагогам дополнительного образования по ИЗО деятельности, работающих с детьми дошкольного возраста, воспитателям подготовительных к школе групп и заинтересованным в творческом развитии детей, родителям будущих первоклашек.
Нарядилась, надушилась, белы кудри завила —
Будто юная невеста в ожиданье жениха…
Так черёмуха прекрасна, ароматна и чиста –
Это в белом платье дивном взор наш радует Весна!
Цель: Совершенствовать технику изображения, расширяя набор материалов, которые дети могут использовать в рисовании.
Уважаемые коллеги благодарю Вас, что нашли время заглянуть на мою страничку, постараюсь быть Вам полезной. Предлагаю Вашему вниманию мастер класс по рисованию черёмухи с применением сочетания традиционных и нетрадиционных материалов в рисовании (при помощи гуашевых красок, кисточки и мятой бумаги).
Актуальность:
Рисование черёмухи только кистью требует высокого уровня владения техникой рисования, сформированных навыков и знаний, приемов работы. Очень часто отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребенка от рисования, поскольку в результате его усилий рисунок получается неправильным, он не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к его замыслу или реальному объекту, который он пытался изобразить. Вот посудите сами, как маленький ребенок при помощи только косточки сможет нарисовать даже одно соцветие черемухи, которое содержит в себе не один десяток мелких цветочков? Не каждому взрослому это под силу. Неудачи в процессе рисования расстраивают детей, вызывают неуверенность в себе.
Найти самостоятельно выход из этой ситуации детям, подчас не хватает воображения и наша задача состоит в том, что бы им помочь, подсказать как применяя нетрадиционные способы рисования (в данном случае оттиск мятой бумагой) можно легко добиться нужного результата.
Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать. Применяя в изобразительной деятельности с детьми нетрадиционные материалы, мы способствуем развитию наглядно — образного, и словесно — логического мышления, активизации самостоятельной мыслительной деятельности детей. (-Чем я еще могу рисовать? -Что я могу этим материалом нарисовать).
Нетрадиционное рисование имеет целый ряд преимуществ: развивает моторику руки и творческие способности, вызывает целый комплекс эмоций, проявляет характер ребенка, его индивидуальность, позволяет применять многообразие способов и средств рисования, прививает любовь к рисованию. Педагог должен пробудить в каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторимость, веру в то, что он пришел в этот мир творить добро и красоту, приносить людям радость.
Детское творчество — это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего мира, а живут в этом мире красоты. Поэтому нужно дать простор для детской фантазии.
Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребенка индивидуальна и неповторима.
Для того, что бы нарисовать ветку черёмухи нам сегодня понадобятся следующие материалы:
• Цветная бумага для принтера (светло-зеленого или голубого цвета). Это цвета весны – высокого голубого неба и свежей, молодой зелени. СОВЕТ: не берите обычную цветную бумагу, так как краски на ней скатываются в капельки и подтеки, ложатся неровно.
• Гуашевые краски: белая, коричневая, темно-зеленая, охра, желтая.
• Кисточки беличьи или колонок № 3 и № 6.
• Баночка с водой.
• Штемпельная губка. СОВЕТ: заранее пропитайте ее белой гуашью, что бы ни тратить на это время на занятии.
Ход работы:
1. Коричневой гуашью, кистью № 6, рисуем по памяти ветвь черемухи, опираясь на предшествующие рисованию наблюдения. Не забываем, что ветви черемухи редко бывают прямыми и на них всегда есть отростки. Сколько их будет на вашем рисунке, решать только вам.
2. Темно-зеленой гуашью, той же кистью добавляем к нашей ветке несколько коротких изогнутых линий, которые будут являться черешками и центральной прожилкой листьев черёмухи. Располагать их на ветке нужно поочередно, то есть если один лист располагается внизу слева, то следующий рисуем немного выше справа, затем еще выше слева и т. д.
3. Форма листьев черёмухи продолговато-эллиптические, на коротких черешках, на кончике – заострённые. Стараясь придерживаться этих описаний, рисуем постепенно листочек за листочком под разным наклоном. Ведь в природе каждый листочек находит свое место на веточке: один смотрит вверх, другой – немного изогнут к низу, третий – мы видим сбоку или перекрывающий частично другой листочек. Размер листочков на одной веточке так же может отличаться размерами. Есть листья чуть крупнее, есть и мельче.
Даём листочкам хорошенько подсохнуть и переходим к следующему этапу. Что бы детям не скучно было сидеть без дела и просто ждать, когда их работы высохнут, расскажем им про полезные свойства черемухи.
Черемуха является весенним медоносом, даёт нектар и много пыльцы для пчел. А их пыльцы и нектара пчелы производят для нас мёд. Кора черёмухи может использоваться для окраски тканей и кож в зелёный и красно-бурый тона. Плоды черемухи при окрашивании изделий дают тёмно-красный оттенок. Упругая и твердая древесина идет на поделки. Эфирное масло, содержащееся в листьях черемухи, используется в парфюмерной промышленности. Черемуха не только декоративна, но и известна, как плодовая культура. Зрелые ягоды черемухи едят как свежими, так и перетёртыми с сахаром, используют для приготовления прохладительных напитков. Их соком подкрашивают кондитерские изделия. Молотые, сухие плоды черемухи добавляют к ржаной и пшеничной муке, это придает выпечке миндальный аромат.
4. Плотно сминаем руками целый лист А4. Размер комочка получается примерно как у шарика от пинг-понга. Начинаем рисовать этим комочком соцветия черёмухи, обмакивая ее в штемпельную подушечку, пропитанную белой гуашью и, примакивая в том месте нашей веточки, где нам хочется, что бы появились белоснежные цветы.
Если, через белую краску сильно проступают зеленые листья, то нужно добавить в штемпельную подушечку еще белой гуаши не сильно разведенной водой и повторить процедуру примакивания.
Количество соцветий может быть любым по желанию детей. Направления их, как и направление листьев, нарисованных ранее лучше менять (вверх, вниз, в бок, в уголок и т. д.). Это будет выглядеть более естественно.
5. Пока белая краска подсыхает, берем гуашь цвета охра и тонкой кисточкой прорисовываем прожилки на листьях черёмухи, а затем той же кистью, но желтой краской рисуем вразброс точки на каждом соцветии.
6. Коричневой краской в местах соединения черешков листьев и ветки рисуем почки и этой же краской добавляем еще по несколько прожилок на листьях, параллельно прожилкам, нарисованным ранее охрой. Это добавит глубины и объема нашей черемухе.
7. Остается добавить темно-зеленой гуашью коротенькие тонкие веточки, соединяющие основную ветвь и соцветия и придать дополнительного объема соцветиям при помощи мелкой россыпи зеленых точек на них. Работу можно считать завершенной.
Уверена, что Вы с легкостью справились с поставленной задачей, и под вашими руками расцвела весенняя красавица – белоснежная черёмуха.
Надеюсь, Вам было интересно. Спасибо за внимание.
При подготовке данной публикации использованы следующие интернет ресурсы:
«Хохломская роспись — это просто». Методическая разработка по рисованию с применением нетрадиционной техники рисования «Хохломская роспись – это просто».Методическая разработка по рисованию с применением нетрадиционной техники рисования: гуашью по восковым.
«Салют Победы». Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники «Салют Победы»Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники (смешения изобразительных материалов : восковых мелков и жидкой.
Детский мастер-класс «Божьи коровки на летней полянке». Оттиск пробкой и рисование мятой бумагой Уважаемые коллеги предлагаю вашему внимаю детский мастер-класс «Божьи коровки на летней полянке» — оттиск пробкой и рисование мятой бумагой.
Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования — печать мятой бумагой «Ёжик» .
Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике рисования манной крупой и мятой бумагой в старшей группе «Зимний лес» Муниципальное казенное дошкольное учреждение детский сад №1 «Радуга» Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (рисование.
Конспект занятие по рисованию с применением нетрадиционной техники (квиллинг) «Рябинка для птичек» Конспект занятие по рисованию с применением нетрадиционной техники (квиллинг). «Рябинка для птичек» Цель: Помочь птицам не остаться голодными.
Конспект занятия в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой» «Зайчик» Конспект занятия «Зайчик» в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой» Образовательная область:.
Конспект занятия «Зайчик» в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой» Конспект занятия «Зайчик» в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой» Образовательная область:.
Мастер-класс для родителей с использованием нетрадиционной техники рисования. Рисование сжатой бумагой «Солнечная поляна» Рисование сжатой бумагой. Материал: лист белой бумаги формата А4, салфетки для рисования, кисть, стакан-непроливайка с водой, палитра,.
Мастер-класс по не традиционной технике рисования «Рисование мятой бумагой» Мастер-класс по не традиционной технике рисования «Рисование мятой бумагой» Доброго времени суток, дорогие друзья! Не традиционная техника.
Источник
