Как сделать цифры пластилин

Как слепить цифры из пластилина.

Обучать детей премудростям математики следует обязательно в игровой форме. Первое, что должны выучить дети – цифры и счет. Порой, родителям сложно придумать какой-либо адекватный метод, чтобы и детям было интересно, и родителям несложно осуществить задумку, и эффект от учебы присутствовал. Предлагаем вам в очередной раз использовать пластилин. Из него можно создать все, что угодно, даже цифры. Мы приводим лишь общие рекомендации по созданию счетных карточек, а вы можете расширить эту тему, усовершенствовав эту уникальную обучающую методику.

Для лепки цифр из пластилина мы использовали:

• картонные карточки (белого или любого другого цвета);
• желтый и оранжевый пластилин;
• полубусинки и клей.

1. Картонные вырезки можно с легкостью превратить в игровые карточки для счета. Сами цифры мы слепим из яркого пластилина, вы можете придумать свою уникальную расцветку. И еще мы рекомендуем использовать дополнительную фурнитуру в виде бусин, которая позволит ребятишкам изучить счет.

2. Для создания пластилиновых цифр нам необходима яркая колбаска. Подготовьте две тонкие длинные колбаски.

3. Перекрутите колбаски в жгутик. Разровняйте поверхность, придавливая ладонью к доске. Должна получиться двуцветная масса, напоминающая леденец.

4. Нарежьте колбаску на сегменты, которые понадобятся для создания цифр.

5. Начинайте крепить сегменты-колбаски к картонным карточкам, изображая цифры. Оставляйте немного места внизу для крепления полубусинок.

6. Прикрепите на нижней части карточки полубусинки, количество которых соответствует изображенной цифре. Вместо них подойдут и обычные пластилиновые лепешки, просто дети очень любят, когда в одной поделке задействуются разные материалы.

7. Создайте нужное количество цифр. Для первого урока хватит и пяти карточек, а далее таким же образом вы сможете создать цифры до 10.

Пластилин очень хорошо липнет к бумаге, поэтому такие цифры будут достаточно крепко держаться. Если вы захотите повысить уровень уроков, то можете создать знаки «плюс», «минус», «равно», «больше» или «меньше». Таким образом, вы можете научить ребенка решать примеры, составлять неравенства и сравнивать количества предметов.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Веселые цифры»

Людмила Ключкина
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Веселые цифры»

онспект занятия. Лепка в старшей группе на тему: «Веселые цифры»

Цель: лепка цифр из пластилина на картоне

-повторить значение цифр от 1 до 5; правильно изобразить цифру

-продолжать учить приемам лепки (раскатывание валика)

-разработка пластилина пальцами, примазывание пластилина к поверхности.

-развивать мелкую моторику.

-воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Цветной пластилин, цветной картон, стеки, влажные салфетки, клеенка, карточки с цифрами от 1 до 5, горох.

Ход занятия

2. Сюрпризный момент.

Воспитатель берет конверт и достает письмо.

Когда-то давно у людей не было ни картона, ни шариковой ручки. Даже не было компьютера, чтобы что-то сделать или поиграть. Поэтому человек мог рисовать только палочкой на песке или угольком на стене своей пещеры.

Первые глиняные дощечки-письма появились в Месопотамии (современный Иран). Писец брал сырую дощечку с гладкой поверхностью (показать иллюстрацию) и палочкой выдавливал на ней текст. Потом дощечку сушили на солнце или обжигали в печи. После этого ее обмазывали слоем глины и на ней писали имя адресата. Затем шел повторный обжиг. От выделения пара внутренняя табличка отклеивалась от «конверта» и оказывалась заключенной в нем, как ядро ореха в скорлупе.

Давайте вспомним какие цифры мы с вами знаем.

3. Воспитатель читает загадки про цифры.

С хитрым носиком сестрица

Счет откроет (единица)

С легким росчерком пера

Появилась цифра (два)

Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,

Ты получше посмотри –

Это вроде бы и буква,

Но еще и цифра (три)

Кто-то ночью старый стул

Спинкой вниз перевернул.

И теперь у нас в квартире

Стал он цифрою (четыре)

Если два перевернуть

И внимательно взглянуть,

Так и сяк взглянуть опять,

То получим цифру (пять)

Долго, долго мы лепили, (круговые вращения руками.)

Наши пальцы утомились. (встряхивание кистями рук.)

Пусть немножко отдохнут (поглаживание каждого пальчика по очереди.)

И опять лепить начнут.

Дружно руки разведем (развели руки в стороны.)

И опять лепить начнем. (хлопаем в ладоши.)

Может быть так древние умельцы отдыхали.

5. Повторение правил работы с пластилином.

А сейчас мы с вами попробуем так же как и древние люди изобразить наши с вами цифры. Теперь приступим к нашим цифровым табличкам. Давайте вместе разомнем пластилин и сделаем плоскую пластилиновую дощечку. Возьмем стеку (палочка) и порисуем на «дощечке» как древние греки.

Что получилось у вас на табличках?

Теперь мы с вами вспомним значение каждой цифры. Выберите и запомните каждый свою цифру. Выберите картон и подберите цвет пластилина, подходящий по контрасту. К темному картону–светлый пластилин, к светлому – наоборот.

Открою секрет! Пластилином можно рисовать! На картоне нарисован контур цифры, а затем выкладывайте по рисунку пластилиновую колбаску и приминаем ее (примазывая) .А чтобы цифры смотрелись красивее и веселее, мы украсим их горохом.

6. Самостоятельная работа.

Ну что, можно обходиться без шариковой ручки и компьютера?

С такими цифрами мы можем даже поиграть. Да?

(выкладываются цифры и меняются местами).

7. Выставка работ.

Давайте посмотрим, что у нас получилось. Если мы положим все наши цифры в ряд, то у нас получится число равное количеству листьев на дереве.

Молодцы! Давайте уберем пластилин и наши цифры. Они нам еще пригодятся. Протрите свои руки салфетками.

Конспект урока «Числа и цифры 8,9. Письмо цифры 9» Урок : «Числа 8 и 9. Письмо цифры 9»Цели: В ходе практической работы и наблюдений познакомить с составом чисел 8 и 9; научить писать цифру.

Конспект НОД по ФЭМП «Числа и цифры 1,2, 3,4» в старшей группе. Краткое содержание: числа и цифры 1,2,3,4, соотнесение количества предметов и цифр, величина, работа в тетрадях в клетку, круг, логическая.

Конспект занятия по аппликации и лепке в старшей группе «Гроздь винограда» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 муниципальное образование Славянский район Конспект занятия.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка» Интеграция ОО : » Социально — коммуникативное развитие», » Познавательное развитие», » Речевое развитие», «Художественно — эстетическое.

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Волшебная птица» Задачи: Обучающая: учить детей лепить птицу, используя знакомые приемы лепки: примазывание, скатывание, отщипывание, расплющивание. Развивающая:.

Конспект занятия по лепке в старшей группе по теме «Грибы» Программное содержание: Расширять знания детей о грибах (грибы бывают съедобные и несъедобные). Учить выделять сходства и отличия грибов.

Конспект занятия по лепке «Зайчата» в старшей группе Интеграция ОО :» Социально-коммуникативное развитие «, » Речевое развитие «, » Познавательное развитие «. Задачи :- дать представление.

Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Числа и цифры от 0 до 10» Конспект занятия по знанию ФЭМП в подготовительной группе (математика) Цель: • Закрепить знания о числах и цифрах от 0 до 10; • Закрепить.

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Лесные звери» Ход: Воспитатель обращает внимание детей на макет леса. При рассматривании приходят к выводу, что в лесу только деревья и полянки. Воспитатель:.

Лэпбук «Веселые цифры и счет» Лэпбук представляет собой самодельную интерактивную тематическую папку с мини-книжками (раскладушками, гармошками, кармашками (простыми.

Источник

Занятия с пластилином для детей, лепим из пластилина и изучаем цифры, счёт от 1 до 10

Занятия с пластилином для детей, занятие пластилином, занятия лепка пластилина, развивающие занятия пластилином, учим цифры от 1 до 10, шаблоны для пластилина

Занятия с пластилином развивает мелкую моторику пальцев рук, спосбствуют развитию координации движений рук, развивают воображение и стимулируют фантазию ребенка. Во время выполнения таких действий как разминание пластилина, отщипывание кусочков, сплющивание кусочков, прикрипление их на листок, формируются навыки ручного труда, дети приобретают сенсорный опыт – чувство пластики, формы, веса. Сейчас огромный выбор раззличных видов пластилина, мы покупали пластилин «Jovi», он очень мягкий и пластичный, не липнет к рукам, и очень долгое время не высыхает. Мы год им пользовались, и уже практически весь перемешали, но тем не менее он до сих пор у нас в ходу.

Занятия лепкой кроме того хорошо стимулируют и развивают речь. В процессе занятия с пластилином нужно вести диалог с ребенком, например, называть цифры, считать пластилиновые шарики, объяснять как выполнять задание и т.п.

Для занятия с пластилином мы решили воспользоваться развивающими шаблонами для лепки и изучения цифр и счёта от 1 до 10. Распечатали листочки из нескольких наборов: цифру 1 и 3 из набора «Змейка» , цифры 2 и 4 из набора « Божья коровка» , цифры 5 и 9 из набора « Яблочки» , и цифры 6 и 10 из набора «Цветные шарики» .

Занимаемся лепкой из пластилина и изучаем цифры и счёт до 10

На каждом листочке для занятия с пластилином задания для малыша:

1. Скатать из пластилина колбаску и вылепить цифру внутри контура;

2. Накатать пластилиновых шариков и приклеить их аккуратно в сектора рамочки;
3. Накатать цветных шариков и выполнить пласьилиновую аппликаию на цветном шаблоне: накатать цветных шариков и «сделать узор» змейке, прилепить точки на крылья божьей коровки, ябочки «развесить» на яблоне, разложить арбузные семечки, цветные шарики «сложить» в банку.

Ребенок очень увлеченно выполнял все задания: лепил цифры и отсчитывал цветные шарики, раскладывая их на листочке.

Если и Вам понравились такие замечательные шаблоны для ппликации с пластилином, то Вы найдете их на нашем сайте h ttps://shop.amelica.com .

Успехов Вам и интересных занятий с малышами!

Источник

Эксперименты и творчество

Предлагаем совместить точные науки и творчество, чтобы заинтересовать как можно больше детей

Арифметика и пластилин: детский урок с числами

Арифметика изучает числа, их отношение и свойства. Число означает определенное количество, величину, с помощью которой происходит счет. А поскольку необходимость в счете возникает уже у самых маленьких детей, мы рекомендуем пользоваться карточками с раннего возраста.

Материалы:

• бумага;
• пластилин;
• карандаш;
• линейка;
• канцелярский нож;
• фломастеры.

Ход работы:

Разрежьте формат А4, чтобы получить две основы для карточек. Для разрезания удобно использовать макетный нож и линейку. На основе начертите рамочку и разделите на четыре части пространство внутри. В узком окошке (6,5х9,5 см) будет число, в большем (10х9,5 см) — контур дерева, снизу слева наметим поле для надписи, а справа — отображение числа в составе первого десятка (десять ячеек в рамке 10х1 см).

Теперь покажем на конкретном примере, как подготовить карту с заданием. Записываем семерку числом и буквами, рисуем дерево и десять точечек снизу в клетках. Раскрашиваем фломастерами (карандашами, красками и т.д.), число можно прописать пунктиром.

А теперь, собственно, задание: нужно взять пластилин, размять его в пальцах и сделать три действия — выложить семерку по контуру, прикрепить на яблоню нужное количество яблок, а также выложить в клетках ряд из нужного количества шариков.

Таким образом, ребенку проще запомнить изображение и качества чисел, их практическую роль в счете. А в случае с составом первого десятка сразу понятно, как выглядит число по отношению к десяти.

В проекте мы наглядно разобрали нечетные числа, а вы с малышом можете изучать в формате игры любой материал.

Источник