Изготовление цветного льда.
Галина Баронова
Изготовление цветного льда.
Долгими зимними вечерами детям можно предложить много интересных и познавательных игр. Вот одна из них. Её можно провести после ознакомления детей со свойствами воды.
Назвать еёможно по — разному: «Цветные льдинки», «Зимние фантазии», «Чудо мастера», «Мастерская Деда Мороза».
Цели игры: закрепление представлений детей о свойствах воды, об основных цветах спектра; развитие умений смешивать цвета и получать оттенки; развитие любознательности и желания экспериментировать.
Для игры понадобятся небольшие пластиковые стаканчики, гуашь, формочки для льда, ложечки для размешивания.
Ход игры: Детям предлагаются стаканчики с водой. Воду в стаканчике надо окрасить с помощью гуаши. Не ограничивайте детей созданием только чистых цветов, пусть дети экспериментируют смешивая цвета, получая оранжевый, фиолетовый, голубой…
Когда все желаемые цвета будут получены, разлейте осторожно по формочкам и вынесите для замораживания на улицу. Когда лёд замёрзнет – радости детей не будет предела!
Удачи в работе с детьми!
«Мастерская Деда мороза» — 1 «Мастерская Деда Мороза»-1″Пушистые снежинки» У Деда Мороза много работы. И подарки приготовить, и украсить все вокруг. Вот мы и решили.
Конспект занятия на тему: «Цветные льдинки» Конспект занятия на тему: «Цветные льдинки» Цель: познакомить с тем, что вода на морозе замерзая становится льдом, со свойствами льда:.
Источник
Нетрадиционный вид рисования — рисование цветным льдом
Оксана Коженец
Нетрадиционный вид рисования — рисование цветным льдом
Предлагаю порисовать цветным льдом. Это один из нетрадиционных видов рисования.
Мы переодически проводим такие занятия с детьми,они переодически включаются в творческий процесс.
Для начало подготовим цветной лёд.
Я для этих целей брала гуашь. Можно и краски или пещивой краситель.
В воду можно добавить муку тогда краска будет ярче и нетак сильно растекаться. Разливаем по формочкам для льда и замораживаем. В воду можно положить зубочистки,палочки для мороженого,а я взяла игрушки с киндера,ведь так веселее. За них можно брать и рисовать,не пачкая руки и не морозить пальцы.
Когда вода замерзнит можно извлекать лед из формочки и рисовать. Бумагу на которой будете рисовать лучше брать плотную для акварели. Она лучше впитывает жидкость.
Такое занятие развивает мышления,воображения. Мелкую моторику,а это стимуляция участков мозга,ответственных за мышления, речь,зрительную и двигательную память. Координацию. Занятия рисованием развивают у ребенка навыки которые пригодятся ему во взрослой жизни. Во взрослом возрасте благодаря этим навыкам он учится творчески решать различные задачи, с которыми сталкивается в работе и различных сферах жизни. Если ребенок не предпринимает никаких попыток, чтобы проявлять творчество, если он никогда не идет на риск, подходя творчески к решению тех или иных задач, по мере взросления его творческие способности развиваются слишком медленно. Поэтому рисование может стать для него повседневным занятием, которое поможет ему максимально раскрыть свой творческий потенциал.
Прежде всего, рисование способствует развитию широкого взгляда на окружающий мир, мотивируя ребенка мыслить творчески. Если ребенок имеет возможность выражать себя в рисунке и экспериментировать, он учится нестандартно смотреть на повседневные вещи. Это чрезвычайно важно в современном изменчивом мире, в котором крупные компании постоянно ищут новые способы решения задач. В таких условиях человек, если он в детстве занимался рисованием, более склонен выходить за рамки привычного мышления, пробовать что-то новое и совершенствовать уже существующие методы.
«Корзинка с колосками». Нетрадиционный метод рисования — отпечатки спичечным коробком. Детский мастер-класс На НОД по ознакомлению с окружающим миром – «Хлеб», дети узнали о том, какой длинный путь проходит хлеб, прежде чем появится на наших.
«Рисование воздушных шаров» (нетрадиционный метод рисования) Конспект НОД в младшей группе «Рисование воздушных шаров» (нетрадиционный метод рисования). Задачи: -продолжать знакомить детей с цветами.
Фотоотчет. Рисование в нетрадиционной технике рисования «Салют Победы» .
Консультация для родителей «Нетрадиционный способ рисования — на песке» Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие». Цель: Познакомить детей с нетрадиционной формой рисования на песке.
Мастер-класс по применению нетрадиционной техники «Рисование цветным песком» в средней группе детского сада Цели: Учить создавать аппликацию с помощью нетрадиционной техники рисования, при этом развивать у детей стойкий интерес к изобразительной.
Рисование с детьми «21 способ рисования нетрадиционными техниками» Рисование одно из самых любимых занятий детей. Рисование необычными способами вызывает у детей еще больше положительных эмоций. Используя.
Первое знакомство с нетрадиционной техникой рисования «Рисование пальчиком» Всем доброе время суток! Сегодня познакомила своего племянника с необычной техникой рисования «Рисование пальчиком». Этот способ рисования.
Мастер-класс «Рисование жидким, цветным, соленым тестом «Зимняя сказка» Рисование жидким, цветным, соленым тестом «Зимняя сказка». Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Сегодня я хочу поделиться с Вами нетрадиционным.
Рисование жидким цветным солёным тестом Рисование жидким,цветным,солёным тестом. Цель:познакомить детей с новым увлекательным способом рисования-рисование жидким,цветным,солёным.
Нетрадиционный урок в условиях реализации ФГОС общего образования Кондалеева Юлия Сергеевна Учитель начальных классов Статья для выступления на семинарах и педагогических советах Нетрадиционный урок.
Источник
Рисуем цветными льдинками
Наталья Голубчикова
Рисуем цветными льдинками
Каждый ребенок – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. В повседневной жизни уже с малых лет ребёнок экспериментирует с материалами, их свойствами, делает открытия.
В разных видах художественной деятельности дети экспериментируют с различными материалами, их свойствами и способами воздействия на них.
Дошкольники способны усвоить представление о трёх состояниях воды,в которых она встречается в природе: жидким, твердым, газообразным.
Почему вода меняет цвет, если в нее добавить немного гуаши? В процессе деятельности дети приходят к выводу, что гуашь в воде растворяется и окрашивает воду.
Как сделать цветной лед? Где его можно использовать?
Конечно, в рисовании!
Рисуем цветными льдинками море, восход или закат солнца. Наблюдаем в деятельности, как происходит смешивание цветов.
Исследуйте, творите, развивайтесь вместе с детьми!
Фотоотчет «Рисуем цветными мелками на асфальте». В августе, мы предложили детям принести цветные мелки и посветить один летний день рисованию цветными мелками на асфальте. Дети и их родители.
Игры с цветными карандашами для подготовки детей к школе «Волшебные карандаши» Предлагаемые упражнения развивают не только ручную умелость, ловкость, координацию, но и внимание, воображение,.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Российский флаг» (Цветными карандашами) Цель: Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы и аккуратно закрашивать их. Активизировать в речи слова «Россия», «флаг», «россияне».
Логопедическая сказка «Как птицы цветными стали» Скажи, малыш, а ты никогда не задумывался, почему птицы имеют такое разное оперение? Почему сорока черно-белая, а попугай всех цветов радуги?.
Мы рисуем Видео Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (Сухомлинский В. А.) Обучение рисованию детей всегда.
Мы рисуем! Над бумажным над листом, Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет, Красит в разные цвета. Ах, какая красота! Человек воспринимает.
Мы рисуем Кошкин дом! Лето звонкое, веселое, познавательное, а еще и театральное! Когда — то давным — давно, еще в детстве, руководитель клубного театрального.
Рисуем портреты Цель: -познакомить детей с жанром портрета; -развивать важнейшие для художественного творчества умения.
Рисунок цветными карандашами и красками акварель «Золотая осень» Рисунок выполнен ребёнком Костенко Марией, 6 лет. Используемый материал для рисования : Краски акварель, цветные карандаши акварель, кисть.
Учимся играя. «Объёмные картинки». Игры с цветными крышками Наверное многие пользуются и изготавливают игры, используя цветные крышки от пластиковых бутылок. Это удобно и по корману не бьёт. Способов.
Источник
Методика рисования льдом и ножками для самых маленьких
Всем привет. В этой статье я расскажу, как сделать цветной лед и о разных приемах рисования им.
Наверное, все родители знают о пользе рисования для деток? Про наш опыт, как удержать Макара за рисованием и в чем польза таких занятий, можно почитать в статье Рисование пальчиковыми красками .
Итак💚 Как сделать цветной лед🌬
❄Добавить в форму для заморозки гуашь (думаю, можно любые краски или пищевой краситель)
❄Залить водой и размешать
❄Мы положили в формы ватные палочки, чтобы держать льдинки за них
❄Отправить в морозилку🤗
На видео рисуем с Макаром фрукты. Ему интереснее, когда предмет рисования где-то рядом😊 поэтому рисовал и подъедал😎 Видео для наглядности. А ниже разбор рисунка.
Если ребенок держит льдинки в руках, после каждой смены цветного льда можно опускать руки в ёмкость с теплой водой . Это и пальчики согревает и смывает краску, оставшуюся на ручке. А контрастная смена температуры — отличная практика для пальцев ручек, особенно для деток с нарушением мелкой моторики.
Приступаем к рисованию
· Перед рисованием дать льдинкам немного растаять… буквально две минутки.
· При рисовании с маленькими детками, помогать им держать лед за палочку, направляя их ручкой.
· Совершать разнообразные движения цветными льдинками
· На таких больших рисунках, как на фото, можно использовать сразу несколько техник: и лед, и ладошки, и ножки.
· Если малыш еще маленький, то лучше не рисовать все за один раз, делать перерывы. Переключать внимание на другие игрушки, например.
Под этим фото разберем рисование ножками. Также здесь мы рисовали ручками уточек и солнце, а льдом озеро и травку.
Если малыш еще маленький, то лучше не рисовать всю картину за один раз, делать перерывы. Будет даже интересно рисовать несколько дней подряд, показывая малышу, что вы делали в прошлый раз.
Рисование ногами – это отличная профилактика плоскостопия, она задействует чувствительные точки ступней, снимает имеющееся напряжение. Также психологи утверждают, что данная техника дает малышу ощущение свободы, формирует положительный эмоциональный настрой на следующие занятия. Ну и, конечно, развивает нестандартное мышление.
Удобнее, если до рисования, вы подготовите тазик с водой и полотенце рядом с творческой зоной. Если ребенок еще маленький, то лучше, если у вам будет взрослый помощник.
- Обмакнуть свой палец в краску, нанести на стопу малышу краску в зависимости от вашего будущего рисунка. Мы рисовали тучки всей стопой. Сделать отпечаток стопы на листе.
Если малыш еще маленький, то именно в этот момент будет важна помощь взрослого, который будет держать вам лист. В рисовании ножками тоже важно проговаривать слова, можно сопровождать все действия песенкой, демонстрировать эмоционально, что это занимательный процесс.
- Отпечаток можно делать несколькими способами, например:
· поставить ребенка на лист, придерживать его, чтобы он сам шагал
· приподнимать малыша, чтобы стопы лишь касались листа, своей рукой можно нажимать на разные части стопы для разных отпечатков.
Всем хороших выходных 🙌 а мамам в декрете разнообразных дней😇
Еще больше интересностей для ваших деток есть у нас на канале. Подписывайтесь!)
Источник
