Конспект занятия по коллективному рисованию во второй младшей группе «Лес зимой»
Виктория Антюфеева
Конспект занятия по коллективному рисованию во второй младшей группе «Лес зимой»
Задачи: Закреплять умение изображать знакомые предметы; учить располагать изображение на листе бумаги, находя ему место в коллективной работе; учить правильным приемам рисования краской и кистью.
На прогулке рассмотреть деревья, подчеркнуть особенности их строения; подчеркнуть, что на участке растет много деревьев, а кругом лежит снег.
Оборудование и материалы: ватман, зеленая гуашь по количеству детей, кисти по количеству детей. Подставки для кистей, банки с водой, тканевые салфетки по количеству детей.
Ход игровой образовательной ситуации:
— Ребята, скажите мне какое сейчас время года? (ответы детей)
— А как вы догадались? (ответы детей)
— Правильно, ребята мы будем рисовать лес зимой. Показываю лист белой бумаги (ватман,добавляю: Это как будто снег. Вот какие красивые стихи написал для вас поэт! Действительно, когда идёт снег, хочется смотреть на него долго-долго и всё вокруг похоже на сказку. Нарисуйте елочки, другие деревья, и получится » лес зимой«.
Но сначала скажите мне, какого цвета елочки?
— А чем мы будем его рисовать?
— Давайте выполним небольшую разминку:
Кисточку возьмём вот так:
Это трудно? Нет, пустяк.
(Рука опирается на локоть,
кисточку держать тремя пальцами).
Гордо, словно королева,
Кисточка пошла тычком,
А потом по кругу ходит,
Как девицы в хороводе.
Вы устали? Отдохнём
И опять стучать начнём.
Мы рисуем: раз, раз…
Всё получится у нас!
(Кисточку ставить вертикально.
Сделать несколько тычков без краски).
ФИЗМИНУТКА «Давайте поиграем».
1. Пальчик о пальчик тук да и тук. (постукивать указательными пальцами)
2. Весело пляшут пальчики наши. (фонарики).
3. Ножками топ, да и топ, да и топ.
Весело пляшут детки наши. (топание ногами с убыстрением)
4. Ручками хлоп, да и хлоп, да и хлоп.
Весело хлопают ручки наши. (хлопание с убыстрением).
— А теперь сядьте ровно, обмакните свои волшебные кисти в зеленую краску и нарисуйте елочки или деревья на листе. Посмотрите,как нужно выполнить работу: показ воспитателя с проговариванием каждого действия. В процессе слежу за тем, как рисуют дети, учу правильно держать кисть и пользоваться краской. Направлять размещение изображения на листе бумаги. В заключение со всеми детьми посмотреть какую большую картину они нарисовали, какой красивый получился лес у ребят.
— Видите, ребята, мы все очень старались, работали вместе, дружно, поэтому и картина получилась просто замечательная!
Спасибо за работу!
«Мы — россияне». Конспект игровой образовательной ситуации по социально-коммуникативному направлению Конспект игровой образовательной ситуации по социально – коммуникативному направлению с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
Конспект игровой образовательной ситуации на тему «Моя семья» КОНСПЕКТ Игровой образовательной ситуации на тему «МОЯ СЕМЬЯ» Из опыта работы воспитателя группы компенсирующей направленности для слабовидящих.
Конспект игровой образовательной ситуации с использованием ИКТ в старшей группе по рисованию. Конспект игровой образовательной ситуации с использованием ИКТ в старшей группе по рисованию. Тема: «Тайна подводного царства» Цель: познакомить.
Конспект игровой образовательной ситуации «Шарик воздушный ветерку послушный» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 10 «Малышок» посёлка Псебай муниципального.
Конспект игровой обучающей ситуации в I младшей группе «Весна красна!» Конспект игровой обучающей ситуации в I младшей группе Составила: воспитатель первой квалификационной категории Мельникова Наталья Александровна,.
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе на тему «Осень» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»,.
Конспект образовательной ситуации по математическому развитию во второй младшей группе «Счет до 3» Цель: закрепить счет до 3. Задачи: Образовательные: • выделять отношения групп предметов по количеству и числу (один, два и еще один,.
Конспект организованной образовательной ситуации по звуковой культуре речи во второй младшей группе Программные задачи: 1. Упражнять детей в чётком произношении звука «З», в словах и фразах. Развивать слуховое восприятие, речевое дыхание.
Мастер-класс по коллективному рисованию ладошками в первой младшей группе «Солнышко» Вот наступило лето и с детьми первой младшей группы мы сделали вот такое солнышко и украсили им нашу приемную комнату. Для работы нам.
Конспект игровой образовательной ситуации в первой младшей группе «В гости к мудрой тетушке сове» Конспект игровой образовательной ситуации в первой младшей группе «В гости к тетушке Сове» Образовательная область: «Познавательное развитие»,.
Источник
Мастер-класс «Зимний лес». Рисование во второй младшей группе
Екатерина Стальчук
Мастер-класс «Зимний лес». Рисование во второй младшей группе
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хочу Вашему вниманию представить мастер-класс по рисованию с детьми во второй младшей группе на тему «Зимний лес«.
Для начала я затонировала голубой гуашью лист ватмана (формат А1).
Вырезала трафареты различных елочек, а также снежинок.
Подготовила все для рисования.
Рабту начали выполнять с рисования елочек. Для начала я объяснила ребятам, как нужо правильно пользоваться трафаретом,напомнила, как правильно держать кисточку, набирать на нее краску и показала, как закрасить елочку методом «тычка».
Зеленые красавицы получились замечательными. Так как лес зимний, мы решили работу украсить снежинками и сугробами.
Ребята очень старались и результат получился превосходный.
Работу вывесили в раздевалку на стенд, чтобы посмотрели родители и похвалили своих детей.
Так же сделали еще и аппликацию на тему «Зимняя природа«.
Мастер-класс по аппликации во второй младшей группе «Совуньи» Задачи:-учить изготавливать забавные поделки из цветной бумаги и картона; — развивать мелкую моторику рук, глазометр, творческое воображение;.
Детский мастер-класс. Аппликация «Дары осени» во второй младшей группе Цели: учить детей наклеивать предметы различной формы; закреплять правильные приемы наклеивания; закрепление представлений о фруктах,их.
Мастер-класс по лепке во второй младшей группе «Веточка сирени в окошке» Задачи: — Закреплять умение раскатывать толстые и тонкие колбаски, и лепить мелкие детали: скатывать шарики из пластилина и украшать ими.
Мастер-класс «Букет для мамочки» рисование в младшей группе ко Дню матери Дети в младшей группе ограничены в своих изобразительных умениях, а так хочется чтобы подарок любимой мамочке был красивым, выразительным,.
Мастер-класс для родителей во второй младшей группе «Божья коровка из каштана» Осень дарит людям много материала для творчества- это и облетающие с веток деревьев разноцветные листья, а также шишки, каштаны, семена,.
Мастер-класс «Осеннее дерево». Аппликация во второй младшей группе Уважаемые коллеги. Хочу Вам представить мастер-класс по коллективной аппликации с детьми младшего возраста на тему «Осеннее дерево». Для.
Мастер-класс по аппликации из листьев «Волчок и бабочка» во второй младшей группе Цель: учить с помощью природного материала (опавших листьев) создавать образы, находить места для листочков на изображении, упражнять в.
Мастер-класс по изготовлению новогодней открытки во второй младшей группе «Елочка» Предлагаю вашему вниманию нашу новогоднюю открытку «Елочка». Так как дети еще маленькие, то подготовительной работы было много, но дети.
Мастер-класс «Снежная елочка». Рисование нетрадиционным способом с элементами аппликации во второй младшей группе Все дети очень ждут Новогодний праздник и с удовольствием к нему готовятся. Больше всего мои детки любят рисовать и мы нарисовали новогоднюю.
Рисование в нетрадиционной технике напыления «Зимний лес». Мастер-класс Новогодние каникулы уже позади, а зимушка — зима в самом разгаре. Сколько прекрасных слов сказано об этом замечательном времени года! Зимняя.
Источник
Конспект НОД по рисованию «Зимний лес» для детей второй младшей группы
Лилия Сайфуллина
Конспект НОД по рисованию «Зимний лес» для детей второй младшей группы
Конспект НОД по рисованию на тему: «Зимний лес»
Группа: 2 младшая
Воспитатель: Сайфуллина ЛилияХафизовна
Программное содержание: Учить передавать в рисунке картину зимы. Упражнять в рисовании деревьев. Учить располагать на листе несколько деревьев. Закреплять умение промывать кисть. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать внимание, аккуратность, чувство радости и любви к природе.
Предварительная работа: Наблюдение за сезонными изменениями в природе, наблюдение за деревьями на участке, обращая внимание детей на их строение, рассматривание зимних иллюстрации, беседы, разучивание стихов о зиме.
Словарная работа: снег, снегопад, вьюга, белый, пушистый, запорошило.
Материал: Кисточка, коричневая гуашь, белая гуашь, салфетка, голубой лист шаблон «зимы», наглядный рисунок дерева, мольберт.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Мчится без оглядки,
Лишь сверкают пятки.
Мчится что есть духу,
Хвост короче уха.
Живо угадай — ка,
Кто же это? (зайка).
Воспитатель: А какое время года наступило? (зима) По каким признакам вы определили, что наступила зима? (лежит снег, на улице холодно, люди оделись тепло).
Сюрпризный момент: Вбегает заяц. Шепчет воспитателю на ушко, что убегает от волка и маленькому трусишке необходимо помочь, спрятаться.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайчику? Спрячем трусишку за дерево. Деревья тоже все в снегу, как будто укутаны белым покрывалом.
Дети: Давайте, поможем.
Воспитатель: предлагаю всем вам помочь лесному жителю, проходите за столы, и нарисуем с вами деревья (зайчику поможем).
Воспитатель: Ребята, на прогулке мы с вами рассматривали деревья. Давайте вспомним, что есть у дерева?
У деревьев есть ствол. Он высокий и толстый, а на нём растут веточки, они тоненькие и тянутся вверх к солнышку погреться.
Ребята, посмотрите (показывает свой рисунок дерева) и скажите, каким цветом деревья? (коричневые). Веточки, как палочки короткие, тонкие. Давайте с вами ручками покажем, как растут веточки у деревьев, куда тянутся (дети тянут руки кверху).
Воспитатель (показываем последовательность выполнения рисунка).
Чтобы начать рисовать, надо намочить кисточку в воде и набрать на неё коричневую краску.
Сначала надо нарисовать ствол у дерева.
Его мы будем вести снизу вверх, вот такой у нас будет ствол дерева.
Ребята, а давайте все вместе пальчиком в воздухе покажем, как вы будите рисовать ствол. (Обращаем внимание на то, что вести надо линию прямую снизу вверх).
От ствола у дерева растут веточки, которые тянутся вверх к солнышку, поэтому мы их будем рисовать вот так (показываем рисование наклонных линий от ствола кверху).
А теперь вы покажите в воздухе пальчиком, как будем рисовать веточки. (Обращаем внимание на то, что веточки рисуем от ствола вверх). (Дети показывают, как растут веточки — тянут руки вверх).
А сколько веточек у дерева? (много)
Ребята посмотрите, какое красивое дерево у меня получилось.
Физ. минут ка:
Ветер дует нам в лицо,
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
Самостоятельная работа детей. Обращаем внимание на то, как держат дети кисть, как ведут прямые и наклонные линии. Поощряем работу детей.
Воспитатель: Молодцы, хорошо все постарались!
Воспитатель: Ребята, пока мы с вами играли, работы ваши высохли. А теперь давайте подарим ваши деревья зайчику. Пусть он отнесёт их в лес своим друзьям, чтобы им можно было бы спрятаться за деревья.
Зайчик: Спасибо, ребята, вам большое за вашу помощь.
До свидания, ребята!
«Прогулка в зимний лес». Развлечение для второй младшей группы «Прогулка в зимний лес» развлечение для 2 младшей группы Воспит. : Ребята, а вы хотите побывать в гостях у Зимушки-Зимы? Давайте мы с вами.
Конспект НОД для детей второй группы раннего возраста «Путешествие в зимний лес» Конспект интегрированного занятия с детьми второй группы раннего возраста Тема: «Путешествие в зимний лес» Возраст: 2-3 года Форма проведения:.
Конспект НОД по коммуникации и театрализованной деятельности у детей второй младшей группы «Путешествие в зимний лес» Цель: Связная речь: Побуждать детей к составлению коротких рассказов по игрушкам с описанием их внешнего вида. Задачи: Словарь и грамматика:.
Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Группа: вторая младшая Цель: Систематизировать знания детей о зиме, как времени года и сезонных изменениях в животном мире. Задачи: Образовательные:.
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Зимний лес» Цель: Создание положительного эмоционального фона, передавать в рисунках красоту окружающей природы (падающий на деревья, землю снег, серебристый.
Конспект НОД с детьми второй младшей группы «Путешествие в волшебный зимний лес» Программное содержание: Образовательная область «Познавательное развитие»: • расширять представления детей о природе; • закреплять элементарные.
Конспект занятия для детей второй младшей группы по познавательному развитию «Путешествие в зимний лес» Цель: -закрепить знания детей о диких животных. Задачи: -формировать у детей представления о зимних явлениях природы; продолжать учить.
Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике граттаж для подготовительной группы «Зимний лес ночью» Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования (граттаж) для подготовительной группы на тему: «Зимний лес ночью» Подготовил воспитатель.
Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) во второй.
НОД по рисованию ладошкой во второй группе раннего возраста «Зимний лес» НОД по художественно — эстетическому развитию (нетрадиционная техника рисования – ладошкой) во второй группе раннего возраста Тема: «Зимний.
Источник
