Конкурс вальс цветов поделки

Содержание

Мастер-класс «Цветы для танца «Вальс цветов»
Шаг 1:
Шаг 2:
Шаг 4:
Шаг 5:
Шаг 6:
Шаг 7:
Шаг 8:
Шаг 9:
Шаг 10:
Конкурс педагогического мастерства и творчества «Вальс цветов»
На конкурс принимаются
Порядок проведения конкурса
Требования к конкурсным материалам:
Ответы на часто задаваемые вопросы
Подведение итогов конкурса
Итоги конкурса можно посмотреть здесь
Участники конкурса

Мастер-класс «Цветы для танца «Вальс цветов»

Татьяна Федотова
Мастер-класс «Цветы для танца «Вальс цветов»

«Цветок для танца»

Мастер – класс по изготовлению цветов из гофрированной бумаги для танца «Вальс цветов»

Снова нет ручьям покоя —

День и ночь журчат в кустах.

Ходит солнце золотое

В чистых-чистых небесах.

Льет лучи на лес и луг

И на все цветы вокруг:

Как один —красивые,

Хоть и очень разные.

Автор: Асаналиса Б.

Праздника 8 марта – один из самых популярных праздников. И к нему готовятся не только мужчины, но и дети в детском саду и школах. Это светлый весенний праздник всех матерей, бабушек, сестер, дочерей, подруг, девушек и женщин. Это день цветов, солнечного настроения и теплых, душевных и искренних слов. Традиционно в детском саду проходят утренники посвященные этому празднику, а какой утренник без танца! Я предлагаю мастер – класс по изготовлению цветов для танца. Для этого нам будут необходимы такие предметы и материалы: гофрированная бумага, шпажки, изолента зеленого цвета, шаблоны (лепестки сердечком (18*20, капелькой (19*8, листья (19*9, чашелистик (16*8, плоскогубцы, проволока, карандаш, пистолет клеевой.

Шаг 1:

С помощью шаблонов вырезать 7 лепестков сердечком, 3 капелькой, 2 листа зеленого цвета и 1 чашелистик

Шаг 2:

С помощью карандаша подвернуть края у лепестков и немного вогнуть растянув бумагу

Шаг 4:

Шпажки обмотать изолентой

Шаг 5:

От проволоки отрезать часть длиной 10 см, положить по центру листа, нанести на проволоку клей и свернуть пополам. После застывания клея — раскрыть и отгладить.

Шаг 6:

Из обрезков собрать серцевину и вклеить стебель — шпажку

Шаг 7:

Начинаем собирать цветок. Вокруг серцевины приклеиваем лепестки капелькой, затем по кругу приклеиваем лепестки сердечком

Шаг 8:

Крайние лепестки приклеить к предыдущему ряду для того чтобы лепестки не разваливались и не отклонялись

Шаг 9:

Приклеить чашелистик поверх лепестков и закрепить с помощью изоленты. Далее приклеить к стеблю листья и закрепить изолентой

Шаг 10:

Отогнуть листья от стебля

«Цветы для любимой мамочки». Мастер-класс по изготовлению цветов для мамы. Средняя группа ЦЕЛЬ:Воспитывать уважение и любовь к маме,желание сделать для мамы сюрприз — цветок своими руками. ДЛЯ РАБОТЫ ПРИГОТОВИТЬ:Цветная гофрированная.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Эбру — вальс цветов» Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе Тема: «Эбру – вальс цветов».

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Цветы» под музыку П. И. Чайковского «Вальс цветов» Конспект занятия «Цветы» нетрадиционное рисование (под музыку П. И. Чайковского «Вальс цветов») Цель: продолжать обучать детей изображать.

Мастер-класс «Цветы для мамы». Изготовление букета цветов из бумаги в горшочке Скоро праздник – День матери. Именно в этот день наши мамы принимают поздравления, в этот день мы уделяем внимание своим мамам, бабушкам.

Источник

Конкурс педагогического мастерства и творчества «Вальс цветов»

Образовательный портал «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru приглашает педагогов дошкольного образования, учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений принять участие в конкурсе педагогического мастерства и творчества

Конкурс проходит в период с 15 апреля по 15 августа 2016 года

На конкурс принимаются

❀ Полноценные методические разработки, имеющие педагогическую ценность, по темам:

— сценарии праздников, развлечений, досугов, театрализованных представлений на тему «Цветы» для дошкольников и школьников;

— внеклассные мероприятия для школьников на тему: Весна;

— проекты на тему «Цветы»;

— загадки, викторины, ребусы, кроссворды, игры на цветочную тематику;

— литературное творчество (стихи, сказки, рассказы и др.) на тему «Цветы».

❀ Мастер-классы на цветочную тематику:

— цветы из бумаги и картона; цветы из гофрированной (крепированной) бумаги;

— цветы из бисера;

— цветы в вышивке;

— цветы из пластилина;

— цветы из полимерной глины и фарфора;

— цветы из капрона;

— цветы из атласных лент;

— цветы из природного материала;

— цветы из бересты;

— карвинг (цветы из овощей и фруктов);

— свит-дизайн (букеты из конфет);

— цветы из круп и макаронных изделий;

— цветы из бросового материала и т.д.

Это могут быть:

— картины и панно с цветочной тематикой;

— открытки, аппликации с цветочной тематикой:

— цветы в декоре интерьера;

— цветы в оформлении праздничного интерьера, праздничного стола, подарков, украшений и т.д.

К участию принимаются работы, выполненные в любой технике рукоделия: бумаготворчество, декупаж, скрапбукинг, бисероплетение, вышивка, вязание, шитьё, пластилинография, тестоплатика и т. д.

❀ Уроки рисования цветов

— Конспекты уроков рисования на тему «Цветы»

— Мастер-классы по рисованию цветов, цветочных композиций, природных сюжетов с цветами.

Порядок проведения конкурса

1. Конкурс является Международным. В конкурсе также могут принять участие педагоги из других стран, но работы принимаем только на русском языке.

2. Конкурс проходит среди педагогов, имеющих блоги на сайте ped-kopilka.ru

Если у вас нет блога, и вы хотите принять участие в конкурсе, то вам необходимо:

— зарегистрироваться на сайте;

— оставить заявку на открытие блога здесь (пройдите по ссылке)

После рассмотрения вашей заявки, мы открываем для вас персональный блог.

Как вести записи в блоге, можно прочитать здесь

3. Конкурсные работы вы размещаете самостоятельно в своём блоге в период с 4 апреля 2016 (начала анонсирования конкурса) до 15 августа 2016 года включительно.

В начале текста работы обязательно указываете все свои полные данные (ФИО, должность, место работы).

4. Количество работ от одного участника не ограничено

5. После размещения конкурсной работы в блоге, вы оставляете заявку в комментарии к данной статье (пройдите по ссылке). Заявку необходимо оставить в течение 5 дней после размещения работы в блоге (заявки на работы в блоге, размещённые более 5 дней, рассмотрены не будут)

6. После получения вашей заявки, редакторы проводят экспертную проверку работы на соответствие конкурсным требованиям в течение 3-х рабочих дней с момента размещения заявки. Если ваша методическая разработка удовлетворяет конкурсным требованиям, то ей присваивается номер, и она размещается в конкурсную таблицу.

Если ваша работа не прошла экспертную проверку (работа не была принята для участия в конкурсе), то в блоге Ваша работа остается. Вы можете принимать участие в конкурсе, но уже с новой работой, вы можете исправить и переделать старую работу, но в конкурсе она участвовать уже не сможет.

7. Желающие смогут выразить свое мнение по каждой из работ и поддержать участников в комментариях к соответствующим статьям.

8. Коллективные работы на конкурс не принимаются.

9. Подведение итогов состоится в период с 16 по 25 августа 2016 года.

10. При подведении итогов конкурса будут учитываться:

— оценки администрации сайта;

— оценки в комментариях к работе;

Внимание: учитываться будут только содержательные комментарии, комментарии-рецензии, комментарии-анализы.

Комментарии будут оцениваться от 2-4 баллов в зависимости от содержания и объёма комментария

Рейтинг статьи и рейтинги всех соц. сетей будет учитываться только в случае спорной ситуации.

В конце каждой статьи есть блок для комментариев и кнопки социальных сетей.

Внимание! Оцениваться будет каждая разработка по отдельности. Если Вы предлагаете несколько методических разработок для участия в конкурсе и хотите, чтобы их оценили совместно, то вам необходимо отправить личное сообщение редактору сайта Татьяне Алексеевне до 15 августа, указать в нём какие работы (номера конкурсных работ) необходимо объединить и как назвать вашу объединённую работу.

11. 26 августа 2016 года будут опубликованы итоги конкурса и объявлены победители.

Требования к конкурсным материалам:

— не принимаются для участия в конкурсе презентации, презентация может быть только как приложение к основному тексту вашей работы. Как разместить презентацию в блоге можно прочитать здесь;

— тексты должны быть ранее не опубликованные в интернете и других изданиях;

— материалы должны быть авторскими, интересными, хорошо оформленными и полезными для наших читателей;

— обязательно должно быть представлено описание работы (минимум 2-3 полноценных предложения): какой категории педагогов (воспитателей, учителей, родителей…) будет полезен данный материал; для детей какого возраста (группы, класса) предназначен ваш материал; описать применение вашего материала в учебно-воспитательном процессе.

— обязательно в представленном материале необходимо указать цель, задачи…

— если при составлении материалов вы использовали какие-нибудь источники (например, стихи известных поэтов, афоризмы или цитаты известных людей, описания методик преподавания или др. источники), то необходимо указать авторов этих источников;

— если в оформлении материала используются фотографии, картинки, рисунки, схемы, то они должны быть не менее 700 точек по ширине, картинки должны быть яркими в формате jpg. На фото и картинках не должны присутствовать посторонние надписи (даты, логотипы и т.д.);

— викторины, тесты, загадки, кроссворды, контрольно-измерительные материалы обязательно должны быть с ответами;

— материалы практического содержания не принимаются без фото (иллюстраций). Число фото должно быть не менее 5 штук (на фото не должно быть детей);

— если вы представляете на конкурс мастер-класс, то в нём обязательно должно быть: описание, цель, задачи, не менее 11 фото (не менее 7 фото процесса). В простых мастер-классах обязательно должна быть вариативность (показан процесс изготовления нескольких поделок, открыток…). Все фото должны быть хорошего качестве и не менее 700 точек по ширине. Мастер-класс должен быть таким, чтобы читатели без проблем смогли его повторить. Т. е. в нем должно быть достаточно теоретического описания и фотоматериалов. Более подробно о подготовке конкурсного мастер-класса просим вас внимательно прочитать здесь правила подготовки мастер-класса.

— текст оформляется в редакторе Word;

Материалы должны быть аккуратно оформлены, с учётом требований, предъявляемых к оформлению материалов в блоге. Все материалы практического содержания должны быть хорошо проиллюстрированы: минимум 5 фото (иллюстраций). Размер фото не менее 700 точек по ширине, без дат и логотипов.

Объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (Шрифты «Times New Roman» только 14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)

Не следует использовать: колонтитулы, сноски, внедренные объекты, фреймы (надписи), рамки и заливки, объекты, нарисованные средствами MS Word.

В тексте не должно быть ссылок на сайты. В тексте могут быть указаны только Авторы стихов, произведений и афоризмов.

В тексте можно указывать ссылки на материалы (статьи), размещённые на нашем портале.

В текст можно вставить видео из УouТube. Как вставить видео в текст можно посмотреть здесь.

В маркерованных списках можно использовать только стандартные символы.

Не допускается выполнять сокращения типа: В, Во-ль, Р-к, У-к, Вед. и т.д. Необходимо писать полностью: Воспитатель, Ребёнок, Ученик, Ведущий и т.д.

— мы оставляем за собой право редактировать вашу работу и изменять название работы с учётом вашего содержания;

Дополнительные условия.

Участие в Конкурсе означает принятие следующих условий:

● организаторы Конкурса не вступают в переписку с участниками, заявки которых были отклонены (не соответствовали требованиям Конкурса);

● организаторы Конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов по своему усмотрению.

Если окажется, что ваша работа уже размещена на других сайтах, или Вы нарушили чьи-то Авторские права, то работа будет снята с конкурса и все выданные ранее документы будут аннулированы. На сайте работа Ваша остается.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Что делать, если мероприятие содержит Презентацию?

Первый вариант. Вместо слайдов, которые указаны в тексте вашего конспекта или сценария, вставляете фото и картинки, которые содержит ваша презентация (все фото и картинки должны быть в формате jpg.).

Второй вариант. Там где есть ссылка на слайды, пишите текст. Например, такой: На экран проецируется портрет А. С. Пушкина или На экран проецируется фото зимнего леса и т. д.

Разместить презентацию в материале, как записано здесь

Почему методическая разработка (работа) не принята для участия в конкурсе?

1. Работа была вами уже опубликована ранее.

2. Ваша работа, собрана слово в слово из чужих текстов, или полная копия чужой работы. У вашей работы низкая уникальность (менее 50%).

3. Объём работы менее 2-х страниц печатного текста.

4. Если содержание работы не соответствует тематике конкурса.

5. Если работа плохо и неаккуратно оформлена, в тексте много ошибок.

6. Если за данную работу вы уже получили наградной документ от сайта (Свидетельство о публикации, Сертификат участника другого конкурса).

Как разместить таблицу в блоге?

В блоге нет возможности размещать таблицы. Поэтому таблицу надо представить в виде изображения (картинки, иллюстрации) формата jpg, или переработать табличный вариант в обычный текст. При этом не должна основная часть методической разработки состоять из таблиц-картинок.

Если таблица необходима с методической точки, то вам необходимо разместить в блоге конспект материала до таблиц (описание, цель, задачи, методическое оформление и т.д.), далее прислать весь конспект к нам на адресsv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект – таблицу к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего конспекта, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Можно ли за конкурсную работу получить Свидетельство о публикации?

За конкурсную работу вы можете получить Сертификат участника, в случае победы Диплом победителя.

Свидетельство о публикации за конкурсную работу мы не выдаём.

Если в тексте работы есть специальные символы (например, во внеклассных мероприятиях по естественно-научным дисциплинам). Как разместить такую работу в блоге?

Если в вашей работе есть формулы, технические символы. то вы размещаете материал в блоге до формул (описание, методическое оформление, план конспекта и т.д.), далее вам надо прислать весь конспект к нам на адресsv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект с формулами к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего материала, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Нужно ли платить деньги за участие в конкурсе? Нужно ли платить деньги за Сертификаты, Дипломы?

Нет, платить ни за что не нужно.

Участие в конкурсе и выдача всех документов (Сертификата участника, Диплома победителя) – Бесплатное. У нас нет никаких орг. взносов.

Участие во все конкурсах у нас на портале бесплатное.

Внимание!

На вопросы, задаваемые в комментариях, в личных сообщениях, на адрес электронной почты, ответы на которые содержатся в тексте данного конкурсного положения, мы не отвечаем. Все комментарии с такими вопросами останутся без ответов или будут удалены.

Подведение итогов конкурса

Число победителей: 10% от общего количества представленных работ

Победители конкурса награждаются Дипломами за I, II и III место соответственно

Все участники конкурса в период проведения конкурса получают Сертификаты участников.

Внимание!

Как только ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, вы можете скачать Сертификата участника конкурса в течение 14 дней с момента размещения работы в конкурсной таблице.

Процедура получения Сертификата участника конкурса

Как только Ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, на странице с вашим материалом появляется кнопка «Скачать Сертификат» (рядом с кнопками «Редактировать» и «Удалить».

Скачать Сертификат участника конкурса можно в течение 14 дней с момента одобрения вашей заявки.

Образцы Диплома и Сертификата

Итоги конкурса можно посмотреть здесь

Участники конкурса

Участник №1

Автор: Егорова Галина Васильевна, учитель обучения на дому КГБОУ «Мотыгинская общеобразовательная — школа — интернат», п. Мотыгино Красноярского края

Участник №2

Автор: Толпегина Галина Алексеевна, воспитатель МБДОУ детский сад №1 с. Селихово Тверская область Конаковский район.

Участник №3

Участник №4

Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО «Ненецкая санаторная школа-интернат»

Участник №5

Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО «Ненецкая санаторная школа-интернат», г. Нарьян-Мар

Участник №6

Участник №7

Участник №8

Автор: Сафаргулова Ирина Сергеевна, воспитатель МДОБУ детский сад №1 городского округа город Нефтекамск республики Башкортостан

Участник №9

Автор: Иванова Людмила Григорьевна, воспитатель детского сада №1 городского округа город Нефтекамск республики Башкортостан

Участник №10

Автор: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт — Петербург

Участник №11

Участник №12

Автор: Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д-с «Дюймовочка» МО г. Алдан РС (Я)

Участник №13

Автор: Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель, ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г. Мещовск

Участник №14

Автор: Ануфриева Ирина Викторовна, старший воспитатель МДОУ Детский сад «Колокольчик» р.п. Духовницкое Саратовской области

Участник №15

Автор: Столетова Татьяна Леонидовна, воспитатель детского сада №3 «Березка» с. Михайловка Приморского края

Участник №16

Участник №17

Автор: Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель,ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г. Мещовск

Участник №18

Автор: Хисматуллина Руфия Рафаэлевна, студентка 3 курса, ГАПОУ «Арский педагогический колледж имени Г. Тукая», г. Арск

Участник №19

Автор: Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д-с «Дюймовочка» МО г. Алдан РС (Я)

Участник №20

Автор: Столетова Татьяна Леонидовна, воспитатель детского сада №3 «Березка» с. Михайловка, Приморского края

Участник №21

Автор: Шишлакова Елена Юрьевна, воспитатель, Острогожский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста», г. Острогожск, Воронежская область

Участник №22

Автор: Бернацкая Ирина Николаевна, воспитатель, ГККП «Ясли-сад №116» г. Павлодар

Участник №23

Автор: Круглова Ксения Алексеевна, учитель технологии МБОУ Нижнекурятская СОШ Каратузского района Красноярского края

Участник №24

Автор: Зайцева Мария Александровна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 г. Ржев Тверской области

Участник №25

Автор: Титова Виктория Викторовна, учитель биологии Запорожской общеобразовательной школы I-III ступеней №12 Запорожского городского совета Запорожской области

Участник №26

Участник №27

Участник №28

Автор: Быкова Татьяна Валерьевна, музыкальный руководитель, МБДОУ «Шуйский детский сад», с. Шуйское Вологодская область, Междуреченский район

Участник №29

Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО «Ненецкая санаторная школа-интернат» г. Нарьян-Мар

Участник №30

Автор: Гусева Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ «Берёзовский детский сад №3» пос. Берёзовка Красноярского края

Участник №31

Автор: Громова Екатерина Андреевна, учитель-дефектолог ГБНОУ «Школа здоровья и индивидуального развития» г. Санкт- Петербурга

Участник №32

Автор: Боголапова Наталья Викторовна, учитель изобразительного искусства, МБОУ «Лицей №33», г. Иваново

Участник №33

Автор: Царькова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д\с №172», г. Иваново

Участник №34

Автор: Боголапова Наталья Викторовна, учитель изобразительного искусства, МБОУ «Лицей №33», г. Иваново

Участник №35

Автор: Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д-с «Дюймовочка» МО г. Алдан РС (Я)

Участник №36

Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна, музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №16 «Родничок», г. Янаул республика Башкортостан

Участник №37

Участник №38

Автор: Фролова Валентина Ивановна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы, МОУ «Школа №101 города Донецка» Донецкой области

Участник №39

Автор: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт — Петербург

Участник №40

Автор: Шабанова Марина Геннадьевна, учитель начальных классов, МБОУ Сарасинская СОШ, с. Сараса Алтайского района Алтайского края

Участник №41

Автор: Юрьева Юлия Николаевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №68 «Яблонька» город Тамбов

Участник №42

Автор: Маркина Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Центр внешкольной работы, станица Романовская, Волгодонской район, Ростовская область

Участник №43

Автор: Кравченко Татьяна Михайловна, учитель химии, ГУО «Средняя школа № 17 г. Гомеля имени Франсиско де Миранды»

Участник №44

Автор: Симакина Ольга Ивановна, учитель истории и обществознания ГКОУ СКОШИ №62 3-4 вида город Улан — Удэ

Участник №45

Автор: Вайлерт Инна Анатольевна, воспитатель ГБДОУ №31 Кировского района г. Санкт-Петербург

Участник №46

Автор: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт — Петербург

Участник №47

Автор: Недодаева Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ Кашарская СОШ, сл. Кашары

Участник №48

Автор: Гусева Ирина Александровна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия им. И. Сельвинского» г. Евпатория, Крым

Участник №49

Участник №50

Автор: Неволина Светлана Борисовна, воспитатель ГПД ОШ №63 Мариуполь, Украина

Источник