- Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки» план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
- Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе «Матрешки»
- Ход занятия:
- Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки» план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки» план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
- Конспект занятия по рисованию «Матрешка» в первой младшей группе
- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
- Материалы и оборудование :
- Ход занятия
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| matreshki.docx | 16.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
Цель : Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.
Закрепить знания детей о понятии «Много» и знание цвета «Красный»
CD-проигрыватель, шаблоны: силуэты матрешек, пальчиковая краска красного цвета, маленькие емкости для краски по количеству детей, влажные салфетки.
Предложить детям поиграть в игру «Матрешки»
«Мы веселые матрешки Дети хлопают в ладоши
На ногах у нас сапожки Топаем ногами
В сарафанах наших пестрых Сложить ладони вместе
Мы похожи, словно сёстры» Переплести пальцы в замок
В .: Кто это стучится? Берет в руки матрешку. Дети! К нам в гости пришла Матрешка! Поздоровайтесь, ребята! Скажите: «Здравствуй, Матрешка! »
В . Алый шелковый платочек, яркий сарафан в цветочек
Упирается рука в деревянные бока. А внутри секреты есть! ( погреметь матрешкой)
Может три, а может, шесть! Разрумянилась немножко, это-
РУССКАЯ МАТРЁШКА! Рассмотреть с детьми матрешку, обратить внимание детей на яркий наряд: сарафан и платочек. Выяснить с детьми, какого цвета сарафан у матрешки.
Разобрать матрешку, поставить на стол:
В .: Посмотрите, дети, у матрешки есть подружки! Сколько у нее подружек?
В . : А к нам пришли еще матрешки. Посмотрите, ребята! ( Показывает шаблон с контуром матрешки) Только они почему-то грустные. почему они грустят? Они тоже хотят яркие, красивые сарафаны! Предложить детям помочь матрешкам. А как можно им помочь? Раскрасим матрешкам сарафаны!
Дети садятся за стол с приготовленными заранее красками и шаблонами силуэтов матрешек. Воспитатель показывает на образце, как надо рисовать пальчиком. На начальных этапах обучения взять руку ребенка в свою руку, помочь обмакнуть пальчик в краску, оставить отпечаток в нужном месте.
Во время работы хвалить детей, оказывать по мере необходимости помощь.
По окончании работы рассмотреть рисунки детей, обратить внимание детей на качество работы: у кого получилась самая аккуратная, яркая матрешка. Похвалить детей.
Пригласить детей вместе потанцевать танец матрешек.
Звучит запись песни «Мы веселые матрешки» Воспитатель танцует вместе с детьми.
Источник
Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе «Матрешки»
Нина Силинская
Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе «Матрешки»
Конспект занятия по «Художественному творчеству»
Тема «Русская матрешка»
Возрастная группа : первая младшая
Силинская Нина Геннадьевна
Наглядные средства: игрушка Матрешка, образец раскраски
Литературные: стихи, пальчиковая игра
Музыкальные: запись песни «Веселые матрешки»
CD-проигрыватель,шаблоны: силуэты матрешек, пальчиковая краска красного цвета, маленькие емкости для краски по количеству детей, влажные салфетки.
Цель: Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.
Закрепить знания детей о понятии «Много» и знание цвета «Красный»
Ход занятия:
Предложить детям поиграть в игру «Матрешки»
«Мы веселые матрешки Дети хлопают в ладоши
На ногах у нас сапожки Топаем ногами
В сарафанах наших пестрых Сложить ладони вместе
Мы похожи, словно сёстры» Переплести пальцы в замок
В. : Кто это стучится? Берет в руки матрешку. Дети! К нам в гости пришла Матрешка! Поздоровайтесь, ребята!Скажите: «Здравствуй, Матрешка!»
Алый шелковый платочек, яркий сарафан в цветочек
Упирается рука в деревянные бока. А внутри секреты есть! (погреметь матрешкой)
Может три, а может, шесть! Разрумянилась немножко, это-
РУССКАЯ МАТРЁШКА!Рассмотреть с детьми матрешку,обратить внимание детей на яркий наряд: сарафан и платочек. Выяснить с детьми, какого цвета сарафан у матрешки.
Разобрать матрешку,поставить на стол:
В. : Посмотрите, дети, у матрешки есть подружки! Сколько у нее подружек? –Много!
Д. Хоровые и индивидуальные ответы детей.
В. : А к нам пришли еще матрешки. Посмотрите, ребята! (Показывает шаблон с контуром матрешки) Только они почему-то грустные. почему они грустят? Они тоже хотят яркие, красивые сарафаны! Предложить детям помочь матрешкам. А как можно им помочь? Раскрасим матрешкам сарафаны!
Дети садятся за стол с приготовленными заранее красками и шаблонами силуэтов матрешек. Воспитатель показывает на образце, как надо рисовать пальчиком. На начальных этапах обучения взять руку ребенка в свою руку, помочь обмакнуть пальчик в краску, оставить отпечаток в нужном месте.
Во время работы хвалить детей, оказывать по мере необходимости помощь.
По окончании работы рассмотреть рисунки детей,обратить внимание детей на качество работы: у кого получилась самая аккуратная, яркая маирешка. Похвалить детей.
Пригласить детей вместе потанцевать танец матрешек.
Звучит запись песни «Мы веселые матрешки» Воспитатель танцует вместе с детьми.
Конспект итогового занятия в 1 мл. Группе Программное содержание: продолжать учить детей различать предметы по количеству (один-много, величине (по высоте, по цвету (желтый, зеленый,.
Занятие по закреплению умений группировать предметы по цвету и величине «Народная игрушка» (1 младшая группа) Занятие «Народная игрушка» (1-ая младшая группа) Цель: 1. Знакомство детей с дидактической народной игрушкой 2. Упражнять детей в умении.
Источник
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Цель: Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Задачи:
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.
Закрепить знания детей о понятии «Много» и знание цвета «Красный»
Оборудование:
CD-проигрыватель, шаблоны: силуэты матрешек, пальчиковая краска красного цвета, маленькие емкости для краски по количеству детей, влажные салфетки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_zanyatiya_risovanie_v_pervoy_mladshey_gruppe.docx | 13.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
Цель : Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.
Закрепить знания детей о понятии «Много» и знание цвета «Красный»
CD-проигрыватель, шаблоны: силуэты матрешек, пальчиковая краска красного цвета, маленькие емкости для краски по количеству детей, влажные салфетки.
Предложить детям поиграть в игру «Матрешки»
«Мы веселые матрешки Дети хлопают в ладоши
На ногах у нас сапожки Топаем ногами
В сарафанах наших пестрых Сложить ладони вместе
Мы похожи, словно сёстры» Переплести пальцы в замок
В .: Кто это стучится? Берет в руки матрешку. Дети! К нам в гости пришла Матрешка! Поздоровайтесь, ребята! Скажите: «Здравствуй, Матрешка! »
В . Алый шелковый платочек, яркий сарафан в цветочек
Упирается рука в деревянные бока. А внутри секреты есть! ( погреметь матрешкой)
Может три, а может, шесть! Разрумянилась немножко, это-
РУССКАЯ МАТРЁШКА! Рассмотреть с детьми матрешку, обратить внимание детей на яркий наряд: сарафан и платочек. Выяснить с детьми, какого цвета сарафан у матрешки.
Разобрать матрешку, поставить на стол:
В .: Посмотрите, дети, у матрешки есть подружки! Сколько у нее подружек?
В . : А к нам пришли еще матрешки. Посмотрите, ребята! ( Показывает шаблон с контуром матрешки) Только они почему-то грустные. почему они грустят? Они тоже хотят яркие, красивые сарафаны! Предложить детям помочь матрешкам. А как можно им помочь? Раскрасим матрешкам сарафаны!
Дети садятся за стол с приготовленными заранее красками и шаблонами силуэтов матрешек. Воспитатель показывает на образце, как надо рисовать пальчиком. На начальных этапах обучения взять руку ребенка в свою руку, помочь обмакнуть пальчик в краску, оставить отпечаток в нужном месте.
Во время работы хвалить детей, оказывать по мере необходимости помощь.
По окончании работы рассмотреть рисунки детей, обратить внимание детей на качество работы: у кого получилась самая аккуратная, яркая матрешка. Похвалить детей.
Пригласить детей вместе потанцевать танец матрешек.
Звучит запись песни «Мы веселые матрешки» Воспитатель танцует вместе с детьми.
Источник
Конспект занятия рисование в первой младшей группе «Матрешки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Цель: Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Задачи:
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.
Закрепить знания детей о понятии «Много» и знание цвета «Красный»
Оборудование:
CD-проигрыватель, шаблоны: силуэты матрешек, пальчиковая краска красного цвета, маленькие емкости для краски по количеству детей, влажные салфетки.
Ход занятия:
Предложить детям поиграть в игру «Матрешки»
«Мы веселые матрешки Дети хлопают в ладоши
На ногах у нас сапожки Топаем ногами
В сарафанах наших пестрых Сложить ладони вместе
Мы похожи, словно сёстры» Переплести пальцы в замок
В.: Кто это стучится? Берет в руки матрешку. Дети! К нам в гости пришла Матрешка! Поздоровайтесь, ребята! Скажите: «Здравствуй, Матрешка! »
Д. Здороваются.
В. Алый шелковый платочек, яркий сарафан в цветочек
Упирается рука в деревянные бока. А внутри секреты есть! (погреметь матрешкой)
Может три, а может, шесть! Разрумянилась немножко, это-
РУССКАЯ МАТРЁШКА! Рассмотреть с детьми матрешку, обратить внимание детей на яркий наряд: сарафан и платочек. Выяснить с детьми, какого цвета сарафан у матрешки.
Разобрать матрешку, поставить на стол:
В.: Посмотрите, дети, у матрешки есть подружки! Сколько у нее подружек?
Д. Много!
В. : А к нам пришли еще матрешки. Посмотрите, ребята! (Показывает шаблон с контуром матрешки) Только они почему-то грустные. почему они грустят? Они тоже хотят яркие, красивые сарафаны! Предложить детям помочь матрешкам. А как можно им помочь? Раскрасим матрешкам сарафаны!
Дети садятся за стол с приготовленными заранее красками и шаблонами силуэтов матрешек. Воспитатель показывает на образце, как надо рисовать пальчиком. На начальных этапах обучения взять руку ребенка в свою руку, помочь обмакнуть пальчик в краску, оставить отпечаток в нужном месте.
Во время работы хвалить детей, оказывать по мере необходимости помощь.
По окончании работы рассмотреть рисунки детей, обратить внимание детей на качество работы: у кого получилась самая аккуратная, яркая матрешка. Похвалить детей.
Пригласить детей вместе потанцевать танец матрешек.
Звучит запись песни «Мы веселые матрешки» Воспитатель танцует вместе с детьми.
Источник
Конспект занятия по рисованию «Матрешка» в первой младшей группе
Ольга Волченкова
Конспект занятия по рисованию «Матрешка» в первой младшей группе
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
ПО РИСОВАНИЮ » МАТРЕШКА «
В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ,
Материалы и оборудование :
Игрушка- Матрешка, приготовленные шаблоны
матрешек для раскрашивания на каждого ребенка,
краски, ватные палочки, влажные салфетки.
Цель:
Знакомство с русской народной игрушкой «Матрешка»
Задачи:
Закрепить знания детей об игрушке «Матрешка»
Учить детей рисовать красками при помощи ватных палочек.
Формировать интерес и любовь к народному творчеству.
Воспитывать патриотические чувства у детей.
Радоваться конечному результату.
Ход занятия
Воспитатель загадывает детям загадку
Друг другу улыбаются,
Одна в другую ставятся,
Деревянные, как ложки!
Показывает детям Матрешку, рассматривают её,
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть,
Наша русская Матрешка.
Расставляют всех матрешек по порядку.
Вот семь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В гости к нам сюда идут-
Всех матрешками зовут.
Воспитатель раздает малышам заготовки для рисования.
Также дает им ватные палочки и краски.
Обращает их внимание на то, что матрешки грустные,
выясняют почему? (потому что не нарядные)
. Давайте украсим им сарафаны и платочки?
И тогда будут радостные матрешки.
Дети приступают к рисованию ватными палочками.
Рассматривают какие получились у них матрешки.
СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ И ПОДДЕРЖКУ!
«Матрешка в гостях у малышей». Сценарий 8 марта в первой младшей группе «Матрешка в гостях у малышей» сценарий 8 марта 1 младшая группа. Вед: Что за праздник мы с тобой Первым встретили весной? Спросим Лизу,.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе детского сада «Снеговик и снег» Конспект занятия (НОД) по рисованию в 1 младшей группе детского сада «Снеговик и снег». Цель: способствовать развитию познавательной активности.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Малиновая корзинка» в первой младшей группе Цель: создать творческую среду для продолжения знакомства детей с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками, активизации.
Конспект занятия по рисованию «Дорожка для паровозика» в первой младшей группе КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ » ДОРОЖКА ДЛЯ ПАРОВОЗИКА » В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Салют Победы». Часть 2 Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на тему: «Салют Победы» Часть 2 Подготовила воспитатель первой квалификационной категории.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Мухомор» Цель: расширение и уточнение знаний детей о грибах. Знакомство с техникой рисование ватными палочками. Задачи: Образовательные: продолжать.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике в первой младшей группе Тема: Косыночки для кукол Задачи: — продолжать знакомить детей с цветом; — учить рисовать узор из точек при помощи ватных палочек; — развивать.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Новогодняя ёлочка» Тема: «Новогодняя ёлочка» Программное содержание: -вызвать у детей радостное настроение «зажечь» на ветках ёлки огоньки, испоьзуя краски.
Конспект занятия во второй младшей группе «Декоративная аппликация «Матрешка» Цель: знакомство детей с народной игрушкой матрешкой через интеграцию познавательно-речевого общения и декоративной аппликации. Задачи:.
Проект «Русская матрешка» в первой младшей группе Проект «Русская матрешка» для детей 1 младшей группы. Вид проекта: познавательный, творческий. Участники: дети 1 младшей группы, воспитатель,.
Источник
