мастер класс для педагогов «Рисование солью»
консультация по рисованию на тему
Привлечь внимание педагогов к нетрадиционным техникам рисования (солью) как к средству развития художественных способностей детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| master_klass.docx | 21.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер-класс «Рисование солью»
Цель: Привлечь внимание педагогов к нетрадиционным техникам рисования (солью) как к средству развития художественных способностей детей.
- — расширять знания педагогов о нетрадиционных техниках рисования (солью).
- — научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нетрадиционного способа изображения (солью).
- — рассмотреть рисование солью как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;
- — повысить уровень мастерства педагогов.
Материал : соль цветная и белая , бумага, акварель, кисти, восковые и масляные мелки, клей ПВА и канцелярский и т. д.
Теоретическая часть: Не секрет, что многие родители и мы, педагоги хотели бы иметь универсальный, «волшебный» рецепт воспитания умных , развитых, талантливых детей. Хотели бы видеть детей счастливыми, эмоционально благополучными, успешными, разносторонне развитыми, словом, интересными личностями. А интересная личность — это знающий, уверенный в себе и своих способностях, постоянно развивающийся человек. И мы, педагоги , знаем, что в формировании такой личности немалую роль играет изобразительное искусство.
На сегодняшний момент, рецепт, который помогает совершенствовать творческие способности ребенка — найден. Это — нетрадиционные изобразительные техники.
Термин « нетрадиционный » подразумевает использование новых материалов , инструментов, способов рисования , которые не являются общепринятыми в педагогической практике образовательных учреждений.
Существует множество таких нетрадиционных техник рисования , вот некоторые из них :
— « Рисование по сырой бумаге » ;
— « Рисование по мягкой бумаге » и т. д.
Все перечисленные нетрадиционные техники интересны , разнообразны . Нестандартные подходы к организации занятия, вызывают у детей желание рисовать , дети становятся более раскованными, раскрепощенными, уверенными, что их работа лучше всех. У них развивается фантазия, творческое воображение, мышление, любознательность, одаренность, продуктивность, потенциал и интуиция.
А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии детей. Ведь главным является не конечный продукт – рисунок, а развитие личности : формирование уверенности в себе, в своих способностях, целенаправленность деятельности.
Сегодня хочу вас познакомить с необычной интересной и оригинальной техникой нетрадиционного рисования – это рисование солью.
Соль – это материал доступный, простой в использовании, экологически безопасный, здоровье — сберегающий, а главное, способный максимально разбудить фантазию ребёнка. Сколько сладких мгновений может испытать маленький художник, рассыпая соль для создания своего шедевра! Рисование солью на ряду с развитием художественно-творческой активности детей, их фантазии совершенствует мелкую моторику рук, стимулирует развитие речи, даёт колоссальный арт — терапевтический эффект.
Китайская пословица гласит : «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму».
1. Первый способ – это соленое рисование
Очень интересная техника рисования – это рисование по соли . Эффект растекания краски просто завораживает.
Вам понадобится :1 бабочка, соль белая , клей ПВА, краски гуашь, кисточка.
Вначале нанесите клей ПВА любыми узорами на рисунок. Это может быть все что угодно-вертикальные, горизонтальные, волнистые линии, точки и т. д.
Далее посыпаем все солью и даём немного подсохнуть, затем стряхиваем излишки соли над тарелкой. Оставьте до полного высыхания.
Отложите в сторону бабочку и пока она сохнет мы познакомимся с другим способом…
Бабочка подсохла и сейчас будем творить : разведите гуашь в небольшом количестве воды, но не слишком жидко, чтобы ее было удобно наносить. Цвет краски может быть любой, разных оттенков — это ваш выбор. Наносить краску на солевые разводы, нужно аккуратно
Краска будет очень интересно растекаться по солевым «дорожкам».
2. Второй способ – это акварель, соль и канцелярский клей
Возьмём другую бабочку и с помощью воды и кисточки его смочим, затем берём акварельные краски и покрываем поверхность, смешивая цвета по своему вкусу.
Пока краски не высохли, добавьте капли прозрачного клея, а затем посыпьте рисунок каменной солью . Соль создает интересный эффект, впитывая пигмент из краски при высыхании. Кроме того, она красиво искриться.
3. Третий способ – это цветная соль и канцелярский клей .
Я предлагаю вам ещё один способ рисования солью , но он отличается от двух первых, там мы использовали белую соль , а сейчас будем рисовать цветной солью .
Нам понадобится ещё одна бабочка, клей и цветная соль .
Сначала определитесь с цветом бабочки и возьмите определённого оттенка соль .
А теперь начинается самый творческий этап работы. Покрываем изображение тонким слоем клея (постепенно, небольшими участками) .
Участок, на который нанесли клей, посыпаем цветной солью (цвет может быть различный) — можно использовать в работе ложечку, а можно руками.
Лишнюю соль стряхиваем на тарелочку.
Так же продолжаем дальше пока наша бабочка не будет готова.
Понравилось ли вам рисовать морской солью ?
Какие при этом вы испытывали эмоции?
Какие у вас возникли трудности в ходе рисования ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Научить новым способам работы с уже знакомыми материалами, т.е гуашью по материалу; разным способам создания фона для изображаемой картины; продолжать формировать умение свободно владеть кистью.
Мастер класс по рисованию цветной солью совместно с малышами.
В этом мастер — классе показано, какие поделки можно создать, используя соль и крупу (манную и рисовую). Как можно фантазировать, используя нетрадиционные тех.
Ход мастер-класса:1. Подготовительный этап:Для начала работы приготовим соль, т. е покрасим ее гуашью. В пакет с солью добавим ложкой немного гуаши, завяжем пакет и начнем перемешивать соль с гуашью.
Рисование солью и клеем ПВА по картону помогает совершенствовать навыки рисования.Познакомить детей со свойствами соли, как материалом для художественного творчества.Развивать мелкую моторику, фантази.
Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям.Цель: Развитие творческих способностей посредством использования нетрадиционной техники рисова.
Источник
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционная техника рисования солью»
Томащук Екатерина Андреевна
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционная техника рисования солью»
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования солью для родителей. «
Цель: Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования.
развить интерес к изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник, способствовать творческой активности взрослых.
-способствовать содействию благоприятного психологического климата между детским садом и семьей.
-способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.
1. Лист бумаги голубого цвета А4.
3. Соль.
4. Краски акварельные.
6. Баночки с водой уважаемые
Приветствую Вас, уважаемые родители в нашей уютной группе. Я очень рада, что Вы нашли время и пришли на наш мастер-класс, надеюсь, что Вы узнаете много интересного и полезного для себя. Тема нашего мастер класса «Нетрадиционная техника рисования солью «
Нетрадиционная техника рисования — способствует снятию детских страхов;
развивают уверенность в своих силах;
развивают пространственное мышление;
учат детей свободно выражать свой замысел;
учат детей работать с разнообразным материалом;
развивают мелкую моторику рук;
побуждают детей к творческим поискам и решениям;
развивают творческие способности
Предлагаю вам пройти за столы. Рисовать мы сегодня будем при помощи клея ПВП Уважаемые родители. Тема нашего сегодняшнего рисования будет море и морские обитатели. Перед вами лежит лист бумаги возьмите клей и изобразите рисунок на заданную тему
Сейчас нам нужна помощь ребят
Возьмите соль и посыпьте рисунок солью
Ждем 5 минут клей с солью высох. Лишнею солью стряхиваем обратно в тарелку. И преступаем к раскрашиванию.
Набираем обильно краску и капаем ее на солевую основу. Краска сама растекается предавая рисунку красивые. силуэты.
Родителям очень понравился мастер класс. Были оставлены отзывы.
Мастер-класс для педагогов и родителей нетрадиционная техника рисования «Летний луг» Уважаемые педагоги хочу с вами поделиться мастер — классом нетрадиционной технике рисования «Летний луг». Для получения результата мне.
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционная техника рисования — пластилинография» Нетрадиционная техника рисования — пластилинография Цель: познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования — пластилинография.
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования губкой для мытья посуды. Коктейльный стаканчик со льдом» Он холодный и блестит, Стукнешь – сразу захрустит. Из воды свой род берет, Ну конечно, это … (лед) Цель: Познакомить с нетрадиционным.
Мастер-класс «Пуантилизм — нетрадиционная техника рисования» Мастер-класс » Пуантилизм», нетрадиционная техника в рисовании. 2018 года в марте показала мастер класс Кугесьского детского сада » Ягодка».
Мастер-класс для родителей «Техника рисования солью» Цель: пропаганда среди педагогов техники рисования солью, как средства развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста.
Нетрадиционная техника рисования солью и акварелью «Зима» в старшей — подготовительной группе «Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник.
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности «Полет в космос». Нетрадиционная техника рисования солью Нетрадиционная техника рисования (старший дошкольный возраст) Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности «Полет.
НОД на тему «Зима». Нетрадиционная техника рисования солью НОД на тему «Зима». Нетрадиционная техника рисования солью Цель: Учить передавать в художественной деятельности, с использованием нетрадиционного.
Мастер-класс для педагогов и родителей «Нетрадиционная техника рисования — граттаж» МАСТЕР – КЛАСС для педагогов и родителей Тема: «Нетрадиционная техника рисования — ГРАТТАЖ» Цель мастер-класса: обучение участников мастер-класса.
Мастер-класс для педагогов «Мягкая акварель» — нетрадиционная техника рисования Тема мастер- класса для педагогов «Мягкая акварель» Нетрадиционная техника рисования Цель мастер – класса: Развитие творческого воображения.
Источник
Мастер-класс для педагогов «Рисование солью»
Маматова Загидат
Мастер-класс для педагогов «Рисование солью»
Мастер-класс для педагогов»Рисование солью»
Обобщение опыта работы, знакомство педагогов с новой нетрадиционной техникой рисования солью, показать разные способы рисования
1. Дать представление о многообразии художественных материалов
(рисование с помощью соли);
2. Развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе, мелкую моторику;
3. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.
Оборудование: Белый картон, соль, гуашевые краски, клей ПВА, кисти, акварельные краски, простой карандаш, целофановые мешочки, маленькая ложечка, вода, емкости для соли.
Уважаемые коллеги, сегодня я хочу познакомить вас с нетрадиционной техникой рисования солью и показать несколько способов рисования.
Теоретическая часть: Не секрет, что многие родители и мы, педагоги хотели бы иметь универсальный, «волшебный» рецепт воспитания умных, развитых, талантливых детей. Хотели бы видеть детей счастливыми, эмоционально благополучными, успешными, разносторонне развитыми, словом, интересными личностями. А интересная личность — это знающий, уверенный в себе и своих способностях, постоянно развивающийся человек. И мы, педагоги, знаем, что в формировании такой личности немалую роль играет изобразительное искусство.
На сегодняшний момент, рецепт, который помогает совершенствовать творческие способности ребенка — найден. Это — нетрадиционные изобразительные техники.
Термин «нетрадиционный» подразумевает использование новых материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми в педагогической практике образовательных учреждений.
Существует множество таких нетрадиционных техник рисования, вот некоторые из них
— «Рисование ладошкой»;
— «Рисование печаткой»;
— «Рисование по сырой бумаге»;
— «Рисование по мягкой бумаге» и т. д.
Все перечисленные нетрадиционные техники интересны, разнообразны. Нестандартные подходы к организации занятия, вызывают у детей желание рисовать, дети становятся более раскованными, раскрепощенными, уверенными, что их работа лучше всех. У них развивается фантазия, творческое воображение, мышление, любознательность, одаренность, продуктивность, потенциал и интуиция.
А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии детей. Ведь главным является не конечный продукт – рисунок,а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях, целенаправленность деятельности.
Сегодня хочу вас познакомить с необычной интересной и оригинальной техникой нетрадиционного рисования – это рисование солью.
Соль – это материал доступный, простой в использовании, экологически безопасный, здоровье — сберегающий, а главное, способный максимально разбудить фантазию ребёнка. Сколько сладких мгновений может испытать маленький художник, рассыпая соль для создания своего шедевра! Рисование солью на ряду с развитием художественно-творческой активности детей, их фантазии совершенствует мелкую моторику рук, стимулирует развитие речи, даёт колоссальный арт — терапевтический эффект.
1. Рисование солью (не окрашенная)и гуашью:
Так как рисунок солью получается более тяжелым, лучше рисовать на картоне (белого цвета)или можно использовать ватман:
Простым карандашом наносим изображение на картон (даже можно обвести маркером, т. к. при засыпании солью рисунок может быть не виден)
На поверхность рисунка наносим кисточкой клей ПВА;
Сверху аккуратно посыпаем солью (лишнюю соль убираем с помощью сухой кисточки);
Даем немного времени, чтобы соль подсохла на рисунке;
Гуашью раскрашиваем поочередно все детали рисунка (краску лучше набирать погуще, чтобы сильно не растекалась);
Черным цветом прорисовываем контур рисунка и мелкие детали;
Готовую работу можно покрыть лаком.
2. Рисование цветной солью (окрашенная гуашью)
— для начала разведем гуашь с небольшим количеством воды (должна получиться консистенция сметаны);
— насыпаем соль в целофановый мешочек;
— ложечкой добавляем разведенную гуашь;
— завязываем узелок и тщательно перемешиваем, пока не окрасится вся соль;
— окрашенная соль получается влажной, её нужно подсушить,чтобы она стала рассыпчатой:
сушить можно в духовке (нагреваем духовку до температуры 100 градусов и на 30-60 минут ставим туда емкости с солью, в микроволновой печи (5-10 минут при максимальной температуре, можно оставить сушить в открытом мешочке при комнатной температуре на 5 — 10 часов;
Получаются сухие окрашенные комочки соли. Комочки (в мешочке) можно или раскатать скалкой, или размять руками.
Рисование окрашенной солью:
Простым карандашом наносим изображение на картон, здесь мы четко прорисовываем все детали, (даже можно обвести жирным черным маркером);
Начинаем рисовать окрашенной солью с внутренних деталей, (т. к. будет удобнее убирать лишнюю соль);
На поверхность рисунка наносим кисточкой клей ПВА;
Сверху аккуратно посыпаем солью нужного цвета (лишнюю соль убираем с помощью сухой кисти);
И так постепенно заполняем все детали нужным вам цветом;
Чтобы соль меньше осыпалась, можно покрыть уже готовую работу лаком.
3. Рисование солью (не окрашенной)по мокрой акварели:
Таким способом хорошо создавать фактуры в акварельных рисунках.
Обильно прокрашиваем лист, на влажную поверхность сыпем соль — чуть — чуть, отдельными кристалликами. Много соли в одно место лучше не сыпать, так как она при высыхании кристаллизуется, и от бумаги ее потом не отдерешь. Но если соли не много, то после высыхания она легко смахивается. Средне — крупная соль при высыхании оставляет снежинки на синем.
На зелёном фоне получится полупрозрачная листва, на фиолетовом — звездное небо. Мелкая соль — экстра засыхает довольно таки крепко. И если сыпать много можно добавить фактуры дороги, камня, создать галактику.
Мы попробовали все эти способы. Результаты были очень интересными, иногда даже неожиданными, мы и экспериментировали, и фантазировали. Я думаю,что у нас получилось: мы освоили технику рисования солью.
Давайте попробуем и мы с вами выполнить работу цветной солью!
Проводится практическая часть с педагогами.
Научиться и освоить что — то новое — это всегда интересно, особенно, если то, чему Вы научитесь, будет радовать окружающих!
Спасибо за внимание!
«К нам прилетели снегири». Рисование солью Эпохальная работа ребят второй младшей группы 🙂 Всегда хочется чего-то интересного и стОящего. К сожалению, с имеющимися навыками, когда.
Мастер-класс для педагогов «Фрактальное рисование — функциональный рисунок для гармонизации внутреннего состояния педагога» Мастер-класс для педагогов «Фрактальное рисование – функциональный рисунок для гармонизации психоэмоционального и физиологического состояния.
Мастер-класс для педагогов «Искусство эбру — рисование на воде» Видео Тема:«Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования «Эбру»Цель:Повышение мотивации педагогов.
Мастер-класс для педагогов «Изотерапия». Рисование манной крупой Мастер-класс на тему: «Изотерапия» Автор: Кондрашова Ирина Сергеевна Продолжительность: 20 минут Цель мастер-класса: повысить профессиональное.
Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке старший дошкольный возраст. Слайд № 1: Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке. Выполнила работу Моисеева Л. М. МБДОУ г. Иркутска.
Мастер-класс «Рисование солью» МАСТЕР-КЛАСС «РИСОВАНИЕ СОЛЬЮ» Автор: Юрченко Наталья Владимировна, воспитатель, МБДОУ Детский сад «СКАЗКА», г. Морозовск Ростовской области.
Источник
