Орнаменты геометрические для рисования по клеточкам когда

Идеи украшения тетрадей в клеточку

Рисунки по клеточкам. Узоры для полей в тетради, шаблоны

В школе часто ребята украшают свои тетради в клеточку разнообразными рисунками. Это могут быть переплетенные цветные косички, орнаменты, рисунки по клеточкам. Предлагаю вам подборку шаблонов таких узоров и рисунков для украшения ваших тетрадок.

Рисунки по клеточкам

С помощью цветных карандашей или фломастеров можно нарисовать в тетради (или в личном дневнике) красивый рисунок. Например, вот такого очаровательного котенка.

По клеточкам можно рисовать что угодно. Вот еще рисунок, на котором из яблока получается огрызок. Правда забавно?

По клеточкам можно рисовать даже героев компьютерных игр.

Поклонникам мягких игрушек и мишек Тедди — вот такой милый мишка по клеточкам.

Косички и орнаменты для тетрадей в клеточку

Кроме рисунков можно красиво оформлять поля тетрадей в клеточку. Самые простые — это косички. Смотрите как они легко рисуются по клеточкам.

Кроме косичек можно делать очень оригинальные цветные орнаменты. Вот орнамент с сердечками и простые орнаменты на 3 клетки.

Можно не просто рисовать узоры по клеточкам, но и раскрашивать их в разные цвета. Посмотрите какие красивые получаются орнаменты, если добавить красок!

А кроме обычных узоров по клеточкам можно добавить плавных линий и тогда получится шедевр.

Вы можете не только перерисовывать готовые узоры, но и придумывать свои уникальные орнаменты. Попробуйте, это очень интересно рисовать узор на тетрадках в клеточку!

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Источник

Геометрические рисунки по клеточкам. Легкие и сложные узоры

После продолжительных подвижных игр хорошо занять ребенка творческим процессом, который поспособствует его развитию. Один из способов – создание геометрических рисунков по клеточкам. Для этого следует подготовить лист бумаги в клеточку и инструменты для рисования.

Инструменты для рисования

Для рисования ребенку необходимо иметь:

• бумагу любого типа;
• авторучку;
• несколько маркеров;
• карандаши;
• образец, соответствующий возрасту ребенка.

Если дома есть принтер, можно создать графическую бумагу с клеточками той ширины, которая требуется. Также, помимо квадратов, можно использовать треугольники, шестиугольники, прямоугольники, круги. Однако начинать лучше с квадратов: так ребенку будет проще освоить данную технику создания рисунков. После того, как он хорошо научится рисовать по квадратам, можно переходить на другие формы.

Для графического рисунка понадобятся лист в клеточку, карандаш и ластик

Имея принтер, можно выбрать не только любой размер клеток, но и цвет линий. Если же нет принтера, на помощь придет обычная бумага из школьной тетради. Она позволит создавать интересные рисунки и простые узоры, в основу которых положено цикличное повторение одних и тех же фрагментов. Например, можно без труда создать рисунок шахматного поля. Все, что для этого требуется – закрашивать черным цветом каждую 2-ю клетку.

Геометрические рисунки по клеточкам для создания крупных фигур потребуют объединять несколько квадратов. И, наоборот, квадраты можно уменьшить, намеренно разделив их на составляющие, которые, в свою очередь, могут иметь любую форму: треугольную, восьмиугольную. В этом случае картинки станут более интересными.

Треугольники и шестиугольники тоже отлично подходят для создания интересных изображений и узоров. Дети, которые хорошо справляются с различными фигурами, могут использовать в качестве шаблона смайлы из социальных сетей. Неплохой идеей станут животные. Возможно, поначалу рисовать их будет нелегко, однако вскоре дети натренируются и смогут реализовывать на бумаге самые смелые задумки.

В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток

Также можно проводить графические диктанты. Эта творческая работа особенно популярна в детских садах. Воспитатели дают детям задание – создать рисунок, не имея образца. Суть сводится к тому, что ребенок должен следовать простым инструкциям – закрашивать квадраты: верхние, нижние, правые или левые.

Лучший способ рисования по клеточкам – применение готовых схем. Данный процесс во многом схож с разгадыванием японских кроссвордов. Достаточно пронумеровать горизонтальные и вертикальные ряды, чтобы затем проще было определять, в каком из них какие клеточки и каким цветом должны быть закрашены.

Основные способы рисования по клеточкам

Геометрические рисунки по клеточкам могут быть выполнены одним из следующих способов:

Способ	Описание
Срисовка с готового образца	Суть срисовки заключается в том, что ребенок должен скопировать готовую картинку, выполненную по клеточкам. Этот вид упражнения способствует развитию внимания и усидчивости
Дорисовка начатой картины	Можно показывать ребенку не готовую картину, а только ее половину. Остальную часть он должен дорисовать самостоятельно. Такие занятия хорошо развивают пространственное воображение
Графический диктант	Суть его заключается в том, что ребенок должен слушать, что ему говорят, и действовать, согласно услышанному. Данная технология применим для подготовки детской руки к предстоящему письму в школе.Также графический диктант помогает младшим школьникам научиться считать

При графическом диктанте взрослый диктует малышу порядок действий, каждое из которых должно характеризоваться цифрой и направлением. Цифра показывает длину линии и может быть любой.

Например, цифра «1» указывает на то, что линия должна иметь длину, равную 1-й клеточке; 2-ка говорит о том, что длина линии должна быть равна 2-м клеткам. Когда диктант выполняет ребенок, цифры не должны быть слишком большими, чтобы он мог легко посчитать количество клеточек. Направлений линий 4 – вверх, вниз, влево или вправо.

Геометрические рисунки по клеточкам можно выполнять разными способами, например, путем написания графических диктантов

Данный способ рисования помогает ребенку:

• ориентироваться в пространстве;
• лучше воспринимать информацию на слух;
• развивать внимание.

Тот, кто диктует очередность действий, не должен произносить другие слова. Также недопустим повтор одних и тех же действий дважды. Необходимо позаботиться, чтобы работа проводилась в помещении, где ребенка не будут отвлекать посторонние звуки. Если ребенок где-то ошибется, то ему следует отложить карандаш и дождаться, когда все будет продиктовано, после – можно будет определить, где именно была допущена ошибка.

Мастер-классы

Независимо от возраста ребенка родители и воспитатели должны помнить, что юному художнику требуется отдых. Рекомендуемое время занятий для самых маленьких малышей – четверть часа, а для дошкольников и первоклассников – полчаса. Если ребенок не справляется, помочь ему в этом.

Черный кот

К числу простых рисунков, которые быстро можно создать по клеточкам, относится изображение черного кота на квадратном листе бумаги шириной и высотой в 10 клеток. Всего должно быть 100 клеток. Процесс рисования происходит по вертикальным рядам.

Нумерация их идет слева направо, при этом отсчет клеток в этих рядах ведется сверху вниз:

Ряд	Описание
1-й	Весь ряд остается пустым
2-й	Черным закрашиваются 3 нижние клетки – 8-я, 9-я и 10-я
3-й	Черным закрашивается только самая нижняя клетка – 10-я
4-й	Черными должны быть 2-я, 3-я, 4-я и 5-я, а также 4 самые нижние клетки – 7-я, 8-я, 9-я и 10-я
5-й	Черными должны быть 3-я и 5-я клетки, а также 4 нижние – 7-я, 8-я, 9-я и 10-я. Кроме того, 4-я клетка должна быть желтой, а 6-я – красной
6-й	Черным закрашиваются 3-я, 4-я и 5-я клетки, а также 4 нижние – 7-я, 8-я, 9-я и 10-я. При этом 6-я клетка должна быть красной
7-й	Все закрашивается так же, как в 5-м ряду
8-й	Все закрашивается так же, как в 4-м ряду
9-й	Эти ряды остаются белыми
10-й

В результате следования описанным этапам получается симпатичный черный кот с желтыми глазами и красным бантом.

Геометрический диктант по клеточкам может помочь ребенку нарисовать небольшого слона. Для этого необходимо поставить точку на одном из пересечений линий в левом верхнем углу бумажного листа. Она станет началом картинки. От начальной точки необходимо проводить линии, длина и направление которых будут определяться клеточками.

Двигать карандаш или авторучку нужно в следующей последовательности:

• Вправо на 4 клетки.
• Вниз на 1 клетку.
• 5 клеток вправо.
• 8 клеток вниз.
• 3 клетки влево.
• 3 клетки вверх.
• 1 клетка влево.
• 3 клетки вниз.
• 3 клетки влево.
• 4 клетки вверх.

• 1 клетка влево.
• 2 клетки вниз.
• 1 клетка влево.
• 1 клетка вниз.
• 1 клетка влево.
• 2 клетки вверх.
• 1 клетка вправо.
• 6 клеток вверх.

После правильного выполнения такого короткого и простого диктанта можно будет любоваться получившимся симпатичным слоном.

Собачка

Подобно тому, как рисуется слон в приведенном примере выше, может быть изображена маленькая собачка.

Этапы рисования следующие:

1. Изобразить точку на пересечении линий в левой части листа примерно посередине между его верхним и нижним краями.
2. Поставив точку, которая будет являться начальной, приступить к проведению линий по клеточкам: 1 вправо, 3 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 3 вниз, 6 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево, 4 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вверх.
3. Собачке, которая получится в результате, нарисовать глаз. Он будет представлять собой точку, расположенную на 2 клетки правее и на 1 клетку выше от начальной.

Можно попробовать нарисовать с ребенком змею. Для этого сначала следует поставить точку, а затем от нее провести линии по клеточкам. На заключительном этапе такого рисования останется добавить некоторые элементы, которые чуть придадут рептилии реалистичности.

Этапы работы следующие:

1. Начальную точку разместить примерно в левом верхнем углу бумажного листа. Главное, чтобы над этой точкой были еще минимум 3 клетки.
2. Приступить к проведению линий по указанным направлениям на определенное количество клеточек: 2 вверх, 2 вправо, 8 вниз, 2 вправо, 4 вверх 3 вправо, 4 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 3 вправо, 3 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево, 4 вверх, 1 влево, 4 вниз, 4 влево, 7 вверх, 1 влево. Последняя проведенная линия, если все будет сделано правильно, закончится в той точке, с которой все начиналось.
3. Добавить змее глаз, который может быть представлен простой точкой. Она должна располагаться на голове. Нужно отступить на 1 клетку вправо и на 1 клетку вверх от начальной точки. Тогда получится, что змеиный глаз расположен в центре головы.

Голубая чашка-смайлик

Геометрические рисунки по клеточкам могут быть сложными.

Например, голубая чашка с изображением глаз и рта может быть создана следующим образом:

• Начать от точки, которая располагается в самом низу бумажного листа примерно посередине между его правым и левым краями.
• Установив начальную точку, провести линии в следующем порядке: 5 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 6 вверх, 5 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 5 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз.
• Придать чашке цвет и украсить ее глазами и улыбкой.
• Все крайние клетки рисунка закрасить черным.

• Внутри изображения, примерно в середине, нарисовать 2 глаза, каждый из которых представлен квадратом, состоящим из 4-х клеток. 3 клетки этого квадрата должны быть черными, а 1 – белой. Так получится имитация зрачков.
• В нижней части чашки поместить рот. Чтобы его изобразить, нужно закрасить черным 3 клетки в горизонтальном ряду, а затем черным закрасить еще 2 клетки, которые расположены чуть выше по обе стороны от этого горизонтального ряда. Остальные клетки, заключенные в контур чашки, сделать голубыми.
• Добавить небольшой штрих, благодаря которому улыбающаяся чашка станет более красивой. Несколько клеточек, расположенных над чашкой, закрасить черным. Это будет пар, исходящий от напитка, который содержится в чашке. Лучше всего отступить на 1 клетку вверх от верхнего края чашки и закрасить черным по 3 клетки слева и справа.

Золотой ключик

Для изображения ключика на бумаге необходимо обозначить точку в центре листа в клеточку слева.

После, нарисовать линии от этой точки в следующей последовательности:

1. 8 клеток вправо.
2. 2 клетки вверх.
3. 3 клетки вправо.
4. 5 клеток вниз.
5. 3 клетки влево.
6. 2 клетки вверх.
7. 4 клетки влево.
8. 3 клетки вниз.
9. 1 клетку влево.
10. 1 клетку вверх.
11. 1 клетку влево.
12. 1 клетку вниз.
13. 1 клетку влево.
14. 3 клетки вверх.
15. 1 клетку влево.
16. 1 клетку вверх.

Зайчик

Красивого зайца можно нарисовать на листке бумаги в клеточку, придерживаясь следующей последовательности:

• Отсчитать 5 клеток справа и 3 сверху, поставить точку.

• От обозначенной точки нарисовать 1 клетку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.
• Дополнить рисунок деталями.

Дорисовка второй половины картинки

Геометрические рисунки по клеточкам могут быть основаны на зеркальной дорисовке второй половины картинки. Такое занятие способствует развитию у ребенка воображения и фантазии. Для работы потребуется бумага в клеточку.

Сначала родители в левой части листа должны нарисовать разноцветные квадраты. Ребенку же следует посмотреть на закрашенные клетки, запомнить и выполнить точно такой же рисунок на другой половине бумажного листа. В идеале юный художник должен наблюдать и цвет квадратов, и их правильное местоположение, при этом для полноценного рисунка все должно быть зеркально.

Может быть использован черно-белый вариант, благодаря чему у ребенка появится возможность раскрасить готовую картину по своему желанию.

Собственный рисунок

Необязательно брать готовые примеры, можно придумать собственный рисунок, главной отличительной особенностью которого станет уникальность. Для этого следует сделать небольшую зарисовку, а после – превратить ее в картину по клеткам.

Этапы работы следующие:

1. Начать рисовать с контурных линий, которые могут быть выполнены простым карандашом.
2. Приступить к выделению мелких, но важных деталей. При этом необходимо отметить, какой цвет будет иметь та или иная деталь рисунка. Стоит подумать о том, какой именно элемент рисунка должен выделяться, чтобы изображение получилось ярким и красивым.
3. Все линии контуров следует «перевести» в клетки. Каждая такая линия может быть представлена чередой черных клеток – их горизонтальным, вертикальным или диагональным рядом.
4. Придать рисунку цвет. Эта работа сводится к раскрашиванию определенных клеток, заключенных между рядами, играющими роль контуров.

3D-изображения

Создание трехмерных изображений по клеткам – отличный способ приятно и с пользой провести досуг, реализуя творческие навыки. Такой способ рисования будет сложным для дошкольников, но хорошо подойдет старшим детям и взрослым. Проводя линии между клетками и внутри клеток, можно создавать причудливые фигуры различной сложности.

Такое занятие:

• способствует развитию логики и творческого мышления;
• улучшает координацию движений;
• повышает концентрацию внимания.

Геометрический орнамент по клеточкам

Геометрический орнамент обычно состоит из простых фигур – квадратов, прямоугольников, кругов, треугольников. Его узоры детям лучше выполнять с помощью взрослых. При создании любого узора важно учитывать, что он должен иметь свой ритм – череду повторений определенных элементов.

Например, это может быть треугольник, который можно:

• повторить по горизонтали и вертикали без промежутков;
• выстроить в столбик;
• чередовать со смещением на 1-2 клетки;
• чередовать с рядом других фигур.

Интересные геометрические узоры выйдут при комбинировании различных типов отзеркаливания, когда по вертикали или горизонтали отражаются строчки, столбцы или части комбинаций фигур.

Рисование по клеточкам – отличная идея, когда требуется чем-то занять ребенка. Создавать небольшие рисунки легко, что будет интересно малышу. Он не только хорошо проведет время, но и получит пользу. В такой простой, но интересной деятельности удачно сочетаются искусство, геометрия и математика, развитие мышления и фантазии.

Видео о создании рисунков

Геометрические рисунки по клеточкам:

Источник