Мастер-класс «Машинка из пластилина»
Вера Васильевна Старостина
Мастер-класс «Машинка из пластилина»
Одно из доступных и эффективных занятий для развития мелкой моторики — это лепка. Лепить можно из солёного теста, глины, скульптурного пластилина, но самым распространённым материалом является пластилин. Открывая коробушку мы видим только разноцветные брусочки, но сколько радости и положительных эмоций они приносят детям. Да и не только детям, но и взрослым. Ребёнок счастлив когда у него получается слепить кошечку или собачку, или колобка.
Мы слепим машинку. Для нашей машинки нам понадобится:дощечка для лепки, стека,
кусок пластилина зелёного цвета
чёрный пластилин
жёлтый пластилин
красный пластилин
Разделяем зелёный пластилин на две части (1 часть больше другой).
Кладём на большую часть меньшую — это наш кузов.
Далее из чёрного пластилина катаем 4 шарика и слегка сплющиваем их большим и указательным и пальцами. Это наши колёса.
Присоединяем их к кузову таким образом что бы машинка стояла на колесах.
Берём жёлтый пластилин и катаем 2 шарика -это будут фары.
Присоединяем к передней части машины
Из красного пластилина лепим 2 шарика. Присоединяем их к задней части нашей машины. Это будут габаритные огни.
И вот что получается
Такие машинки мы делали с ребятами средней группы.
Мастер-класс игрушки из использованного пластилина Цель: Изготовление игрушек из использованного пластилина. Задачи: Познакомить детей с культурой и бытом на Руси, формирование у детей.
Мастер-класс «Лилия из пластилина» Для изготовления лилий нам потребуется: заготовки лилии из картона на каждого ребенка; желтый, коричневый, оранжевый пластилин; доски для.
Мастер-класс «Паровозик из пластилина» Изобразительная деятельность в детском саду, конечно же, не представляется без лепки. В ходе работы с пластилином или глины дети отображают.
Мастер-класс «Петух из пластилина» Мастер-класс «Петух из пластилина» Занятия с детьми увлекательной лепкой – это отличная почва для развития творческого потенциала малыша.
Мастер-класс поделки из пластилина «Черепашка» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — черепашка из пластилина. Задачи: 1. Закреплять навыки.
Мастер-класс поделки из пластилина «Пингвин» Цели: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание поделки — пингвин из пластилина. Задачи: 1. Учить детей создавать лепные.
Мастер-класс поделки из пластилина «Страусенок» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — страусенок из пластилина. Задачи:1. Учить детей создавать.
Мастер-класс поделки из пластилина «Стрекоза» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — стрекоза из пластилина. Задачи: 1. Учить детей создавать.
Поделка из пластилина «Оса». Мастер-класс Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — оса из пластилина. Задачи: 1. Закрепление навыков.
Улитка из пластилина. Мастер-класс Цель: Развитие познавательно-творческой деятельности детей. Создание детьми поделки — улитка из пластилина. Задачи: 1. Закрепление навыков.
Источник
Конспект НОД по лепке для детей 3–4 лет «Машинка» (по образцу)
Нинель Баранова
Конспект НОД по лепке для детей 3–4 лет «Машинка» (по образцу)
Конспект НОД по лепке для детей 3-4 лет «Машинка»
(по образцу)
Цель: закрепить знания детей о транспорте, как средстве передвижения.
Программное содержание. Продолжать учить детей лепить из пластилина предметы, состоящие из нескольких частей. Развивать речь, мышление, мелкую моторику рук, тактильные ощущения. Формировать умение детей доводить начатое дело до конца. Следить за осанкой детей во время деятельности.
Демонстрационный материал. Картинка с изображением машины, мелкие игрушки для обыгрывания по количеству детей, чудесный мешочек.
Раздаточный материал. Пластилин, картонка-подставка, дощечка для лепки, стека.
Предварительная работа: чтение стихотворений по данной теме, рассматривание сюжетных картинок с изображением различных видов транспорта, моделей машин из разных материалов; наблюдения на прогулке, закрепление основных частей машины, назначение; игра «Третий лишний»:
Воспитатель читает стихотворение
Качу, лечу во весь опор.
Я сам шофер, я сам мотор.
Нажимаю на педаль, и машина мчится вдаль.
Скажите, пожалуйста, о чем это стихотворение?
Дети: О машине, о транспорте.
(На столе лежит чудесный мешочек, внутри которого спрятаны небольшие игрушки. Воспитатель обращает внимание на мешочек.)
Воспитатель: Как вы думаете, что внутри нашего мешочка?
(ответы детей могут быть разными)
Воспитатель: Давайте с вами узнаем, что же там лежит. А для этого нам необходимо опустить руку в мешочек и достать предметы
(Дети опускают по очереди руку в мешочек, вытаскивают мелкие игрушки для обыгрывания.)
Воспитатель: Наши маленькие игрушки тоже захотели прокатиться на машине, да вот беда, машина есть, но она нарисована, что же делать, как им помочь?
(предварительные ответы детей – купить, сделать, слепить и т. д.)
Воспитатель: Ребята, давайте с вами поможем нашим игрушкам.
(Воспитатель предлагает детям слепить маленькую машинку.)
Воспитатель: Но прежде чем, мы будем лепить с вами машинку, нам надо подготовить наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Транспорт»
(Соединение всех пальцев с большим пальцем по очереди, начиная с указательного, на каждый ударный слог.)
Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на улице не забывай (смена рук).
В морях – корабли, ледоколы, суда,
Они очень редко заходят сюда.
(Воспитатель проводит показ лепки машины)
Сначала дети должны взять кусочек пластилина (любого цвета, положить его перед собой, Из пластилина черного цвета нужно скатать четыре маленьких шарика – это будут колеса – и прикрепить снизу. Затем надо сделать еще один маленький шарик и расположить сверху машины – это будет кабина. А из другого пластилина раскатываем сначала овал, затем его сплющиваем и прикрепляем его к машине – это кузов.
Воспитатель: Вот мы с вами и сделали для наших игрушек машинки. Сажайте свои игрушки в кузов и поехали…
Каждый ребенок берет свою игрушку, ставит ее в готовую машинку.
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Дидактическая игра «Повтори по образцу картинку» Цель:учить детей называть геометрическую форму и цвет,учить выкладывать изображение по образцу из нескольких геометрических фигур и крышек. Развивать.
Дидактическая игра «Разложи фигуры по образцу» Дидактическая игра: «Разложи фигуры по образцу» Цель: -Знакомство детей с геометрическими фигурами – квадратом, кругом, треугольником.
Дидактическая игра «Собери башенку по образцу» Многим детям очень трудно запоминаются цвета, ошибаются, боятся назвать неправильно. И очень необходимо начать акцентировать на этом внимание.
Дидактическая игра «Узор по образцу из геометрических фигур» Хочу предложить вашему вниманию дидактическую игру: «Узор по образцу из геометрических фигур» Цель: развитие внимания и наблюдательности.
Конспект НОД по методике математического развития в старшей группе «Отсчитывание предметов в пределах 10 по образцу» Задачи: • Формировать у детей умения отсчитывать предметы в пределах 10 по образцу; • Развивать логическое мышление, через решение математических.
Лепка по образцу в подготовитльной группе «Фиалка» Цель занятия:1. учить создавать изображения одних и тех же предметов по– разному, вариативными способами, закрепить правила работы с пластилином:.
Мастер-класс «Машинка из пластилина» Одно из доступных и эффективных занятий для развития мелкой моторики — это лепка. Лепить можно из солёного теста, глины, скульптурного.
Мастер-класс по изготовлению игры по математике «Во что играют мальчики» или «Моя машинка». Уважаемые коллегии, предлагаю вашему вниманию дидактическую игру по математике»Во что играют мальчики» или «Моя машинка» На изготовление.
Открытка для папы к празднику «Симпатичная машинка» Открытка от малышей для своих любимых пап «СИМПАТИЧНАЯ МАШИНКА» Скоро замечательный праздник — День защитников Отечества. Малыши 3-4 лет.
Источник
Лепка машины из пластилина
Какой мальчуган может жить и играть без маленькой машинки? Такого не бывает. Родители практически десятками штук покупают своим сорванцам всевозможные игрушечные модели. Но создают игрушки самостоятельно из пластилина далеко не все взрослые вместе с детьми, опасаясь, что из этой затеи ничего не получится. Предлагаем вам подробное руководство по лепке машинки из пластилина, которое полностью развеет ваши сомнения и окажет помощь в осуществлении задуманного.
Для лепки маленькой легковой машины мы использовали:
- один брусок коричневого пластилина;
- немного черного, белого, серого и голубого материала;
- стеку и корпус от старой шариковой ручки.
1. В данной работе следует использовать нетронутый брусок пластилина – это максимально ускорит и облегчит вам процесс. Если вы возьмете уже использованный размятый брусок, то вам необходимо будет самостоятельно формировать прямоугольную заготовку и зарезать бока, а в этом случае стека должна быть очень острой.
2. Итак, если у вас есть в наличии целый (нетронутый) брусок пластилина, то он как раз подойдет. В данном уроке мы показали пример коричневой машинки, но она может быть любого другого цвета. Мысленно разделите брусок по длине примерно на три части. Одну часть отрежьте стекой.
3. Поверните брусочек к себе плоской стороной. Более мелкую часть сгладьте.
4. Налепите заготовки друг на друга в виде корпуса машинки.
5. Корпусом от шариковой ручки продавите выемки для колес в нужных местах, симметрично.
6. Чтобы сделать колеса, для начала скатайте четыре черных шарика.
7. Придавите каждый шарик пальцем. Вставьте в отверстие. Стекой нанесите осевой рисунок.
8. Оформите заднюю часть. Здесь должно быть голубое (белое) стекло, габариты, задний бампер с номером.
9. Лицо автомобильчика также сделать несложно – нужно добавить лобовое стекло, фары и передний бампер.
10. Продолжая конструирование, оформите боковые части кабины. Нужно прикрепить стекла и стекой вырезать двери.
11. И обязательно прикрепите зеркала заднего вида – это будут маленькие серые лепешки.
Вот и готова маленькая стильная машинка из пластилина. Не правда ли, это прекрасный подарок для мальчика?
Источник
