Поделка волшебная страна детства

«Волшебная страна». Поделки по типу оригами.

Валентина Брусова
«Волшебная страна». Поделки по типу оригами.

Каждый взрослый человек, у которого есть самая драгоценная жемчужина на свете – ребенок, мечтает видеть его талантливым, умным, удачливым, а самое главное – счастливым!

Счастье многогранно и многолико, но невозможно быть счастливым, потеряв чувство цвета, стремление к созиданию, гармонии, желание творить прекрасное. Учить этому человека следует с раннего возраста, развивая образное восприятие и пространственное мышление. Над всем этим мы работаем в своей специализированной группе с детьми с нарушением речи.

Мы проводим занятия по изобразительной деятельности, ручному труду, используя природный и бросовый материал, ткань и такой привлекательный, удивительный, яркий и доступный материал, как бумага. Бумагу разного вида собирали и приносили в группу дети. Поделки из бумаги получаются красивыми и оригинальными.Работать с ней несложно: ее можно разрывать, разрезать, сгибать, сминать в комочки, свертывать в трубочки.

Работая с бумагой, мы заметили, как у многих детей развивается фантазия, творчество, конструктивное мышление и сообразительность; дети больше усваивают знания об окружающем мире, обогащается словарь.

В процессе труда руки у детей становятся более ловкими, совершенствуется координация движения пальцев и кистей рук.

Дети убеждаются, какой удивительный материал бумага, это один из самых доступных — газеты, тетради, обои, различные упаковки. Работая с ней, дети заметили, что она пластична, готова принять любую форму; что лист бумаги послушен их рукам, и они могут создать фантастический сказочный мир,где есть все: облака, дома, деревья, птицы и животные.

Видя, что дети с увлечением работают над поделками из бумаги, мы решили организовать кружок в своей группе «Оригами».

Путем складывания бумаги по типу оригами, получались различные поделки животных, птиц, цветов. Мы учили складывать базовые формы чаще всего индивидуально.

Сделав с детьми много поделок животных, птиц по типу оригами, мы, взрослые, предложили им в спальной комнате оформить стену, где будет находиться «Волшебная страна». Работа закипела, обклеили стену светлыми обоими, и посередине стены появился сказочный дворец из коробки из-под конфет, который обклеили цветной бумагой. Дети украшали дворец различными геометрическими фигурами, вырезанными из цветной бумаги; появились овальные и квадратные окна, флаги. Ребята решили поселить в этом дворце гномиков, которых вырезали из картинок, а из оригами дополнили хозяйство гномиков — это кошку с котятами, собаку со щенятами, свинью с поросятами. А на пастбищах пасутся волшебные кони и коровы с телятами, гуляют домашние птицы- петухи, куры, цыплята, а в пруду плавают утки, лебеди.К дворцу подъезжает современный транспорт: машина грузовая, автобус, автомобили.

Когда был закончен «Дворец» со своими жильцами и домашними животными, ребята предложили расположить слева цветочную поляну и сказочный лес.На цветочной поляне появилось изобилие объемных цветов: одуванчики, ромашки, георгины, васильки, астры, цветы мать-и-мачехи. Над этими красивыми цветами кружатся и порхают бабочки, стрекозы, сделанные по типу оригами. По цветочной поляне решили протянуть железную дрогу (аппликация, и пустили поезд, на котором катаются лесные звери. Дети вырезали из цветного картона по трафарету вагончики, а окна и различные фигурки животных сделали по типу оригами. Веселых животных посадили в вагончики, которые выглядывают в окна и весело машут своими лапами. И мчится наш поезд в сказочный лес,где его ждут другие лесные жители: это лиса и лисята, зайчиха и зайчата, волк и волчата, медведь и медвежата (сделанные по типу оригами). Лесные зверята сидят в лесу под красивыми деревьями, которые дети вырезали из цветного картона по трафарету. А на деревьях разместились различные птицы – это и снегири и синицы, грачи и сороки, совы (оригами).

Закончив работу над Сказочным Дворцом, цветной поляной и лесом, ребята предложили оформить небо. А так как, кругом цветут цветы, зеленеет трава, летают птицы и насекомые, значит у нас время года — лето.

Солнце решили мастерить из ярко-желтого картона, от которого отходят теплые длинные лучи. Используя аппликацию, солнце получилось веселое, радостное. А так как зверята радуются солнцу, лету, то и солнце радуется зверушкам — манят своими лучиками — руками, одно с платочком, другое с цветами. По небу расположили воздушные белые облака, сделанные из синтепона.

Однажды, гуляя летом на прогулке,дети заметили такое явление природы: солнце светит и дождь пошел, после этого в небе появилась красивая, разноцветная радуга. Увидев такую красоту, дети предложили, а можно нашу картину дополнить радугой и дождем? Предложение было принято. И работа закипела, сделали из цветной бумаги аппликацию – радугу, а капли дождя сделали объемные. Дополнили картину, сделав несколько самолетиков разного вида по типу оригами.

На этом дети не успокоились, они хотели творить и творить что-то новое, неопознанное своими руками. Детям мы предложили справа от Сказочного Дворца расположить водное пространство. Дети заинтересовались этой идеей, и было предложено сделать по типу оригами различных рыб, водный транспорт. Получились очень красивые пароходы, корабли со своими капитанами, лодки, парусники, яхты.

Над океаном возвышается огромный остров (аппликация, пальмы – объемные, к которому спешит морской транспорт.

При изготовлении морских рыб детской фантазии не было придела. Здесь появились и зубастые акулы, и огромные киты, которые плещутся в просторах океана, устраивая красивые фонтаны. Дети с помощью апплика-ции изобразили волны. Решили показать и дно океана. На троне сидит Владыка Океана — Морской царь (аппликация, и вокруг него плавают различные рыбы, осьминоги, актинии, медузы, морские коньки, морские звезды и т. д.

Радость, изумление, восторг мы увидели в глазах детей, когда соединили все в единое целое.

Картина, сделанная по типу оригами с помощью взрослых,детей — помогает нашим детям закрепить пройденный материал по темам: домашние и дикие животные, животные и их детеныши; деревья, цветы, птицы, насекомые, рыбы, транспорт (воздушный, наземные, водный) и т. д.

Совместная работа принесла всем огромное удовольствие, радость от общения. У детей появилась ответственность за успех дела, сформировалась целеустремленность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Бумагопластика — как вид изобразительного искусства IMG]/upload/blogs/330d79b21e222466791a61d26ee03d4d.jpg.jpg[/IMG] Художественное воспитание детей в современной системе воспитания.

Источник

Поделки на тему сказки своими руками из бумаги, природных и подручных материалов — мастер-классы, фото идеи, примеры

Знакомство с миром каждый ребёнок начинает со сказок. Тех, которые рассказали мама или папа, дедушка или бабушка, брат или старшая сестра. А когда ребенок подрастет, то вместе с родителями пытается продемонстрировать миру свое видение через поделки и рисунки на тему любимой сказки.

Конечно, навыков не хватает. А родители, при огромном разнообразии видов работ и материала, просто не знают чему отдать предпочтение. Поэтому нужно, вместе с малышом не спеша осваивать различные техники исполнения, изучая новые и прорабатывая старые

Природные материалы

«Из шишки лучше всего получаются Мишки!»

Шишки — бесподобный природный материал. Помимо декоративного, он приносит оздоровительный и умственно-развивающий эффект. Во-первых, для того, чтобы

Набрать шишек для поделок — нужно сходить в сосновый или еловый лес. Естественно, что одного ребенка в лес родители не отпустят. Вот и получается семейный выход в осенний лес. А если уж выбрались, то надо насладиться прогулкой-подышать свежим, не загазованным воздухом. Это оздоровительный эффект.

Умственно-развивающий заключается в процессе воздействия на кончики пальцев. На них расположены рецепторы, связанные со всеми органами в организме человека. Получается, что перебирая шишку пальцами, мы воздействуем положительно на весь организм. В том числе и на мозг. Вот какую пользу приносят обычные шишки!

Шишки служат основой для многих сказочных поделок.

1. Во-первых, они жесткие, значит, поделка не будет деформироваться. Во-вторых, легко красятся.
2. В-третьих, прекрасно соединяются друг с другом. А также с другими природными материалами-ракушками, желудями, листьями пластилином.
3. Простор для фантазии — огромен. Начиная от простых мишек, лисиц и ёжиков, до целых композиций на лесной полянке. Только тщательно просушите шишки.

«Листья разные над сказками кружатся…»

Они тонкие. Используются больше для аппликации. Но сырые листья для работы не годятся. Их необходимо высушить.Часто листья раскладывают в альбомы. Так они сохнут 2 недели. Желание начать работу огромно?Просто перекладываем листья бумагой, сложив стопочкой. Этот способ позволяет высушить листья за 3-4 дня.

Ищем фото или рисунок, необходимый для будущей поделки. Мама или папа хорошо рисуют? Они могут помочь малышу в создании заготовок для красивой поделки.

Создаём эскиз, подбирая листья. Листья можно красить. Используем сочетание красок, придавая листьям новый неповторимый, своеобразный оттенок. Лучше использовать прозрачный клей. Так не нарушится гармония цветовой гаммы.

Работа высохла? Вставляем её в рамочку. Фоном делаем цветную бумагу. А можно нарисовать. Но на краску листья приклеятся хуже. В процессе аппликации с листьями фантазия детей безгранична: Жар-птица, Золотая рыбка, цыплята, Мудрая Сова, ну и, конечно, Волшебное дерево.

«В морские дали сказка нас зовёт…»

После летнего отдыха на море дома, несомненно, появляются ракушки. Потом, естественно, они лежат и пылятся дома, но рука не поднимается их выбросить. А тут срочно необходимо сделать поделку ребенку в детский сад или школу. Ночь на дворе, а он только вспомнил. Не переживайте, а лучше подойдите к полке (ящику) с ракушками и достаньте их.

Отсортируйте-чистые отдельно, а грязные (с черным налетом и остатками моллюсков) отдельно. Вторые закладываем в кипящую воду, щипцами удаляя грязь. Затем ракушки помещаем на тридцать минут в хлорсодержащий раствор. Потом раскладываем на чистом полотенце. Ждем, когда высохнут.

Ракушки прочный материал. К ним можно прикрепить с помощью клея или пластилина веточки, листики, шишки и даже жёлуди. Равных при создании морских композиций им просто нет.

Сколько времени нам потребуется, чтобы сделать из бумаги или пластилина одну кувшинку для поделки к сказке Андерсена «Дюймовочка»? А здесь просто вырезается зелёный лист из картона, и крепим пластилином бесподобно-красивую кувшинку из ракушек. Лягушек можно сделать из ракушек. И даже Золотую рыбку. Предварительно берем клей ПВА и смешиваем с желтой гуашью. Красим ракушки снаружи. Ждем высыхания, а затем склеиваем. Берем лак с блестками (сейчас в продаже довольно большой его ассортимент) и, варьируя расстояние, наносим его на поделку.

Если есть бронзовый порошок, то для придания золотого оттенка, можно использовать и его. Предварительно покрываем раковину акриловым лаком, затем посыпаем её порошком. Он прекрасно ложится на поверхность раковины и придает неповторимый золотой оттенок. Бесцветным клеем приклеиваем глаза с ресничками и рыбка готова.

Ракушки хороши тем, что их можно использовать в аппликации. Работа получается объемная и очень оригинальная. Если дома осталось еще очень много ракушек, то можно отнести в школу и устроить мастер-класс по изготовлению поделок на сказочные темы из ракушек на уроке технологии. Одноклассники будут в восторге. Ведь идей для поделок из ракушек великое множество.

Бумага и картон

«Из волшебных завитушек создадим мы сказку…»

Оригинальный процесс создания поделок «бумагокручением» (из тонких полос бумаги) под названием квилинг, пришел из Англии. Так как бумага тогда было сверх дефицитным материалом, то остатки её не выбрасывались, а наматывались на перо. Отсюда и пошло название квилинга-«птичье перо».

В основе любой поделки данной техники лежит модуль. А модули здесь различны. Каждый отражает свою форму. Могут быть в виде капли, звезды, стрелки, лапки птицы, лепестка и даже глаза.

Для придания поделке дополнительного объема используется бахрома. Для этого полоска бумаги надрезается с двух сторон, а затем скручивается.

Техника выполнения различна. В первом случае мы создаём форму-контур для будущей поделки из полоски бумаги такой же ширины, что и заготовки – модули. Затем она заполняется внутри.

Второй вариант проще. Мы просто карандашом очерчиваем контур будущей поделки на листе, а затем склеиваем модули друг с другом так, чтобы получился желаемый образ.

В процессе работы используются бумажные ленты различных цветов. Получается довольно оригинально.

С помощью данного метода создаются различные композиции. От сада с волшебными яблоками и жар-птицей до синего моря с золотой рыбкой. Тут можно изготовить хоть всех персонажей из «Винни-Пуха». А что касается бороды Карабаса-Барабаса и голубых волос Мальвины, то здесь просто простор для творчества. Хотите спиралью бороду выложить-пожалуйста. А может завитком попробовать?

Метод настолько простой и не дорогой, что композиции изготавливаются в различных форматах от обычного альбомного до ватманского листа.

Зовёт нас в сказочные дали волшебное искусство Оригами

Японское искусство складывания из бумаги настолько прижилось в нашей стране, что даже малыши в детском саду прекрасно справляются с простыми работами. Для поделок хорошо брать двустороннюю бумагу.

Иллюстрировать сказку «Колобок» в этой технике можно прекрасно. Чтобы Колобок не получился угловатым, его можно просто сделать круглым, вырезав из бумаги.

Для создания поделок к «Сказке о царе Салтане» А. С. Пушкина оригами тоже подойдет идеально. А с элементами квилинга (море) и аппликации (царевна Лебедь) композиция на любом конкурсе займет призовое место.

С волшебной аппликацией мы в сказочку войдём

Этот метод используется везде и всегда. Начинаем мы им работать ещё в детском саду и, вплоть до начальной школы. Да и в среднем звене, когда надо экстренно сделать поделку на конкурс, без него нам не обойтись. Понятно, что работа 1-классника будет сильно отличаться от 7-классника качеством и уровнем исполнения.

Но сказки есть сказки. Они вечны. Поэтому главных персонажей любой сказки лучше всего делать с помощью этой техники. Да, и можно дополнительно добавить различные декоративные материалы-пайетки, бусины, перья.

Знаменитый пролог к «Руслану и Людмиле» также изготовить можно с помощью аппликации. Кота-аппликацией. Цепь сплетём из колечек. Дуб можно сделать с помощью квилинга. А можно и аппликацией, используя бумагу разных цветов. Кощей, ступа, Баба-Яга тоже получатся лучше методом аппликации.

Подручные материалы

С миру по пуговице создаётся сказка

Они есть дома у всех. Если собрать все старые ненужные вещи, отрезать от них пуговицы (лучше плоские), а материал пустить на поделки, то все будут довольны. Ребёнок получит материал для творчества (причем бесплатный). А мама свободное место в доме.

Метод работы с пуговицами напоминает технику квилинга. Также создаём контур-шаблон и заполняем его пуговицами. Здесь можно использовать разные диаметры вместе. Особенно это касается оригинального хвоста Петуха-героя многих русских народных сказок. Крону «Чуда-дерева» Чуковского тоже можно создать с помощью пуговиц. Вот здесь можно и разгуляться фантазии. Возможно, что и пуговицы на ножках сюда подойдут. Тогда надо взять более сильный клей, или пришить пуговицы на картон.

«Облака-белогривые лошадки»

Ватные диски мамы покупают всегда. Они довольно дёшевы. И любая мама с удовольствием поделится с малышом парой-тройкой для создания неповторимой композиции. «Снеговик-почтовик», та же Царевна — Лебедь, обрамлённая перьями-красота! И облака на небе!

«Соберём из ткани сказку»

Пэчворк — вот куда пригодятся различные лоскутки, скопившиеся у мамы. Да и старые наряды (свои или кукольные), которые еще не потеряли товарный вид, можно использовать здесь.

Самая простая техника этого стиля называется «колодец». В основе квадрат, который обшивается тканью в виде полосок. Если квадрат, находящийся в центре имеет красный цвет, то такой блок носит название «изба». Если синий, то «колодец». Но это классический вариант.

Все мастерицы давно уже экспериментируют с цветом как хотят. Тут и «Заюшкина избушка», и «Зимовье зверей», и «Теремок».

Существуют еще техника «Треугольники». С её помощью можно сделать Ёжика с волшебной палочкой-выручалочкой. Немного посложнее «Мельница». Ну тут уже просто напрашивается «Кот в сапогах» по ассоциации.

Вариаций техник великое множество. Главное их применять. Помните, самая лучшая творческая поделка-это сделанная руками ребенка совместно с родителями! Неважно какой она будет-сложной или простой. Главное-совместная идея и интересное творческое семейное взаимодействие!

Источник