Мастер-класс по изготовлению макета «Незнайка в Цветочном городе»
Ирина Евгеньевна Париева
Мастер-класс по изготовлению макета «Незнайка в Цветочном городе»
Знакомясь с творчеством Н. Носова, всем понравилась идея создать макет Цветочного города. Ребята с большим желанием принялись за работу. Конечно же, сначала нужно было сделать домики для коротышек.
Для этого нам понадобились: кубики из пенопласта, глубокие одноразовые тарелки, заготовки цветов (больших и маленьких) из цветной бумаги, цветная бумага для окошек и дверей, степлер, клей, фломастеры.
Сначала вырезали из цветной бумаги окошки и двери. Фломастерами прорисовали недостающие детали.Наклеили окна и двери на пенопластовые кубики:
Затем приступили к созданию крыши: на одноразовую тарелку степлером прикрепили заготовки крупных цветов (можно разрезать их пополам) по всей площади тарелки, украсили мелкими цветами:
Получилось примерно так:
Каждый делал по-своему,поэтому домики получились разные:
Пришла идея сделать домик из большого бумажного ведерка от поп -корна. Для этого нам понадобились еще цветные салфетки, те же заготовки цветов, цветная бумага:
Обклеили ведерко салфетками, вырезали окошки и дверь, украсили окна и крышу цветами, сделали окантовку из гофротрубочек.Получилось вот так:
Домики у нас получились яркие, все в цветах. Конечно же, в Цветочном городе должно было быть очень много цветов. И мы приступили к созданию цветочных клумб.
Небольшие корзиночки мы обернули яркой зеленью (технология изготовления не новая, самая обычная, поэтому описывать подробно мы не будем):
Наполнили корзиночки самыми разнообразными цветами. Дети сами выбирали, какие цветыбудут делать и из чего:
Вот такие цветыполучились из гофротрубочек:
И вот такие розы:
Из лепестков белого цветаможно сделать нарциссы:
Из бумаги,нарезанной бахромой получаются великолепные хризантемы и гиацинты:
А дальше началась работа по формированию самого макета. На основу, покрытую зеленой бумагой мы начали устанавливать наши домики, и вот уже наш город начали обживать коротышки.Дети к каждому домику посадили или поставили своих любимых маленьких куколок:
Появился в нашем городе и домик доброй феи Цветов:
Кульминацией нашей работы было появление в нашем городе Незнайки (здесь не обошлись без помощи взрослых – и старенький пупс превратился в веселого Незнайку в шикарном костюме и удивительной шляпе):
Работа окончена, вот какой Цветочный город у нас получился:
Ребятишки счастливы и с гордостью показывают всем свое творение!
Комплекс ритмической гимнастики «Приключение в Цветочном городе» Цель. Доставить детям удовольствие и радость от выполнения физических упражнений (общеразвивающих, танцевальных) под музыку. Задачи: способствовать.
Конспект познавательного занятия по ФЭМП «Приключение в Цветочном городе» Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему «Приключения в Цветочном городе» Задачи: упражнять в счете и отсчете предметов.
Мастер-класс для педагогов по изготовлению макета по ПДД Изготовление макета у меня заняло совсем немного времени и не требовало больших затрат. Поместился он у нас на верхней полке для игрушек.
Мастер класс изготовления макета по ПДД «Мультландия» Продолжая тему изучения детьми правил дорожного движения, предлагаю Вашему вниманию ещё один макет под названием «Мультландия». Предназначен.
Мастер-класс «Многоэтажные дома для макета» Не секрет, что в каждом детском саду большое значение уделяется воспитанию у детей правильного поведения на дороге и умению ориентироваться.
Мастер-класс по изготовлению игрового макета из бросового материала «Улицы моего города» Слышишь, улица родная, Нет тебя чудесней! Мы по улице шагаем Вместе с нашей песней! Предлагаю вам мастер-класс по изготовлению атрибутов.
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье» Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье» Мастер – класс рассчитан на аудиторию родителей.
Мастер-класс по изготовлению макета куклы «Масленица» Вахрушева Ю. В. Цель: передача своего опыта, путем показа последовательности действий приемов и форм работы. Обеспечить атмосферу доброжелательности.
Мастер-класс по изготовлению макета по ПДД «Город тачек» Для изучения детьми старшей группы правил дорожного движения изготовила макет и назвала его «Город тачек». Он очень прост в изготовлении.
Мастер-класс по изготовлению макета «Путешествие по планетам» (солнечная система) После создания в нашей группе мини-музея «Космос», ребята стали задавать очень много вопросов о звездах, о планетах, о космосе. Откуда появилась.
Источник
Мастер-класс «Незнайка из фоамирина»
Нина Минченко
Мастер-класс «Незнайка из фоамирина»
Вот теперь- то у нас в уголке познавательно экспериментальной деятельности есть самый подходящий персонаж — кукла Незнайка.
Почему выбрали эту куклу?
По словам самого Носова, у Незнайкиесть жизненный прототип:
«Это ребёнок, но не такой, которого можно назвать по имени и фамилии, а ребёнок вообще, с присущей его возрасту неугомонной жаждой деятельности, неистребимой жаждой знания и в то же время с неусидчивостью, неспособностью удержать своё внимание на одном предмете сколько-нибудь долгое время, — в общем, со всеми хорошими задатками, которые ребёнку предстоит в себе укрепить и развить, и с недостатками, от которых нужно избавиться». (Николай Носов)
Незнайка по характеру обаятельный, живой, общительный. Он любит все яркое (поэтому цвета в одежде такие несуразные). А сколько у него «талантов»! Рисовать, стихи писать? Пожалуйста, раз- два и готово! Правда, портреты больше на шаржи похожи, а стихи на дразнилки. Но для этого тоже умения нужны.
Незнайка теперь будет приходить к нам на занятия уже не на «картинке», а в живом виде. И вместе с Незнайкой будем осваивать новое, постигать неизведанное.
Представляю фотоотчет изготовления куклы Незнайки. Вначале нашла в интернете фото Незнайки. Выкроек не было, и все детали одежды и обуви делала «по месту».
Итак, перечислю,что для работы понадобиться:
1. Фоамиран: синий, зеленый, телесного цвета, красный, желтый.
2. Шары пенопластовые диаметром 65мм-4 шт.
(голова-1, туловище-1, обувь-2)
3. Клей пистолет, линейка, 2 шпажки длинные, ножницы.
Делаем обувь. Правильно,если это будут пенопластовые шары разных диаметров: большой шар — носик, маленький — пяточка. Но я делала из того, что было. Недостающую высоту пяточки подклеила дополнительно пенопластом.
Голова. Обклеиваем половину шара «лицо».
Приклеиваем «волосы»; надеваем поля шляпы на шар, приклеиваем. Отмеряем полосу фома для верхней части шляпы, приклеиваем по внутренней окружности полей. Собираем в «сноп», связываем веревочкой.
Туловище. Для туловища куклы, лучше всего использовать конус — у меня шар. Срезаем с одной стороны бочок шара (ровная часть-это животик куклы). Подклеиваем верхнюю часть туловища в виде конуса из плотного картона.
Одеваем Незнайку. По описанию Н. Носова у Незнайки штаны канареечного цвета. Я решила сшить ему светло коричневые шорты.
Для соединения половинок выкроенных штанин, приклеила полоску с изнанки. Таким образом, склеили без проблем.
Дополнили наряд аксессуаром-ремнем в цвет галстука.
Соединяем голову с туловищем шпажкой. Ставим Незнайку на ноги, «обуваем».
Осталось нарисовать лицо.
Конспект занятия «Незнайка в гостях у ребят» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская. Интеграция образовательных областей:.
Игра-занятие «Незнайка и светофор» Конспект игры-занятия «Незнайка и светофор» Программные задачи: Закрепить знания детей о светофоре, о значении красного и зеленого сигнала.
Конспект интегрированного занятия «Незнайка приглашает в театр» “Незнайка приглашает в театр» Образовательные задачи: — Познакомить детей с видами театра (настольный, перчаточный, теневой, на фланелеграфе).
Конспект интерактивной игры «Незнайка в большом городе» Конспект интерактивной игры с воспитанниками подготовительной к школе группы общеобразовательной направленности по образовательной области.
Мастер-класс «Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников» Цель: повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду, развитие фантазии и творческих способностей.
Конспект занятия «Незнайка в стране математики» Программное содержание: Образовательная- закрепить навыки сравнения совокупностей, умение соотносить цифру с количеством и знания геометрических.
Оформление группы «Незнайка» Оформление группы «Незнайка» В этом году в нашем детском саду открылась новая группа. Заведующая нашего детского сада предложила расписать.
Сценарий развлечения «Незнайка в гостях у ребят» Ведущий: Ребята, сегодня к нам в гости пришел Незнайка. В зал входит грустный Незнайка. Ведущий: Здравствуй, Незнайка, что случилось? Почему.
Сценарий выпускного «Незнайка идет в школу» Реквизит: Шапочки или атрибуты (яркие «бейджики») коротышек: Незнайка-, Знайка (очки)- Цветик- и читающие стихотворения о школе: Самоцветик.
Выпускной утренник «Незнайка в Цветочном городе» В зал входит ведущая. Ведущая:Сегодня праздник удивительный, Сегодня праздник заключительный. Для всех, кто в школу собирается Весёлый праздник.
Источник
