Поделки оригами для средней группы детского сада

Оригами из бумаги в средней группе

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 — 5 лет

Мастер-класс для средней группы по оригами «Белый Бим Чёрное Ухо» Каждый ребёнок на свете мечтает, Чтоб у него появился щенок, Мы год две тысячи восемнадцатый встречали, Теперь никто не будет одинок! Теперь у всех собачка точно есть Ведь она символ года для всех, Теперь добрее точно станут люди, И веселее будет в сотни раз! Здравствуйте.

Конспект НОД по оригами «Лягушка» в средней группе Конспект НОД по оригами «Лягушка» в средней группе. Выполнила воспитатель Лобыкина Е.В. Цель: Обучение детей поэтапному складыванию лягушки в технике оригами. Задачи: Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. Обогащать словарь ребенка.

Оригами из бумаги — Коллективная работа в технике обрывной аппликации с элементами оригами «Скворцы прилетели» (средняя группа)

Публикация «Коллективная работа в технике обрывной аппликации с элементами. » Собрались мы с вами в круг, Я твой друг и ты мой друг, Вместе за руки возьмемся, И друг – другу улыбнемся. Посмотрите, как всем нам стало тепло и светло от ваших улыбок.Спасибо вам. Пришла весна и заиграла красками. Весна нас радует голубым небом, зеленой травой и листвой на.

Конспект НОД по оригами «Лягушка» в средней группе Цель: Обучение детей поэтапному складыванию лягушки в технике оригами. Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми.

Краткосрочная образовательная практика «Оригами — это интересно» для детей младшего дошкольного возраста Краткосрочная образовательная практика «Оригами – это интересно!» Краткая характеристика данной практики: Разработала воспитатель: Халевина Елена Викторовна, воспитатель высшей квалификационной категории. Возрастная категория детей: 3 – 4 года Количество участников: до 16.

Конспект занятия по оригами в средней группе «Открытка ко Дню города» Конспект оригами в средней группе тема «Открытка ко дню города». Задачи: Научить детей складывать квадрат пополам, находить линию сгиба, проглаживать её. Аппликационное оформление открытки. Развитие фантазии и творчества. Материал: белая бумага, шарики вырезанные из бумаги для.

Оригами из бумаги — Конспект НОД «Бабочка» в технике оригами для средней группы

Статья «Конспект НОД «Бабочка» в технике оригами для средней. » Конспект НОД «Бабочка» в технике оригами средняя группа Задачи : Познакомить с особенностями образа бабочки. Учить создавать подделку из бумаги в технике оригами. Развивать мелкую моторику рук. Материал: большие и маленькие круги из цветной бумаги, проволока. Ход занятия.

Перспективное планирование кружковой работы «Волшебные листочки. Работа с бумагой в технике оригами» для средней группы Перспективное планирование кружковой работы «Волшебные листочки» для средней группы (работа с бумагой в технике «Оригами») Цель: Развитие у детей способностей, сочетающих в себе активную работу рук и ума, новизну, ощущение игры, а также развитие речи, в процессе приобщения к.

Мастер-класс: Оригами «Лисичка» для дошкольников средней группы Мастер-класс: Оригами «Лисичка» Описание: данный мастер-класс предназначен для дошкольников средней группы. Работу выполнила:Воспитатель Муниципального Дошкольного Учреждения Детский сад «Берёзка» районного посёлка Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области.

Выставка кружка оригами в средней группе. Фотоотчет Одним из наиболее приемлемых способов развить у детей творческие способности является искусство оригами. В нашей группе мы решили организовать кружковую работу по оригами. Как известно, правильная речь тесно связна с мелкой моторикой. А для наших детей это очень актуально. Два.

Оригами из бумаги в средней группе — перейти на главную страницу рубрики.

Источник

Оригами из бумаги в средней группе

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 — 5 лет

НОД по развитию речи в средней группе «Что такое Доброта» с элементами оригами НОД по развитию речи в средней группе. Тема «Что такое Доброта». (С элементами оригами. Цель: Познакомить детей с понятиями «Доброта», «добрые дела». Научить сочувствовать, сопереживать, помогать друг другу. Задачи:1. Формировать потребность в совершении добрых дел. 2.Помочь.

Оригами из бумаги — Конструирование в средней группе (техника «оригами») «Лисичка-сестричка. Дикие животные»

Публикация «Конструирование в средней группе (техника «оригами»). » Предлагаю познакомить детей с одним из видом декоративно-прикладного творчества -ОРИГАМИ (бумагопластика)дети 4-5 лет. Развиваем у детей 🔺 творческие способности 🔺 воображение 🔺 конструктивное мышление 🔺 мелкую моторику рук.

Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в технике оригами «Угостим Винни-Пуха» в средней группе Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в технике оригами «Угостим Винни-Пуха» в средней группе. Крикуненко Алина Александровна Цель: изготовление простейшей базовой формы оригами «Конфета». Задачи: • учить сгибать противоположные углы квадрата к.

Фотоотчет о проведении мастер-класса по модульному оригами в средней группе «Медаль для папы» ОРИГАМИ — искусство складывания любых фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея. Свое название получило от японских слов «ОРИ» – складывать и «ГАМИ» — бумага. Искусство складывания бумажных моделей насчитывает 2000 лет. Это искусство не знает границ и.

Конспект занятия «Аппликация в средней группе с элементами оригами» Конспект занятия №1 Тема: Позновательная-продуктиваная деительность в средней группе опликация в средней группе с элиментоми оригами Цель: создание условий для обогащения сенсорного опыта детей, развития наглядно-образного мышления и аналитико-синтетических способностей;.

Оригами из бумаги — Конспект занятия по оригами «Сюрпризы сказочных героев» (средняя группа)

Статья «Конспект занятия по оригами «Сюрпризы сказочных героев» (средняя. » «Сюрпризы сказочных героев» (оригами) Цель: развитие навыков самостоятельного конструирования из бумаги(оригами. Задачи: Развивать навык читать схему, самостоятельно выбирать фигуру для складывания Воспитывать навыки сотрудничества, взаимопомощи. Здравствуйте ребята! Сегодня мы.

Летучая мышь из бумаги в технике оригами для детей 4–5 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото Летучая мышь из бумаги в технике оригами для детей 4-5лет. Мастер-класс с пошаговыми фото Автор : Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель, ГБОУ Школа №1503 Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами в средней группе «Коллективная работа «Разноцветные совушки» Цель: формировать умение создавать коллективную работу по аппликации из цветной бумаги с элементами оригами. Задачи — познакомить детей средней группы с элементарными приемами оригами: складывать квадрат пополам, получая треугольник, сгибать углы, проглаживать пальчиком линию.

Мастер-класс «Матрёшка в технике оригами» для детей младшего дошкольного возраста Доброе время суток дорогие коллеги , друзья! Предлагаю вашему вниманию мастер – класс « Матрёшка» в технике оригами для детей младшего дошкольного возраста. Нам понадобится: Цветная бумага Клей Ножницы Фломастеры Простой карандаш Линейка. Берём квадрат-заготовку. Складываем его.

Оригами из бумаги в средней группе — перейти на главную страницу рубрики.

Источник

Конспект занятия по оригами в средней группе «Волшебные зайчики»

Наталья Тараненко
Конспект занятия по оригами в средней группе «Волшебные зайчики»

Занятие по оригами «Волшебные зайчики».

Средняя группа.

Цель: 1. Учить детей складывать из квадрата зайчика, учить складывать базовую форму «воздушный змей», проглаживая линии сгиба.

2. Продолжать учить детей ориентироваться на квадрате, находить правую левую стороны, углы.

3. Создать положительный эмоциональный настрой в группе.

4. Развивать умения согласовывать свои действия с действиями других детей, с правилами игры, с ритмом стиха.

5. Воспитывать в детях чувство дружбы, заботы о друге, товарище.

6. Воспитывать аккуратность в работе, интерес к коллективному труду.

Предварительная работа: знакомство с детьми, просмотр фотографий детей, беседа о дружбе, рассматривание альбома по оригами.

Активизация словаря: грустный, веселый, друзья, смешной, добрый, конверт, квадрат, сторона, угол.

Обогащение словаря: настроение, линия сгиба, базовая форма «воздушный змей», почтальон.

Материалы: квадраты 1010 см. разного цвета, ножницы, клей, фотографии детей, аудиозапись песни «Дружба», модели настроения, музыкальный фон.

Ход занятия:

Звучит тихая музыка.

Игра «Мы друзья» (Дети встают в круг и берутся за руки)

Я с утра спешу сюда

Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуй, друг, что справа!

Здравствуй, друг, что слева.

Здравствуй, Солнце и Земля

Воспитатель с детьми в непринужденной обстановке рассаживается на ковре. Рассматривают фотографии сделанные на кануне.

Ребята, какое у вас сейчас настроение? (показывает модель)

А у меня сегодня немного грустное настроение. Знаете почему? Я сегодня узнала, что наш Ваня заболел и не придет в детский сад. Скажите, а какой наш Ваня? (ответы детей) Вы скучаете о нем? Как вы думаете, какое у него настроение? Почему? (ответы детей) Конечно же, когда ты дома один, болеешь, тебе очень скучно и грустно оттого, что ты не с друзьями.

Ребята, а как мы можем помочь Ване? Что мы можем сделать, чтобы ему стало веселее? (ответы детей)

А давайте сделаем ему подарок-сюрприз, хотите? Но для того чтобы сделать ему сюрприз мы должны превратиться в волшебных зайчиков.Повторяйте все за мной:

(прыжки на месте на двух ногах).

Зайка прыгнул на пенек.

(прыжки на месте на двух ногах).

В барабан он громко бьет,

(шагаем на месте.)

В чехарду играть зовет.

(хлопаем в ладоши.)

Зайцу холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

(Хлопаем в ладоши.)

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочки подтянись.

(Потянулись, подняли руки вверх.)

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

(Прыжки на месте на двух ногах.)

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

Мы с вами превратились в зайчиков, и поэтому я хочу предложить вам сделать из бумаги свои «портреты» для Вани. Вы согласны? Тогда приступаем.

Что вы видите на столе? (ответы детей)

Милые мои зайчатки, давайте вспомним правила поведения за столом.

1. Нельзя махать ножницами,

2. Передавать их за сомкнутые лезвия.

3. Класть кисточку на подставку.

4. Быть внимательными.

Посмотрите на доску, это карта изготовления нашего портрета.

1. Согните квадрат по полам, сторона к стороне, уголок к уголку.

орошенько прогладьте линию сгиба. Получилась базовая форма «треугольник».

2. Теперь раскройте свой квадрат. Сложите боковые стороны к намеченной линии. Получилась базовая форма «воздушный змей».

3. Загните нижний уголок так, чтобы три уголка встретились вместе.

4. Теперь возьмите ножницы, и разрежьте заготовку сверху вниз, немного не доходя до середины фигурки.

5. Поверните фигурку на другую сторону.

А сейчас давайте немного отдохнем.

Этот пальчик Манечка,

Этот пальчик Ванечка,

Этот пальчик Танечка,

Этот пальчик Санечка,

Вот и все мои друзья!

А чтобы наши портреты еще больше были похожи на нас, давайте наклеим свои фотографии вместо мордочки зайчика.

Покажите друг другу, какие вы получились? Как вы думаете, какое настроение будет у Вани, когда он получит ваш сюрприз? Обрадуется он нашему подарку? (ответы детей)

Скажите, а как сделать так, чтобы Ваня получил наш подарок? Кто нам может помочь? Кто отправляет письма, посылки?

Конечно — же почтальон!

(Стук в дверь). Заходит почтальон.

Здравствуйте! Почту будете отправлять?

Да, пожалуйста, отправьте наше письмо Ване, он болеет, и будет очень рад получить от нас привет.

Обязательно доставлю ваше письмо. До свидания.

Ребята, скажите хорошее или плохое дело мы с вами сделали? Почему хорошее? Какое настроение у нас, и какое будет у Вани, когда он получит наш сюрприз? (ответы детей)

Игра «Солнечные лучики».

Дети встают в круг, протягивают руки вперед и соединяют их в центре круга. Тихо стоят, пытаясь почувствовать себя теплым солнечным лучиком. (Звучит фонограмма песни «Дружба»)

Я для вас тоже приготовила подарок-сюрприз, чтобы у вас всегда было хорошее, доброе, радостное настроение, и вы были дружные и никогда не ссорились. (Воспитатель дарит коробку с пальчиковым театром, выполненным в технике Оригами)

Конспект занятия по оригами в старшей группе «Вот какая курочка!» Конспект занятия по оригами. Старшая группа. Тема: «Вот какая курочка» Задачи: Техническая: Продолжать учить детей складывать базовую форму.

Кружок оригами «Бумага—Волшебница» Кружок оригами «Бумага – Волшебница» Перспективный план 1-й год обучения. Месяц Тема занятия Содержание (Задачи) Сентябрь Знакомство.

Источник