Посуда работа с пластилином изделие чашка чайник сахарница презентация

Презентация к занятию «Чайный сервиз»
презентация к уроку по технологии (1 класс) по теме

Презентация можно использовать на уроках технологии при работе с пластилином, а также на внеурочной деятельности

Скачать:

Вложение	Размер
lepka.pptx	2.69 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ТЕХНОЛОГИЯ 1 класс УМК « ШКОЛА 2100»

Рассказать что такое чаепитие? 2) Рассказать какая посуда необходима 3) Изготовить посуду для чаепития

В. не В. 2, 3, 4, 6, 7 1, 5, 8

Спасибо за работу!

http://images-photo.ru/photo/skachat_kartinki/blestjashhie_kartinki_glitter/chajnyj_serviz/8-0-3415 http://www.wallpage.ru/u_samovara-49668.php http://pan-kowalski.livejournal.com/258868.html Фото исследовательских работ детей http://images-photo.ru/photo/skachat_kartinki/blestjashhie_kartinki_glitter/chajnyj_serviz/8-0-3415

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

На уроке дети знакомятся с пальчиковым рисованием. Оно возникло еще давно. Сейчас сохранилось в с. Петриковка Днепропетровской области.

Клейстер: 1столовая ложка смешивается со стаканом воды и варится до загустения. В основу поделки берется надутый воздушный шарик. Шар смазывается кремом или вазелином. Затем послойно накладывается газ.

Паспорт предназначен для уроков технологии в 4 классе.

Тема: «Посуда. Чайный сервиз».Цель темы:Научить технологии изготовления посуды из пластилина.Планируемый результатПредметные умения:Научить приемам лепки из целого куска пластилина.

Цель урока Научить технологии изготовления посуды из пластилина.

УРОК по ФГОС проект по технологии «ЧАЙНЫЙ СЕРВИЗ».

Закреплять знания о посуде , материалах из которых изготавливают посуду . Закреплять умение пользоваться ножницами. Учить составлять композицию. Развивать фантазию. творческое мышление.воспитывать сот.

Источник

Посуда. Работа с пластилином. Проект «Чайный сервиз».
план-конспект урока по технологии (1 класс) на тему

Урок технологии в 1 классе Школа России. Посуда. Работа с пластилином. Проект «Чайный сервиз».

Скачать:

Вложение	Размер
posuda._rabota_s_plastilinom._proekt_chaynyy_serviz.doc	46 КБ

Предварительный просмотр:

Урок технологии в 1 классе.

Тема: Посуда. Работа с пластилином. Проект « Чайный сервиз»

Тип урока : создание проекта.
Цели: научить приемам лепки из целого куска пластилина; продолжать формировать умение работы в группе; познакомить с технологией изготовления посуды, материалами, из которых ее изготавливают, функциями посуды, правилами сервировки стола; формировать навык правильного поведения за столом; раскрыть содержание понятия «сервировка».

Предметные : знают свойства пластилина, приёмы работы с ним, умеют применять их в практической деятельности, знают инструменты, необходимые для работы с пластилином, умеют их правильно использовать.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД):

Регулятивные: при помощи учителя определяют последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата, составляют план деятельности; вносят необходимые изменения и корректировки в план действия в случае расхождения с эталоном, определяют последовательность действий, контролируют свои действия в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном; способны с саморегуляции.

Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель, структурируют имеющиеся знания, анализируют объект, выделяя его признаки, сравнивают, делают выводы, создают алгоритмы деятельности, находят способы решения проблемы.

Коммуникативные: знают правила общения – умеют слушать и слышать, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, при этом уважают в общении и сотрудничестве партнёра и самого себя; ищут совместные решения, оказывают поддержку друг другу.

Личностные УУД: имеют мотивацию к учебной деятельности, знают правила сервировки стола, приёма гостей, умеют правильно накрыть стол; проявляют стремление узнавать новое, овладевают навыками адаптации в обществе.

Материалы и оборудование: пластилин, стеки, компьютер, проектор, экран.

Основные понятия и термины: пластилин, стека, посуда, сервировать .

I.Подготовка к восприятию нового материала.

Сообщение темы и целей урока.

Чем на кухне вкусно пахнет?

Что же там готовится?

Это пахнет пирогами,

Ешьте на здоровьице!

Чай Иришка наливает,

Сливки к чаю добавляет.

Как же здорово с друзьями

Чаю выпить с пирогами! (Л.Лоева)

— Все вы, конечно, знакомы с этой давней традицией – чаепитием. Она прочно вошла в нашу жизнь. Мы пьём чай каждый день и даже по нескольку раз в день.

— А что вы знаете о чае? О чаепитии?

— А какая посуда необходима для чаепития?

— Я уверена, что вы все это знаете. Но сумеете ли вы узнать предметы посуды по о писаниям?

1. Закипит-исходит паром,

И свистит, и пышет жаром,

Крышкой брякает, стучит.

— Эй, сними меня! – кричит. (чайник)

2. Неприступная на вид,

А внутри – то, посмотри:

Угощение внутри! (сахарница)

3. Стоит толстячок, подбоченивши бочок,

Шипит и кипит, всем чай пить велит. ( самовар)

4. Если я пуста бываю,

Про себя не забываю,

Но когда я чай несу,

Мимо рта не пронесу. (чашка)

5. Под чашкой я всегда стою,

Чайку пролиться не даю. (блюдце)

— Знаете ли вы, из чего изготавливают посуду?

— Я думаю, что вы уже можете сказать, чему будет посвящён наш урок. Какова его тема?

— Верно. Работу будете выполнять в группах. А после того как ваш сервиз будет готов, вы накроете стол, сервируете его.

II. Работа над проектом.

— Прежде чем приступить к работе, подготовим рабочее место. При изгоготовлении посуды и раньше, и сейчас используют глину. А мы с вами будем работать … с пластилином .

— Какие инструменты и приспособления нужны для работы с пластилином?

1. П о д г о т о в к а р а б о ч е г о м е с т а.

— Положите всё необходимое на ваши парты. Проверим, всё ли предусмотрели.

2. Н а б л ю д е н и е з а в ы п о л н е н и е м р а б о т ы (стр 60 учебника)

— Что хотите сказать? Какие приёмы работы с пластилином будете использовать?

— Давайте посмотрим технологию выполнения каждого предмета из сервиза. Нам поможет в этом фильм.

Демонстрация мультимедийного фильма « Чайный сервиз», ч.2.

— Всё ли было понятно? В группах составьте свой план работы.

3. С о с т а в л е н и е п л а н а р а б о т ы.

1.Возьмём пластилин и скатаем шар.

2.Отрежем снизу небольшую часть.

3. Очистим стекой середину, получилась основа чайника.

4. Возьмём небольшой кусочек пластилина, раскатаем его.

5. Сделаем подставку для чайника.

6. Соединим основу и подставку.

7. Сделаем крышку чайника.

8. Нанесём на чайник узор с помощью стеки.

9. Возьмём пластилин другого цвета.

10. Отрежем два небольших кусочка.

11.Раскатаем отрезанные кусочки пластилина.

12.Сделаем заготовки для украшения.

13. Скатаем из них шарики.

14. Сделаем носик и ручку из жгутиков.

15. Наденем крышечку.

16. Украсим изделие.

17. Оценим изделие.

4. С а м о с т о я т е л ь н а я р а б о т а в г р у п п а х.

5. Р а б о т а с о с л о в а р ё м. (с. 126 учебника)

— Ваши сервизы готовы. А теперь вам нужно сервировать стол. Как вы понимаете слово «сервировать»? как объясняется значение слова в словаре?

6. Д и д а к т и ч е с к а я и г р а «Сервировка стола».

— Прежде чем расставить чайный сервиз на своём столе, проверим, знаем ли мы, как это сделать. А поможет нам в этом игра.

Демонстрация мультимедийного фильма « Чайный сервиз», ч.3 «Сервировка стола».

— Кто-то проверил себя, а некоторые из вас узнали, как правильно сервировать стол для чаепития. Стол накрыт. Можно приглашать гостей. Но знаете ли вы правила поведения за столом?

( Рассказывают правила поведения за столом.)

— Все ли правила перечислили, ничего не забыли? Проверим себя, прочитав правила сервировки стола в учебнике на странице 59.

— А теперь рассаживайтесь за столы. Приятного чаепития!

III.Итог урока. Рефлексия.

— Чему научил урок? Какие новые знания и умения вы приобрели?

— Что особенно понравилось? Запомнилось?

— Где могут пригодиться знания, полученные на уроке?

— Какова ваша роль сегодня на уроке? Вам понравилось, как вы работали? Объясните почему.

Источник

Презентация к уроку технологии «Лепка из пластилина. Чайный сервиз» (1 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Чайный сервиз Урок технологии в 1 классе Лепка из пластилина

План работы Рассмотрите предметы чайного сервиза (чайник, сахарница, чашки). Соотнесите свои возможности со сложностью изготовления изделия. Распределите, кто какое изделие будет лепить. Выполните изделие. Оформите изделие. Соберите сервиз в композицию. Приберите рабочее место. Представьте свою композицию классу. Оцените полученный результат.

Подготовь рабочее место.

Нанеси узор на изделие.

Сделай чашку, чайник или сахарницу. Оформи изделие.

План работы Рассмотрите предметы чайного сервиза (чайник, сахарница, чашки). Распределите, кто какое изделие будет лепить. Выполните изделие. Оформите изделие. Соберите сервиз в композицию. Приберите рабочее место. Представьте свою композицию классу. Оцените полученный результат.

Что нужно было сделать? Что получилось особенно хорошо? Благодаря чему (кому)? Что хотелось бы исправить? Как это можно сделать? Анализ деятельности

Презентация составлена к уроку технологии в 1 классе «Лепка из пластилина. Чайный сервиз» (УМК «Школа 2100»).

Метапредметная цель урока — учить реализовывать художественный замысел и презентовать его в результате групповой работы.

Образовательная цель урока — учить технологии изготовления посуды из пластилина на основе знаний о свойствах пластилина и приёмов работы с ним, изученных ранее.

В презентации представлены: план деятельности, поэтапная инструкция выполнения работы, план самоанализа деятельности группы (технология оценивания учебных успехов).

С целью реализации образовательных задач с учётом возрастных особенностей в презентации используется наглядные информационные источники : фотографии, репродукция картины Б.М. Кустодиева «В старом Суздале».

Номер материала: ДБ-1351139

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация «Чайный сервиз» Лепка из пластилина

Описание презентации по отдельным слайдам:

Презентация на тему: «Чайный сервиз» Лепка из пластилина Разработала педагог дополнительного образования МКУ ДО « Глушковский Центр детского творчества» Чайка И.В.

Тема: «Чайный сервиз» Цель: Создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности; • Познакомить с приемами выполнения работ в данной технике; Совершенствовать зрительное восприятие; • Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию; • Развивать восприятие формы, фактуры, цвета, веса, пластичности материала; • Развивать мелкую моторику кисти руки, синхронизацию действий обеих рук; • Развивать фантазию, воображение, пространственное мышление; Воспитывать аккуратность, инициативность, эстетический вкус.

Задачи: Воспитывать эстетическое отношение к рукотворному окружающему миру, к предметам быта, самостоятельность при выполнении практического задания; Развивать эстетическое восприятие, воображение и чувство цвета, творческие способности детей, чувство композиции, цвета, учить располагать элементы узора на поверхности предмета; Формировать навыки работы с пластилином Расширять знания детей о посуде; Познакомить с понятием «сервиз»; Учить украшать предметы посуды узором по замыслу обучающихся, выполнять одинаковый узор на всех предметах чайного сервиза.

Чай Чай – это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость и поднимает настроение.

В отличие от чайных церемоний других стран, русская чайная церемония – это больше повод для общения, чем само распитие чая. В Русской традиции во время чаепития можно поболтать о том о сем. Для русской чайной церемонии нам понадобится самовар, фарфоровый или фаянсовый заварник, кукла-грелка для заварника, черный ароматный чай (или травы) и множество разных закусок: от пирогов с грибами и мясом до банального варенья и сушек.

Чайный стол традиционно накрывается цветной скатертью или ажурными салфетками. Для чаепития «в узком кругу» можно обойтись без специальной скатерти. В центре стола – самовар, повернутый носиком к месту хозяйки, которая будет разливать чай.

В России до сих пор отдаётся дань уважения чаепитию: у нас долго любят посидеть за трапезой. С давних пор сохраняется обычай провожать в дорогу и встречать человека застольем

Что такое сервиз Сервиз- это полный набор столовой или чайной посуды, рассчитанный на определённое число человек

Сервировать – это значит расставлять на столе для еды посуду, кушанья. Сервировка создаёт не только приятную обстановку, но и определенный порядок на столе, обеспечивая присутствующих необходимыми приборами и предметами. Красиво убранный стол вызывает приятные чувства и повышает аппетит.

Какие основные предметы входят в чайный сервиз? чайник чашка молочник блюдце сахарница

Чайный сервиз предназначен для трапезы чаепития, он рассчитан на количество персон от 2 до 16 В его состав входят: — чайник-заварник — чайник для кипятка — чашки — десертные тарелки — сахарница — блюдца — молочник или сливочник — масленка — подставка под лимон — блюдо для торта или печений

Чем предметы одного сервиза похожи? Какие требования к сервизам существуют? один цвет одна форма рисунок или тема материал

Правила поведения за столом при чаепитии Сиди за столом ровно, не вертись. Размешивай сахар в чашке с чаем аккуратно, не стучи ложкой о стенки чашки. Размешав сахар, вынь ложку из чашки, положи её на блюдце. Вежливо проси передать тебе тот предмет со стола, то которого ты не можешь дотянуться. Не разговаривай с набитым ртом. После еды не забудь поблагодарить за угощение. Не клади локти на стол Есть с аппетитом – не значит есть торопливо

Схема сервировки стола

Посуда русских фарфоровых заводов украшает витрины многих музеев мира

Лепим чайный сервиз

Чайник Основа чайника — обычный шарик. Чтобы сделать шарик, возьми кусочек размягчённого пластилина и придай ему пальцами шаровидную форму. Затем положи его в середину левой ладони и катай по ней круговыми движениями правой. Его надо слегка приплюснуть на столе, чтобы он принял более устойчивую форму.

Носик чайника Для того чтобы сделать носик, скатай подходящую по размеру«морковку». Если, катая «колбаску», на один конец нажимать сильнее, получится что-то вроде морковки. Такая фигура называется конусом. Конус, или морковку (как тебе больше нравится), можно сделать, скатав обычную «колбаску», а потом катая только один край. Её тонкий кончик срежь ножом наискосок.

Ручка чайника «Колбаска» – из неё можно сделать ручку чайника. Пальцами придай размягчённому кусочку пластилина немного вытянутую форму и катай его взад-вперёд между ладонями или по столу. Чем дольше катать, тем тоньше получится «колбаска».

Носик и ручка чайника Прилепи носик к чайнику. А с другой стороны прилепи ручку из согнутой в кольцо «колбаски». Чтобы ручка и носик держались крепко, прижми их к чайнику боковой частью карандаша.

Крышка чайника Скатай шарик поменьше и аккуратно разрежь его ножом пополам. Это -заготовка крышки чайника. Накрой чайник крышкой. Поверх неё налепи маленький шарик.

Чайник готов Чайник готов, теперь его нужно немного украсить аппликациями из маленьких кружочков и тоненьких «колбасок». «Отщипывая» выложить на одной из сторон цветочек. Фантазируйте, творите с удовольствием, создавайте свой «Чайный сервиз»

Чашка с блюдцем Теперь надо изготовить чашку с блюдцем. Сделай лепешку для блюдца и шарик- заготовку чашки.

Указательным пальцем сделай в шарике вмятину. А потом, постепенно вдавливая палец глубже, хорошенько промни края. Получилась круглая чашечка Прилепи к чашке ручку из тонкой «колбаски»-жгутика и поставь ее на блюдце. По желанию можно сделать ложечку. Небольшое количество пластилина скатывается в «колбаску»,один из концов расплющивается и ставится в чашечку.

Интернет – ресурсы: http://img213.imageshack.us/img2http://www.pravmir.ru/russkoe-chaepitie/ https://villagrazia.ua/zavarnik-ballerina-ceramika-artystyczna- (http://about-tea.ru/ceremoni/chaepitie-po-russki/) 13/4980/forumdasnetdijitalmasaun.jpg фон

Номер материала: ДБ-651384

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник