Посуда шаблоны для пластилина

Слепим миску и тарелку из пластилина — урок 2

Как слепить из пластилина такую посуду как миска и тарелка.

у нас уже была статья трёхгодичной давности с этими самыми ключевыми словами — лепка миска, лепка тарелка. Но вот время идёт, опыт накапливается, и я решила что этим опытом обязательно надо поделиться. Тем более, что на этот раз речь пойдёт о лепке из больших объёмов пластилина. Займёмся не изготовлением традиционной миниатюрной «посудки»неясно с какой целью, а будем развивать руки глазомер лепкой крупных изделий с натуры.

Да, с натуры. Чтобы детские изделия выглядели качественно, нужно давать не расплывчатую тему — посуда, а настоящую посуду для образца. И поставить цель слепить похоже. Вы не поверите, но при таком подходе даже пятилетки изготтовляют вполне приличные миски-пиалы -тарелки из пластилина.

Но переходим к самому уроку лепки посуды.

Миска из пластилина

Для начала я предложила ученикам вот такую миску:

Я предполагаю,что этого количества пластилина хватит на посудину заданных размеров. Тут сразу даю совет — начертите на бумаге круг, потому что на глазок соблюдать правильную форму очень трудно даже и для взрослого. Итак, кусок пластилина скатываем в шар и сплющиваем:

Тут надо проследить, чтобы толщина пластилинового слоя была везде одинаковой. Дальше начинаем потихоньку вминать середину.

Гончарного круга нет, но мы не забываем всё время поворачивать изделие в руках, лепим не спеша и постоянно проверяем равномерность толщины слоя. Понятно, что по мере вытягивания стенок вверх, эта толщина уменьшается.

Стараемся чтобы края миски точно совпадали с заданным кругом и форму миски-натуры тоже соблюдаем:

Дно должно прийтись точно в центре:

Мы старались и миска получилась похожая:

Но миски не все имеют строго такую форму. Вот, например, миска в виде усечённого конуса. Вторую миску мне лепить уже. лень и я просто изменю форму уже готовой посудины:

Лепка: тарелка из пластилина

Дальше-больше. Я раздобыла тарелку-обрацец.

У нашей миски растянем и отогнём края и она превратится в очень убедительную тарелку:

Как слепить миску и тарелку из пластилина вам рассказала Марина Новикова.

Источник

Посуда шаблоны для пластилина

Предлагаем два варианта кружек из пластилина для детей от 5 лет.

Первая кружка — из жгутов. Это довольно сложна модель для малышей. Делая такую чашечку, мы учим детей скатывать ровные жгутики-колбаски из пластилина. Такая работа развивает и стимулирует ладошки малышей, заставляет оценивать силу нажатия.

Лепка кружки из пластилиновых жгутов может стать частью серии занятий «Гончарная мастерская для детей 5 лет.

Вторая модель – кружка с узорами. Она, фактически, тоже является слепленной ленточным способом. Но «лента» там только одна.

Если возникнет необходимость, можно вспомнить основные приемы работы с пластилином.

Кружка из пластилиновых жгутов. Лепка посуды из пластилина для детей от 5 лет.

Скатываем шарик из пластилина. Расплющиваем его.

Скатываем длинную тонкую колбаску-жгутик.

Начинаем налепливать жгут из пластилина сначала на основу, а потом на предыдущие витки. Делаем это до желаемой высоты чашки.

Из остатка жгута делаем ручку.

Кружка готова!

Кружки из пластилиновых жгутов. Лепка посуды из пластилина для детей от 5 лет.

Теперь рассмотрим другой способ слепить чашку из пластилина.

Кружка с узором. Лепка посуды из пластилина для детей от 5 лет.

Как и в первой кружке, сначала делаем донышко-основание. Для этого скатываем шарик и расплющиваем его в блинчик.

Скатываем довольно толстую колбаску и расплющиваем ее в ленту. Ширина ленты – это высота будущей чаши.

Оборачиваем ленту из пластилина вокруг дна-основания.

Заглаживаем шов. Скатываем небольшой жгутик и делаем из него ручку.

Наносим зубочисткой рельефные узоры на бока кружки. Все готово!

Кружка с узором. Лепка посуды из пластилина для детей от 5 лет.

Посмотрите другие способы лепки чашек из пластилина. У вас получатся вот такая посуда.

Слепите с детьми тарелки, миски и другую посуду из пластилина.

Источник

Мастер-класс. Пластилинография в старшей группе «Чайный сервиз»

Корнеева Валентина
Мастер-класс. Пластилинография в старшей группе «Чайный сервиз»

— развивать творческие способности детей в нетрадиционной технике — пластилинография.

— закрепить представление о посуде,

— учить описывать предметы посуды, опираясь на характерные признаки,

— учить, подбирать слова, обозначающие признаки и действия, согласовывая их в роде, числе, падеже, составлять описание,

— учить располагать элементы узора на поверхности предмета,

— упражнять детей в выполнении работы в нетрадиционной технике исполнения – пластилинографии,

— развивать у детей чувство композиции, цвета,

— развивать фантазию, воображение, способствовать снятию эмоционального напряжения, способствовать обеспечению комфорта,

— воспитывать бережное отношение детей к посуде.

— цветной пластилин,

— плотный картон размером в половину альбомного листа,

— трафареты чайника, чашек,

— доски для лепки,

— чтение сказки К. И. Чуковского «Федорино горе»,

— беседа о посуде,

— рассматривание иллюстраций разных видов посуды,

— дидактические игры «Такая разная посуда», «Назови посуду», «Расставь посуду»,

— сюжетно-ролевые игры «Кухня», «Кафе».

Спасибо за внимание!

Занятие по аппликации в подготовительной группе «Чайный сервиз» Цель: Закрепить выполнение аппликации способом обрывания, учить подбирать холодные и теплые тона для композиции. Воспитывать аккуратность.

Конспект занятия «Чайный сервиз» по образовательной области «Искусство: аппликация» для детей старшей группы Программные задачи: -учить вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое, срезая расширяющуюся к низу полоску; -закреплять.

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Чайный сервиз» Конспект НОД по аппликации в средней группе «Чайный сервиз» Цель: вызывать у детей положительные эмоции. Задачи: Продолжать расширять.

Конспект НОД в средней группе по лексической теме «Посуда». Лепка «Чайный сервиз для Мухи-Цокотухи» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по лексической теме «Посуда». Лепка «Чайный сервиз для Мухи-Цокотухи».

Конспект ООД по лепке для средней группы «Чайный сервиз для наших кукол» Задачи: Учить детей лепить посуду конструктивным способом. Учить договариваться о размерах поделок и характере оформления (например, лепнина,.

Конспект занятия во второй младшей группе «Чайный сервиз в технике квиллинг» Конспект занятия во второй младшей группе «Чайный сервиз» (в технике квиллинг) Цель: Закрепить умение делать основной элемент квиллинга.

Мастер-класс «Чайный домик» .

Мастер-класс «Чайный сервиз» Мастер- класс «Чайный сервиз» Доброго времени суток уважаемые коллеги! (Это выражение я взяла у вас и именно такими словами хочется начать.

Мастер-класс «Чайный сервиз из цуккини и тыквы» Осень — пора урожая. Именно в это время года, фрукты и овощи выглядят безумно красивыми: они уже спелые, крепкие и достаточно яркие, кроме.

Занятие в средней группе по лепке «Чайный сервиз для кукол» Педагогическая цель: закреплять умение лепить посуду; отрабатывать приёмы лепки; воспитывать активность, самостоятельность и аккуратность;.

Источник

Чайный сервиз из пластилина (Мастер-класс для детей 4–5 лет)

Екатерина Агафонова
Чайный сервиз из пластилина (Мастер-класс для детей 4–5 лет)

По теме «Помогать готова всюду нам различная посуда» я предложила детям слепить из пластилина чайный сервиз.

Чтобы сделать чайник, мы скатали шарик (колобок) среднего размера.

Для того, чтобы у нашего чайника был носик, из пластилина этого же цвета мы скатали маленькую «колбаску» и прикрепили ее к чайнику так, чтобы узкая часть детали «смотрела» вверх.

Чайнику нужна крышка. Ее мы сделали из небольшого кусочка пластилина, который расплющили между пальцев и маленького шарика (колобка). Расплющенную деталь с шариком (колобком) мы поставили на чайник сверху. Так у нас получилась крышка.

Еще чайнику нужна ручка. Из небольшого количества пластилина мы слепили «колбаску» и изогнув ее дугой, мы прикрепили ее к противоположной от носика стороне.

Чайник готов. Теперь надо его украсить. Для этого мы взяли пластилин белого цвета и методом «Отщипывания» выложили на одной из сторон цветочек.

Какой же чайный сервиз без кружечки? Чтобы слепить кружку, мы скатали шарик (колобок)и сделали в середине небольшое углубление.

Чтобы сделать кружечке ручку, мы из небольшого количества пластилина лепили «колбаску» и изогнув ее дугой прикрепляли к кружечке (Как в работе с чайником).

Чтобы кружечка была красивой, мы ее украсили в том же стиле, что и чайник.

Для кружечки мы слепили блюдечко. Небольшое количество пластилина мы скатали в шарик, расплющили его между пальцев и поставили под чашечку.

По желанию можно сделать ложечку. Небольшое количество пластилина скатывается в очень тонкую «колбаску», один из концов расплющивается и ставится в кружечку.

Вот такие сервизы получились у нас.

Аппликация из фантиков «Чайный сервиз» (старшая группа) «Чайный сервиз» аппликация из фантиков старшая группа Программное содержание: -учить вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной.

Конспект занятия по обрывной аппликации «Кофейный и чайный сервиз» Аппликация. Тема: «Кофейный и чайный сервиз». Цель:Закрепить выполнение аппликации способом обрывания, учить подбирать цвета. Развивать.

Конспект тематического занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Чайный сервиз» Программное содержание: продолжать учить рисовать узоры дымковской росписи, передавая ее колорит; учить красиво рассматривать узор на силуэтах.

Мастер-класс: поделка из бросового материала «Чайный сервиз» Для изготовления «Чайного сервиза» нам понадобится: пластиковые яйца, капельница, пуговицы, клей, толстая самоклеющаяся плёнка. Из трубочек.

Мастер-класс по лепке из пластилина «Снегурочка» Любимая гостья всех ребят на Новогодних праздниках, это конечно Снегурочка. Наша Снегурочка тоже получилась красивая. Мы старались, и вот.

Мастер-класс «Машинка из пластилина» Одно из доступных и эффективных занятий для развития мелкой моторики — это лепка. Лепить можно из солёного теста, глины, скульптурного.

Мастер-класс «Петух из пластилина» Мастер-класс «Петух из пластилина» Занятия с детьми увлекательной лепкой – это отличная почва для развития творческого потенциала малыша.

Мастер-класс поделки из пластилина «Черепашка» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — черепашка из пластилина. Задачи: 1. Закреплять навыки.

Мастер-класс поделки из пластилина «Страусенок» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — страусенок из пластилина. Задачи:1. Учить детей создавать.

НОД по художественному творчеству в старшей группе. Лепка «Чайный сервиз» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 47 г. Белгород ПЛАН — КОНСПЕКТ.

Источник