Презентация по рисованию рисуем деревья

Презентация «Учимся рисовать деревья»
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

Презентация к урокам Изобразительного искусства в 1 классе

Скачать:

Вложение	Размер
uchimsya_risovat_derevya_1_klass.ppt	2.47 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Учимся рисовать деревья Презентация к урокам ИЗО в 1 классе Составила учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 1968 Бахарева С.В.

Схема поэтапного изображения дерева

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок построен в виде виртуальной экскурсии в лес. Цели:1.Дать представление о деревьях, как обьектах изображения.2.Научить видеть различия, характерные для тех или иных пород деревьев, и отобража.

Цель: познакомить детей с художественным образом дерева;развивать навыки работы с гуашью смешивание цветов,работа в технике «протаптывания» на бумаге кусочками поролона.

Презентация к уроку ИЗО «Учимся рисовать дерево».

Красавицей русских лесов называют люди березу. Стройная, с длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. Символ и гордость русского народа.Осень-чудесное время года. П.

Дуб-красавец, великан, король среди деревьев. Какими только словами люди ни называют это величественное дерево, поражающее своей красотой и мощью. У него особая энергетика и своя история.Данную през.

Клен — дерево, которое помогает людям обрести душевное равновесие, несет успокоение, уверенность в себе. А осенью клен становится самым нарядным. Его резные листья окрашиваются в желтый и красный цвет.

Источник

Презентация на тему: Учимся рисовать деревья

Учимся рисовать деревья

Что общего у всех деревьев? Конечно, ствол и ветки. Ствол — это самая толстая часть дерева. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Самая толстая часть ствола около земли, а самая тонкая — на верхушке. Самые короткие ветки расположены ближе к верхушке, а самые длинные — ближе к основанию ствола.

Первый этап. Основой дерева является его ствол. Поэтому рисование дерева нужно начинать со ствола. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Если мы рисуем кисточкой, то верх ствола нужно рисовать её кончиком, а низ — нажимая всей кистью.

Второй этап — это изображение крупных, главных веток. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоненькие, а ближе к стволу — потолще. И направлены вверх тонким концом. При этом помним, что ветки на стволе находятся на разном расстоянии.

Третий этап — рисование мелких веток, то есть кроны дерева. Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят о больших. Их очень много. Мелкие ветки рисуются одинаковой толщины — они тоненькие, но тоже тянутся вверх — к солнцу.

Берёза А какие деревья растут у нас? Самые распространённые — берёза и ель. Нарисуем берёзу. Но сначала сравним ветки дуба с ветками берёзы. Какая между ними разница? Посмотрим внимательно: в то время как ветки дуба растут большей частью горизонтально и вертикально, то у берёзы ветки очень тонкие и расположены не вверх, они гнутся, свисают вниз и делятся на ещё более тонкие веточки. При ветре они раскачиваются то в одну, то в другую сторону. Такие же свисающие ветки и у ивы.

Ёлка Нарисуем ёлку. Какую геометрическую фигуру напоминает нам её силуэт? Помним, что вместо листьев у ёлки хвоинки и она стоит зелёной круглый год, поэтому, рисуя зимний пейзаж раскрашиваем ёлку зелёным цветом.

Источник

Презентация «Рисование деревьев детьми старшего дошкольного возраста, используя разные техники»
презентация к уроку по рисованию (старшая группа) по теме

ЦЕЛЬ:

• Развивать художественно – творческие способности детей в процессе обучения рисованию дерева.

ЗАДАЧИ:

• Развивать интерес к творческой деятельности
• Продолжать знакомить детей с новыми видами рисования
• Воспитывать аккуратность в работе

Скачать:

Вложение	Размер
risovanie_derevev_raznymi_sposobami.pptx	1.13 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Рисование деревьев детьми старшего дошкольного возраста, используя разные техники. Выполнила Педагог дополнительного образования Игонина Ольга Николаевна МБДОУ Детский сад №5 «Золотая рыбка» Нижегородской области, г. Богородск

ЦЕЛЬ: Развивать художественно – творческие способности детей в процессе обучения рисованию дерева. ЗАДАЧИ: Развивать интерес к творческой деятельности Продолжать знакомить детей с новыми видами рисования Воспитывать аккуратность в работе

«Художник – вместилище эмоции, которые приходят отовсюду: с небес, от земли, от шуршания бумаги, от мимолётных форм, от паутины…» Пабло Пикассо

Рисование – это удивительное занятие, способное развивать внимание , усидчивость, чувство прекрасного, моторику рук, фантазию, пространственное мышление, воображение, уверенность в собственные силы, творческие способности и еще много-много полезных качеств и навыков.

Казалось бы, что научить ребенка рисовать дерево – скучное, однообразное, не интересное занятие, но используя разные техники и материалы данный процесс можно превратить в занимательную игру

«Волшебное дерево» Техника: Рисование кончиком кисти. 2. Использование техники печать листьями

«Осеннее дерево» Техника: 1. Рисование кончиком кисти 2. Использование техники отпечаток кисти

« ЛИСТопад » Техника: 1. Рисование картоном 2. Использование пальчикового рисования

«Краски осени» Техника: 1. Рисование кончиком кисти 2. Использование техники – отпечаток смятой бумагой

«Осенний лес» Техника: Рисование восковыми мелками + акварель

«Осенняя фантазия» Техника: 1.Рисование кончиком кисти 2.Использование техники – раздувание краски

« Кляксодерево » Техника: Рисование с помощью кляксы (выдувание через коктельную трубочку)

«Ветер в осеннем лесу» Техника: Рисование восковыми мелками

«Деревья в инее» Техника: Рисование клеем ПВА и солью

«Фантазийные деревья» ДЕТСКОЙ ФАНТАЗИИ НЕТ ПРЕДЕЛА!

Теперь вопрос ребенка: «Как нарисовать дерево?» не поставит Вас в тупик, используя предложенный материал Вы без труда можете нарисовать не только дерево, но и сказочный лес. Пробуйте! Фантазируйте! Творите!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Поделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 (из бумаги). Поделка может быть как подарком и пособием.

Конспект коррекционно – развивающего занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Занятие помогает развивать психические процессы, эмоционально.

перспективный план занятий по формированию конструктивных умений и навыков у деетй старшего дошкольного возраста используя технику оригами.

Учить отгадывать загадки, пополнять словарный запас (киянка, отбойный, рукоятка, ударная часть, кувалда, отбивать, забивать), образовывать прилагательные от существительных (музыкальный, детский, дере.

Используемые технологии: 1. «Экологическое воспитание в детском саду» С.Н. Николаева 2. «Маленький исследователь в детском саду» И.Л. Паршукова 3. «Детское художественное.

Методический материал содержит описание применения дидактического наглядного пособия «Копилка символов и моделей» для развития речи детей старш.

Данный конспект будет полезен педагогам. Знакомство с новым нетрадиционным видом рисования — рисование шерстью, будет интересен детям.

Источник

Презентация «Рисование деревьев по представлению»
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо)

Скачать:

Вложение	Размер
uchimsya_risovat_derevya_wecompress.com_.pptx	1.15 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Учимся рисовать деревья Автор: Петрова С.В., учитель начальных классов МБОУ « Газопроводская средняя общеобразовательная школа»

Что общего у всех деревьев? Конечно, ствол и ветки. Ствол — это самая толстая часть дерева. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Самая толстая часть ствола около земли, а са­мая тонкая — на верхушке. Самые короткие ветки расположены ближе к верхушке, а самые длинные — ближе к основанию ствола.

Поэтапное изображение дерева Первый этап. Основой дерева является его ствол. Поэтому рисование дерева нужно начинать со ствола. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Если мы рисуем кисточкой, то верх ствола нужно рисовать её кончиком, а низ – нажимая всей кистью.

Второй этап – это изображение крупных, главных веток. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоненькие, а ближе к стволу – потолще и направлены вверх тонким концом. При этом помним, что ветки на стволе находятся на разном расстоянии.

Третий этап – рисование мелких веток, то есть кроны дерева. Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их очень много. Мелкие ветки рисуются одинаковой толщины – они тоненькие, но тоже тянутся вверх – к солнцу.

Крона деревьев. 1- липы 2 — ели (с почти горизонтальным ветвлением) 3 — дуба 4 — берёзы (под углом вверх) 5 — тополя пирамидального 6 — ивы вавилонской (плакучая) 7 — пинии ( зонтиковидная)

ель берёза дуб Рисуем дерево

Берёза А какие деревья растут у нас? Самые распространённые — берёза и ель. Нарисуем берёзу. У берёзы ветки очень тонкие и расположены не вверх, они гнутся, свисают вниз и делятся на ещё более тонкие веточки.

Ель Нарисуем ель. Какую геометрическую фигуру напоминает нам её силуэт? Помним, что вместо листьев у ели хвоинки и она стоит зелёной круглый год, поэтому, рисуя зимний пейзаж, раскрашиваем ель зелёным цветом.

Деревья в пейзаже

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок построен в виде виртуальной экскурсии в лес. Цели:1.Дать представление о деревьях, как обьектах изображения.2.Научить видеть различия, характерные для тех или иных пород деревьев, и отобража.

Презентация к урокам Изобразительного искусства в 1 классе.

Цель: познакомить детей с художественным образом дерева;развивать навыки работы с гуашью смешивание цветов,работа в технике «протаптывания» на бумаге кусочками поролона.

Презентация к уроку ИЗО «Учимся рисовать дерево».

Красавицей русских лесов называют люди березу. Стройная, с длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. Символ и гордость русского народа.Осень-чудесное время года. П.

Дуб-красавец, великан, король среди деревьев. Какими только словами люди ни называют это величественное дерево, поражающее своей красотой и мощью. У него особая энергетика и своя история.Данную през.

Клен — дерево, которое помогает людям обрести душевное равновесие, несет успокоение, уверенность в себе. А осенью клен становится самым нарядным. Его резные листья окрашиваются в желтый и красный цвет.

Источник

Презентация по изобразительному искусству «Рисуем деревья» (1 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила. Пожелтел орешник и зардели клёны, В пурпуре осеннем только дуб зелёный. Утешает осень: — Не жалейте лето! Посмотрите – роща золотом одета!

И.И. Левитан «Золотая осень»

И.С. Остроухов «Золотая осень»

Отгадайте загадку Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки, Но зимние метели В меха его одели. (Дерево)

берёза осина дуб клён Лиственные деревья

кедр ель сосна лиственница Хвойные деревья

ТЕМА УРОКА: Рисуем деревья

Последовательность рисования дерева

Палитра осеннего леса

Номер материала: ДБ-592016

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник