Презентация рисуем гуашью 1 класс поэтапное рисование

IV. Введение в тему урока.

1. Вступительная беседа.

— Перед вами картина Серова “Девочка с персиками”. (Слайд №14)
— Какого жанра эта картина? (Портрет)
— Чем первая картина отличается от второй? (Выполненная красками)

Вообразите, что все цвета исчезли из окружающего мира, и мы видим его только серо-белым. Какая унылая, однообразная и непривычная картина получится! Оказывается, как много в нашей жизни значит цвет!

— Почему? (Приятно смотреть на красивые разноцветные краски, они вызывают хорошее настроение)

— А вы знаете, что различные цвета красок можно получить путем смешивания?

— Для этого используют палитру. Это тоненькая дощечка, на которой смешивают краски. Она может быть прямоугольной или овальной формы с выемкой для большого пальца. Часто вместо палитры художники используют блюдце ил листок плотной бумаги. Вы тоже можете подбирать и смешивать краски на листе бумаги.

— Для кисточек различного вида нужна баночка. В ней и будут находиться ваши кисточки, которые нужно ставить ворсом вверх, воду в баночке необходимо менять, чтобы краски не загрязнились.

— Кисти для рисования бывают разными, они имеют свои номера. Чем кисточка толще, тем больше номер. Для работы хорошо иметь не одну кисточку, а несколько – тонкие и толстые. Чтобы не пачкать краски в баночках, кисть моют и вытирают чистой тряпочкой. Лишнюю воду тоже снимают тряпочкой.

3. Смешивание красок.

— А сейчас давайте экспериментировать. Положите перед собой лист бумаги, палитру.
— Существует три основных цвета: красный, желтый, синий. (Слайд №16)
— А как получите оранжевый цвет? (Слайд №17)
— Нанесите на лист красную краску, рядом желтую, посмотрите какие яркие цвета.
— Смешайте в палитре красную и желтую краски. Какой цвет получился? (Оранжевый.)
— Нанесите его на лист бумаги. Сравните с красным и желтым, что вы заметили?
— Как получить зеленые цвет? Кто знает?
— Смешаем синюю и желтую краски. Нанесем на лист бумаги.
— Как получить фиолетовый цвет? Смешаем синюю и красную краски. Нанесем на лист бумаги.

Перед вами картина Исаака Ильича Левитана “Весна — большая вода”. (Слайд №18)

— К какому жанру относится эта картина? (Пейзаж)
— Какое настроение вызывает она? (Радостное, восторженное)
— Что вы можете сказать о красках, выбранных художником? (Светлые)

Вы заметили, какой цвет добавлен ещё в работу? (Белый)

Посмотрите на эти разноцветные зонтики. Вы видите, как меняется каждый раз цвет, путём добавления в него белой краски. (Слайд №19)

— Какой становится цвет? (Нежным, более светлым)
— Перед вами картина Ване Бейерена “Ваза с цветами”. (Слайд №20)
— К какому жанру относится эта картина? (Натюрморт)
— Какое настроение вызывает она? (Радостное, восторженное)
— Что вы можете сказать о красках, выбранных художником? (Тёмные)

Вы заметили, какой цвет добавлен ещё в работу? (Чёрный)

Перед вами палитра на ней показано смешивание всех цветов с чёрной краской.

— Какие получаются цвета? (Серый, бурый, коричневый, чёрный) (Слайд №21)

V. Физкультминутка.

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся, покажем-
Крылья сложили назад.

VI. Педагогический рисунок.

1) Расположите лист по горизонтали. Подумайте, какие узоры вы хотели бы нарисовать на своем коврике: цветы, листья или геометрические фигуры, или какие-то другие предметы.
2) Все элементы располагайте на одинаковом расстоянии друг от друга. Мне захотелось нарисовать коврик с солнышком и месяцем. (Слайд №23)
3) Рисую волнистую линию, а на ней располагаю все элементы на одинаковом расстоянии.
4) Края коврика разрисую волнистой линией. (Слайд №24)
5) Беру гуашь. Ее надо заранее смачивать водой, как акварель. Гуашь – краска, которую используют при украшении каких-либо поверхностей, при выполнении декоративной работы.
6) Раскрашиваю свой коврик.
7) Можно на коврике нарисовать чередующиеся геометрические фигуры, например, квадратика и раскрасить различными цветами.

Получится яркий, нарядный, разноцветный коврик. Для получения нужного вам цвета краски можно смешивать.

VII. Творческая практическая деятельность учащихся.

— Послушайте стихотворение Берестова “Все люди любят рисовать”. (Слайд №25)

И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать.
И каждый сразу нарисует
Все, что его интересует:
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, пляски, сказки…
Все нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и не Земле!

— О чем это стихотворение? (Все дети любят рисовать).
— Что нужно для того, чтобы рисовать? (Краски, бумага).

Да, нужны разноцветные краски, бумага, кисточки, нужен мир в семье, на Земле и хорошее настроение – тогда все получится.

Используются все краски, какие у вас есть, попробуйте нарисовать красивый коврик.

VIII. Итог урока.

1. Выставка работ учащихся и их обсуждение.

У вас получились замечательные коврики. Что помогло вам при рисовании? (разноцветные краски).

Вы уже рисовали акварелью и гуашью. Сравните их. (Акварель – прозрачная, гуашь – непрозрачная, более плотная).

— Чему учились на уроке? (Смешивать краски и получать новые; рисовать коврик).
— Что нового узнали? (Как получать новые цвета, как работать с красками).

3. Уборка рабочего места.

IX. Рефлексия.

— Вам понравился сегодняшний урок? (Слайд №26)
— Что особенно понравилось?
— С какими заданиями вы справились быстро?
— Что у вас вызвало затруднение?

Источник

Презентации к урокам ИЗО
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

Презентации для урока ИЗО 1 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Для того, что бы нарисовать осень надо выбрать пейзаж, за пример возьмем вот этот:

Рисуем линию горизонта, перспективу и контур пейзажа:

Теперь прорисовываем дерево и не забываем добавить опадающую листву:

Штрихуем всю картинку и не забываем выделить речку и лес:

Дорисовываем небо и птичек:

Надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, и потом закрасить лист при помощи губки.

А можно листики просто обвести белым мелком по белой же бумаге, ну и , соответственно, тоже закрасить, чтобы рисунок проявился.

Но осень, это не только жёлтые и оранжевые краски. Посмотрите на небо — там тоже интересная палитра! Чтобы её использовать , стоит взять лист более плотной бумаги (для акварели, например) и намочить его мокрой губкой. А потом смотреть, как красиво растекается и смешиваются цвета.

А ещё можно сделать какие-нибудь простые штампики из ластика.

И тогда на небе появятся стайки птиц, которые летят на юг.

Отпечатав листики, можно сделать открытки или ещё что-нибудь. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

Лучше наносить краску со стороны прожилок. Мы красили гуашью, но можно и акрилом и даже акварелькой. На один и тот же лист можно наносить каждый раз новые сочетания цветов, тогда все отпечатки будут разные и не похожие на предыдущие)

Ресурсы интернета: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/400218-kak-narisovat-osennij-pejzazh-karandashom-poetapno.html http://www.babyblog.ru/user/SvetikL/2992466

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Для начала рисуем круг в центре бумаги.

Далее поместим цилиндр сверху нашего круга. Это будет горлышка вазы.

Теперь добавим стебельки цветов, торчащие из нашей вазы. Рисуем разные линии примерно как у меня на рисунке:

В этом шаге придадим форму. Обведем окружность и переходим к следующему шагу.

Прорисовываем цветы. Вот как получилось у меня:

Все мы нарисовали цветы в вазе! Теперь возьмите цветные карандаши и раскрасьте рисунок.

Материал сайта: http://drawdream.ru/uroki-risovaniya/kak-narisovat-vazu

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Подсолнух — цветок, который растет на открытой поляне под солнцем, поэтому он и получил такое солнечное название. Нарисовать подсолнух карандашом совсем просто, если следовать несложным инструкциям на схеме-картинке.

1. Нарисуйте кружок-бутон, от него веточку-стебелек.

2. Затем пририсуйте листочки.

3. Внимательно добавьте элементы к рисунку 4. Смотрите сколько птичек слетелось к нашему подсолнуху!

Ресурсы интернета: http:// сезоны-года.рф/рисунок%20подсолнух. html Сайт : http:// www.shkola-abv.ru

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Учимся рисовать Деда Мороза Работу выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Камешково Владимирской области Курова Татьяна Владимировна ИЗО 2 класс УМК любой

Дед Мороз – это, пожалуй, главный символ новогоднего торжества. Этот добрый дедушка стал персонажем многих сказок, легенд, фильмов и мультфильмов. Как выглядит дед Мороз, знает не только каждый взрослый, но и любой ребенок. Поэтому нарисовать деда Мороза сможет даже начинающий художник. Если вы не уверены в своих силах – посмотрите на картинки – как поэтапно нарисовать карандашом, а затем раскрасить Деда Мороза, и вам всё станет понятно.

1. Нарисуйте круг, обозначающий голову;

2. Изобразите очертания пальто деда Мороза;

3. Начертите вертикальную линию, делящую пальто на две равные части, а затем изобразите валенки;

4. Нарисуйте обе руки, сделав их слегка согнутыми в локте;

5. Изобразите воротник;

6. Нарисуйте шапку;

7. Изобразите длинную бороду и усы. Детально прорисуйте лицо деда Мороза;

8. Нарисуйте посох, который дед Мороз держит в руке;

9. В другой руке деда Мороза нарисуйте маленькую птичку;

10. Нарисуйте опушку у пальто, пояс и сделайте пальто слегка приталенным;

11. Сбоку от деда Мороза нарисуйте мешок с подарками;

12. Аккуратно обведите ручкой контуры рисунка;

13. Ластиком удалите карандашный набросок;

14. Раскрасьте деда Мороза, мешок и сугробы.

Изображение деда Мороза полностью готово! Этого сказочного, по-настоящему доброго и всем известного персонажа можно нарисовать на поздравительной новогодней открытке. С наступающим Новым годом вас, ребята!

Ссылки на интернет-ресурсы http://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png http://img-fotki.yandex.ru/get/4422/107153161.3f3/0_780cc_b55ba0f1_XL http://s002.radikal.ru/i199/1012/87/92750a86a0b4.png http://static.playcast.ru/uploads/2013/11/20/6613986.png http://stat20.privet.ru/lr/0c038a29a5d26b838589c32cfbf710f0 http://www.allfons.ru/pic/201301/640×480/allfons.ru-19398.jpg Автор шаблона учитель иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахторина О. В. http://images4.fanpop.com/image/photos/14900000/Chistmas-Images-christmas-14922335-266-404.gif — елка http://v-domashnih-usloviyah.ru/kak-narisovat-deda-moroza-poetapno-karandashom-dlya-nachinayushhih/ — сайт «В домашних условиях» http://ww1.prweb.com/prfiles/2007/11/24/280984/stockxpertcomid5703911size1.jpg — Дед Мороз

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классов МОУ СОШ №2 Г.Нефтекумска Ставропольского края

http://artice.ru/uploads/posts/2009-04/1240778807_edd56d5745e6.jpg http://img2.imgbb.ru/9/e/0/9e01f7f06aba94ab4d4c0373c3f09448_h.jpg http://www.arinasorokina.ru/dnevnik-fotografa/wp-content/uploads/2011/10/ramka-7.jpg http://fotoshoping.ucoz.ru/ramki/detskij/1227128233_khudozhniki.jpg http://s47.radikal.ru/i115/1004/52/043e4a276d4e.jpg http://i.allday.ru/uploads/posts/2009-02/1234297960_bogya-korovka-1.jpg Книга «Школа юного художника» издательство РООССА www.roossa.ru Сайт «Школа АБВ» www . shkola — abv . ru

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Учимся рисовать Деда Мороза Работу выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Камешково Владимирской области Курова Татьяна Владимировна ИЗО 2 класс УМК любой

Дед Мороз – это, пожалуй, главный символ новогоднего торжества. Этот добрый дедушка стал персонажем многих сказок, легенд, фильмов и мультфильмов. Как выглядит дед Мороз, знает не только каждый взрослый, но и любой ребенок. Поэтому нарисовать деда Мороза сможет даже начинающий художник. Если вы не уверены в своих силах – посмотрите на картинки – как поэтапно нарисовать карандашом, а затем раскрасить Деда Мороза, и вам всё станет понятно.

1. Нарисуйте круг, обозначающий голову;

2. Изобразите очертания пальто деда Мороза;

3. Начертите вертикальную линию, делящую пальто на две равные части, а затем изобразите валенки;

4. Нарисуйте обе руки, сделав их слегка согнутыми в локте;

5. Изобразите воротник;

6. Нарисуйте шапку;

7. Изобразите длинную бороду и усы. Детально прорисуйте лицо деда Мороза;

8. Нарисуйте посох, который дед Мороз держит в руке;

9. В другой руке деда Мороза нарисуйте маленькую птичку;

10. Нарисуйте опушку у пальто, пояс и сделайте пальто слегка приталенным;

11. Сбоку от деда Мороза нарисуйте мешок с подарками;

12. Аккуратно обведите ручкой контуры рисунка;

13. Ластиком удалите карандашный набросок;

14. Раскрасьте деда Мороза, мешок и сугробы.

Изображение деда Мороза полностью готово! Этого сказочного, по-настоящему доброго и всем известного персонажа можно нарисовать на поздравительной новогодней открытке. С наступающим Новым годом вас, ребята!

Ссылки на интернет-ресурсы http://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png http://img-fotki.yandex.ru/get/4422/107153161.3f3/0_780cc_b55ba0f1_XL http://s002.radikal.ru/i199/1012/87/92750a86a0b4.png http://static.playcast.ru/uploads/2013/11/20/6613986.png http://stat20.privet.ru/lr/0c038a29a5d26b838589c32cfbf710f0 http://www.allfons.ru/pic/201301/640×480/allfons.ru-19398.jpg Автор шаблона учитель иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахторина О. В. http://images4.fanpop.com/image/photos/14900000/Chistmas-Images-christmas-14922335-266-404.gif — елка http://v-domashnih-usloviyah.ru/kak-narisovat-deda-moroza-poetapno-karandashom-dlya-nachinayushhih/ — сайт «В домашних условиях» http://ww1.prweb.com/prfiles/2007/11/24/280984/stockxpertcomid5703911size1.jpg — Дед Мороз

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Дымковские игрушки Груздева Елизавета Анатольевна учитель начальных МБОУ «СОШ № 168 им. И.И. Лабузы «Школьный мир» http :// intafy.at.ua Технологический приём «Паззлы» ВЫХОД

Ребята! Нажимая на кусочки паззла, вы познакомитесь с Дымковскими игрушками и откроете большую картинку. Постарайтесь запомнить названия игрушек.

К акие Дымковские игрушки ты запомнил? Повторить ещё раз! Проверьте себя ВЫХОД

Источники http:// img-fotki.yandex.ru/get/3417/irikovich63.9/0_2cada_7ac8135d_XL http ://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img24.jpg http ://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img7.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img29.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img23.jpg http ://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img26.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img19.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img10.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img13.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img11.jpg http ://900igr.net/datas/iskusstvo/Dymkovskaja-igrushka.files/0019-019-Muzhiki.jpg http ://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img8.jpg http://cl.rushkolnik.ru/tw_files2/urls_52/44/d-43501/img12.jpg ВЫХОД

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Что может кисть. Гуашь. Иллюстрирование сказки «Гуси-лебеди». Школа графики и живописи . Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 168 им. И.И. Лабузы» Груздева Елизавета Анатольевна

Что может кисть Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом И не просто машет, А бумагу мажет. Красит в разные цвета. Ух, какая красота! В. Берестов

Что может кисть

Гуашь Гуашь — непрозрачная краска, которую разводят водой. Для работы с гуашью нужна плотная белая или цветная бумага с ровной поверхностью и кисти — широкие плоские или с густой щетиной.

Приёмы работы При работе с гуашью поверх одного слоя краски можно положить другой. Для более светлого оттенка в гуашь добавляют белила; гуашь можно наносить на сухой и на сырой слой краски.

Приёмы работы Какие приёмы работы с гуашью использованы?

Утащили злые птицы Кроху-братца у сестрицы, Но сестричка, хоть мала Всё же малыша спасла. Что за птицы в сказке были И кому они служили? О чём идёт речь?

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

1 этап Поэтапное рисование 2 этап 3 этап 4 этап 5 этап 6 этап 7 этап 8 этап

Алгоритм оценивания Что тебе нужно было сделать? Какое было задание? Ты справился с заданием? Полностью? Самостоятельно или с чьей-то помощью? С чьей? Ты доволен своей работой или хотел бы что-нибудь изменить?

http://savepic.ru/5945708.png бордюр http://img1.labirint.ru/books/568802/scrn_big_1.jpg https://i.ytimg.com/vi/8NVcTJDIw0I/hqdefault.jpg http://www.clipartbest.com/cliparts/9iR/g88/9iRg88xie.png http://selivanovi.ru/images/handmade/izo/logo.png http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.png мольберт http://gifovina.ru/ Рисунки из учебника «Изобразительное искусство» для 2 класса Н.М. Сокольниковой Интернет ресурсы

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Акварель Учимся у мастеров Холодный цвет Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 168 им. И.И. Лабузы» Груздева Елизавета Анатольевна

Акварель Акварель — прозрачная краска, которую разводят водой. Для работы акварелью подойдут тонкие мягкие кисти и белая или желтоватая бумага с рель — ефной поверхностью. Акварель требует быстрой и точной работы, исправления почти невозможны. Ты уже знаешь, что краску можно наносить на сухую бумагу слой за слоем, а можно «вливать» цвет в цвет, «растягивать» его.

Холодный цвет Какие цвета являются холодными?

Холодный цвет Я сижу тихонько Около прибоя – Окунаю кисточку В море голубое . В.Орлов Синий, голубой , зелёный — холодные цвета. Они напоминают лунный свет, лёд, снег — всё то, что в природе действительно является холодным.

Холодный цвет Холодные цвета создают ощущение прохлады. Предметы холодных цветов на картине как бы удаляются от зрителя, поэтому дальний план изображают словно в голубой дымке.

Холодный цвет Художник использовал серую бумагу, которая помогла ему сделать рисунок в холодной гамме. Дж. М. У. Тёрнер. Вид на пересечение каналов

Облако, облако, Шёрстка колечками, Очень ты, облако, Схоже с овечками. В.Лунин Холодный цвет

Краски неба. Облака Последовательность рисования Смочи бумагу губкой или широкой кистью. Выполни «отмывку» синей краской. Сухой кистью или тряпочкой промокни краску в разных местах. Снизу каждого облака добавь тёмную краску. Совет. Избавиться от резких очертаний мазков, нанесённых на ранее положенный слой краски, можно, ув лажнив нужные участки чистой водой.

Школа живописи Какой это мастер На стёкла нанёс И листья, и травы, И заросли роз? Зимнее окно Последовательность рисования на цветном фоне Морозные узоры на стекле напоминают веточки или ледяные цветы. Цвет узоров зависит от освещения. В лучах солнца они становятся разноцветными.

Зимнее окно Обрати внимание, что светлое хорошо заметно на тёмном, а тёмное — на светлом. Морозные узоры переливаются разными цветами от пламени свечи. Цвет холодных ледяных узоров зависит от освещения. В пламени свечи они становятся тёплыми и разноцветными.

Поэтапное рисование 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап Зимнее окно

Поэтапное рисование 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап Зимнее окно

Поэтапное рисование 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап Зимнее окно

Поэтапное рисование 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап Зимнее окно

Алгоритм оценивания Что тебе нужно было сделать? Какое было задание? Ты справился с заданием? Полностью? Самостоятельно или с чьей-то помощью? С чьей? Ты доволен своей работой или хотел бы что-нибудь изменить?

http://www.playcast.ru/uploads/2016/03/24/17963996.png http://www.clipartbest.com/cliparts/9iR/g88/9iRg88xie.png http://selivanovi.ru/images/handmade/izo/logo.png http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.png https://img4.postila.ru/storage/11808000/11794930/1c18d26fe6f51e42990a07d5c63078c1.gif Рисунки из учебника «Изобразительное искусство» для 2 класса Н.М. Сокольниковой Интернет ресурсы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока по родной (башкирской) литературе в 5 классе «Әсикмәк» и презентация к уроку.

Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха.

В презентации содержится наглядный материал для изучения алфавита .Презентация составлена с опорой на УМК Get Ready! 1 ( by Felicity Hopkins ) .Сначала дети знакомятся с соответствующим букве зв.

Презентация содержит большой материал о значении презентаций на уроках в начальной школе, рекомендации по использованию их во время учебного процесса, а также по их созданию. В презентации есть слайды.

Презентация к уроку литературного чтения (дополнительный материал) «Биография и творчество Л.Н.Толстого»Презентация к уроку литературного чтения (дополнительный материал) «Биография и творчество А.П.Ч.

quot;Во что верят иудеи» — часть 1 презентации — сопровождения к урокам модуля «Основы мировых религиозных культур» по теме «Иудаизм».

quot;Легенда о происхождении еврейского народа»- часть 2 презентации-сопровождения к урокам модуля «Основы мировых религиозных культур» по теме «Иудаизм».

Источник