Проект для детей 5 лет по поделкам

Проекты творческие в средней группе

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 — 5 лет

Творческий проект в средней группе «23 февраля — День защитника Отечества» Тип проекта : познавательный, творческий, детский. Продолжительность: краткосрочный, 11 февраля-22 февраля. Участники проекта : дети средней группы, воспитатели, инструктор по физической культуре, родители. Актуальность проекта : В силу последних перемен все более заметной стала.

Групповой краткосрочный информационно-творческий проект к Дню космонавтики «Выше неба» (средняя группа) Уважаемые коллеги, в этом году вся наша огромная страна празднует юбилейную дату 12 апреля — 60 лет назад наш космонавт Юрий Гагарин впервые совершил полёт в космос. К этой знаменательной дате и мы с детьми средней группы не могли остаться равнодушными, и реализовали Групповой.

Проекты творческие — Детско-творческий проект с детьми 4–5 лет группы «Всемирный день здоровья в нашей группе«

Публикация «Детско-творческий проект с детьми 4–5 лет группы «Всемирный день. » Паспорт проекта: По доминирующей в проекте деятельности: информационно-творческий. По числу участников проекта: дети 4-5лет, педагоги. По времени проведения: краткосрочный (1 день. 07.04 2021 год По характеру контактов: в рамках ДОУ. По характеру участия ребенка в проекте.

Творческий проект в средней группе детского сада «23 февраля — День защитника Отечества» Описание: Данный проект, рассчитан на детей 4-5 лет, родителей, воспитателей ДОУ. 23 февраля — это праздник мужества, отваги, самоотверженности. В этот день мы чествуем тех, кто героически защищал и защищает рубежи нашей Родины, кто хранит верность воинскому долгу. Благодаря им.

Творческо-исследовательский проект с детьми средней группы «Птицы — наши друзья» Творческо-исследовательский проект с детьми средней группы по теме «Птицы-наши друзья» Воспитатель:Творческо-исследовательский проект с детьми средней группы по теме «Птицы-наши друзья» Воспитатель: Тихонова Альбина Сергеевна Цель: Расширить и обобщить знания детей о птицах.

Краткосрочный творческий проект в средней группе «8 Марта — праздник мам!» Вид проекта: групповой, краткосрочный. Тип проекта: информационный, творческий. Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители. Цель проекта: Расширение знаний детей о возникновении праздника 8 Марта, углубление знаний детей о роли мамы в жизни. Актуальность.

Проекты творческие — Познавательно-творческий проект «В мире архитектуры» для детей средней группы детского сада

Статья «Познавательно-творческий проект «В мире архитектуры» для детей. » Модель проекта «В мире архитектуры» Информация о проекте: Тема проекта: «В мире архитектуры». По доминирующей в проекте деятельности: познавательно-творческий. По содержанию: обучающий. По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Проект ко Дню Победы в средней группе детского сада Краткосрочный творческий проект в средней группе «Этот День Победы» Проект ко Дню Победы в средней группе детского сада Краткосрочный творческий проект в средней группе «Этот День Победы» Паспорт проекта. Вид проекта: творческий, игровой, познавательный. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Творческий проект по театральной деятельности «А сказка всегда рядом» для детей 4–5 лет Творческий проект по театральной деятельности « А сказка всегда рядом…» для детей средней группы ( возраст 4 -5 лет) Проблема. Некоторые дети в силу своих психологических особенностей бояться групповой деятельности, и тем более выступить в одиночку. Как помочь им преодолеть.

Групповой краткосрочный творческий проект «23 февраля — Дню защитника Отечества посвящается» (средняя группа) Уважаемые коллеги, хочу познакомить Вас с проектом, который был реализован с дошкольниками средней группы и их родителями в рамках подготовки к Дню защитника Отечества. Групповой краткосрочный творческий проект «23 февраля – ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА посвящается…». Основания для.

Источник

Проекты творческие в средней группе

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 — 5 лет

Групповой краткосрочный творческий проект «Осенняя пора» (для работы с дошкольниками средней группы). Часть 2 Уважаемые коллеги, приглашаю познакомиться с продолжением о реализации с детьми средней группы Группового краткосрочного творческого проекта «ОСЕННЯЯ ПОРА». 12.10.2020 год — понедельник Совместная работа педагога с детьми: интеллектуальная викторина «Дарит Осень чудеса».

Групповой краткосрочный творческий проект «Осенняя пора» (для работы с дошкольниками средней группы). Часть 1 В наступившем месяце мы с детьми средней группы реализовывали Групповой краткосрочный творческий проект «ОСЕННЯЯ ПОРА». Приглашаю Вас познакомиться с ним и результатами реализации. • Основания для разработки: Проблема: Осень – это не только слякоть, пронизывающий холод… Осень –.

Проекты творческие — Проект «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста»

Публикация «Проект «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей. » Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Актуальность проекта: Работа с детьми раннего возраста требует особого подхода. Дети раннего возраста активны, подвижны и любознательны. Детская непосредственность лежит в основе познания.

Творческий проект «Правила дорожные детям знать положено» в средней группе Краткосрочный творческий проект в средней группе по формированию у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице. Тип проекта — краткосрочный, реализуется в течение одной недели. Участники проекта — воспитатели, родители, дети средней группы. У детей дошкольного.

Творческий проект «Разноцветная неделя» для детей средней группы детского сада Участники проекта: Дети, родители, воспитатель средней группы. Тип проекта: По доминирующей в проекте деятельности: творческий. По содержанию: обучающий. По числу участников проекта: групповой (15-21 человек, все желающие. По времени проведения: краткосрочный (1 неделя. По.

Творческий обучающий проект «Коляда» для детей средней группы детского сада Творческий обучающий проект « К О Л Я Д А» для детей средней группы детского сада Автор проекта: Шкедова Н.В. Воспитатель Цель проекта: Обогащение представлений о празднике и традициях Рождества. Задачи проекта: Познакомить с традициями празднования рождества на Руси.

Проекты творческие — Познавательно-творческий проект «Азбука Здоровья» для детей младшего дошкольного возраста

Статья «Познавательно-творческий проект «Азбука Здоровья» для детей младшего. » Проект «Азбука здоровья» Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий. Участники проекта: педагоги ДОУ, дети 3-4 лет и их семьи. Место проведения: МКДОУ «Детский сад №3» Время проведения: февраль-март Проблема: как и с помощью чего сохранить и укрепить здоровье детей.

Познавательно-творческий проект для детей средней группы «Дары осени: овощи, фрукты, грибы» Проект средней группы «Дары осени: фрукты, овощи, грибы». Актуальность проекта: Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах, сколько ярких цветов расцветает в садах. Так же.

Познавательно-творческий проект «Роль рукописной книги в развитии речи детей с ОНР» для детей средней группы Вид проекта — познавательно-творческий Длительность проекта – 3 мес. Авторы проекта: Виноградова Нина Аркадьевна – воспитатель Участники проекта: Воспитанники средней группы с ОНР Родители воспитанников Актуальность проекта Как приобщить ребенка к чтению? Как научить «добывать».

Творческо-информационный проект для детей средней группы «Сказка как средство нравственно-патриотического воспитания» Паспорт проекта: Тема проекта: »Сказка, как средство нравственно-патриотического воспитания» Тип проекта: Творческо-информационный Продолжительность и сроки реализации проекта: сентябрь-ноябрь. Участники проекта: дети, педагоги группы, родители, сотрудник библиотеки Пермякова.

Проекты творческие в средней группе — перейти на главную страницу рубрики.

Источник

Проект по художественному труду «Чудеса своими руками»

Татьяна Горбунова
Проект по художественному труду «Чудеса своими руками»

Проект «Чудеса своими руками»

Вид проекта: групповой; творческо-исследовательский

Продолжительность проекта: краткосрочный (4.08. -8.08)

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Цель проекта: предложить детям всевозможный материал для творческо-исследовательской деятельности.

Задачи проекта: 1. создать условия для развития творческих способностей детей и мотивации к познанию;

2. расширить и обобщить представление о способах работы с разнообразным материалом: бумагой, картоном, бросовым и природными материалами и т. д. ;

3. стимулировать стремление экспериментировать с материалами и инструментами;

4. вовлечь родителей в творческий процесс.

h4]Актуальность

. [/i][/ h4][/b]Художественный труд является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребёнка, важнейшим средством умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания, позволяет развивать у детей начала конструктивных умений и навыков, способствует духовному развитию. Рукоделие гармонично воздействует на целостное развитие ребёнка, на формирование его характера, способствуют развитию мелкой моторики рук, координации движений руки и глаза, необходимых для успешного овладения в школе различными графическими деятельностями, и, прежде всего письмом.

]Проблема

[/b][/i]:[/h4] Что можно сделать своими руками?

[i][i

]Планируемый резуль тат

[/[/b]i]: [/i]1. Дети приобретут умения и навыки работы с бумагой и другими дополнительными материалами;

2. уметь применять отдельные навыки в совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности;

3. сформировать умение мыслить творчески;

4. воспитать аккуратность, самостоятельность при выполнении творческих работ.

Предварительная работа.

1. Донести до участников проекта данную проблему.

2. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

Реализация проекта.

Познавательно-речевое развитие. Беседа «Волшебная бумага»(что это за материал, его свойства, из чего делают бумагу и что делают из бумаги).

Загадки о бумаге.

Просмотр мультфильма «Фиксики» (как получается бумага).

Исследовательская деятельность

Продуктивная деятельность

. Поделки из цветной бумаги «Летняя клумба»

Оригами «Чудо своими руками»

Поделки из природного материала «Очень умелые ручки»

Мастерская по ремонту книг.

Изготовление атрибутов к развлечению «Волшебные колпачки»

Игровая деятельность

Игра на развитие воображения «Что и как можно сделать»

Работа с родителями

Участие в творческом конкурсе поделок из бросового материала «Наши руки не знают скуки» (совместно с детьми).

Презентация проекта

1. Конкурс-выставка «Наши руки не знают скуки». Награждение участников конкурса.

2. Развлечение «Чудеса своими руками».

Паспорт проекта «Весна-красна» Составители проекта: воспитатели: Венкова Р. Н. Надольская А. В. Вид проекта: воспитательно-образовательный Цель проекта: создание условий.

Проект «Ах да русский валенок!» (видео) Тип проекта: творческо-исследовательский Продолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели,.

Источник

Бумажные поделки для детей 5 лет — правила работы, интересные идеи, пошаговые мастер-классы

Все дети разные и разные занятия приходится подбирать на каждый возраст. Возраст 5 лет – этап познания новых навыков взрослыми предметами. Клей, кисточка, пластилин – вещи с пройденным этапом. Деткам хочется чего-то нового, чего-то интересного и необычного. Обычные ножницы в маленьких руках приносят море восторга и неожиданности от доверенного предмета. «Чик-чик» и из картона получился кружок, «чик-чик» — получилось дерево.

В нашей статье вы найдете интересные поделки для детей 5 лет, процесс создания которых придаст увлекательное путешествие в мир фантазии и новых навыков мелкой моторики.

Необходимые правила в работе с ножницами

Дети любят шалить, и от этого никуда не деться. Когда в руках ножницы, даже если они специально предназначены для детей, не повод отставлять их один на один.

Доверять детям нельзя. Заигрался, испугался, увлекся, и ножницы отрезают лишние. Под лишним часто оказываются предметы, предназначенные не для поделки. Скатерть, шторы, одежда – могут быть разрезаны пополам. Дети с большой фантазией, могут вырезать из маминого любимого платья сердечко и подарить его потом ей.

Чтобы избежать подобных инцидентов, родители должны следовать следующим правилам:

• ребенок не должен оставаться один на один с ножницами;
• лезвия на концах ножниц должны быть с тупыми концами;
• ножницы должны быть окольцованы резинок во избежание натирания нежной кожи;
• хороший родитель предоставляет инструмент только для работы, но не для игр.

Бумажные поделки – развитие мышления ребенка

Польза от бумажных поделок превосходит ожидания. Ребенок в таком возрасте выходит на новый уровень развития мелкой моторики. Как правило, возраст 5 дети достигает общих знаний об окружающем мире, а значит, ребенок с легкостью сможет представить будущий макет поделки.

Фантазию ребенка можно направить на создание простой аппликации. Представление окружающего мира поможет ребенку создать картину собственного мироощущения. Ребенок может создать розовое дерево, зеленого бегемота и коричневое море. В цветах ребенок выражает свое отношение к предметам. Небрежность поделки не должна пугать родителей, маленькие ручки только учатся создавать большие проекты.

Благодаря бумажным поделкам, ребенка приучают к вниманию близким людям. Бумажные цветы на день рождения мамы, что может быть трогательнее? Открытка бабушкам и дедушкам на Новый год. Создавая подарки своими рукам, в детях воспитывается чувство ценности к вещам, бережливость и аккуратность.

Идея сделать бумажные поделки не только непосредственные занятия с ребенком, но и приятное время, которое он проводит вместе с родителем.

Удивительные бумажные поделки — мастер-классы

Кудрявый Барашек

«Кудрявый Барашек» поделка, требующая работы с ножницами и знаний фигур. Цвет поделки можно выбрать как стандартный для барана серый или коричневый, так и разрешить воле фантазии выбрать свой цвет. Фиолетовый барашек в исполнении ребенка будет очень даже мило выглядеть, например, в виде елочной игрушки или в качества подарка.

Из бумаги вырезаются 6 прямоугольников: 4 одинаковые небольшие формы (ноги), один большой (тело) и один средний (голова). Каждый прямоугольник сворачивается в цилиндр и склеивается. В виде двух маленьких треугольников делаются ушки, из двух маленьких овалов — глазки. Основная идея нарезать как можно больше средней тонкости полоски, которые с помощью ножниц закручиваются в кудри.

На этапе сборки, все составные части животного склеиваются между собой. Полученные кудри прикрепляют к телу, не забываем про уши и глазки.

Птенцы в гнезде

Для этой поделки потребуется следующий материал: много коричневого картона, желтый картон, черная бумага, клей, ножницы.

Из коричневого картона вырезается две широкие полоски и круг диаметром примерно 10 – 15 см. Полученные полоски надрезаем снизу по всей длине, после чего отгибаем надрезанные части и приклеиваем к кругу. Получается гнездо. Осталась задача наполнить гнездо хворостом. Из коричневого картона нарезаются небольшие полоски и кладутся в картонную емкость. Получилось полноценное гнездо.

Птенцы будут создаваться из желтого картона. Для этого вырезаются две полоски: одна толстая, но короткая, другая длинная и тонкая. Из полосок скручивается и склеивается цилиндр, после чего они вставляются друг в друга таким образом, чтобы получилась объемная фигура. Из черной бумаги вырезаются крохотные два кружочка, которые служат глазками для птенцов. Можно делать одного птенца, а можно два и три, Ориентироваться надо на размер птиц и наполняемость гнезда.

Павлиний хвост

Креативность поделки зависит не только от выбранных нестандартных цветов, но и от форм объектов. Маленькие ручки ребенка могут быть не только инструментов для создания поделки, но и самим шаблоном для задуманных форм.

Для создания оригинального павлина необходимо: разноцветная цветная бумага (хвост), коричневая (тело), желтая (клюв), черная (глазки) бумага, а также ножницы, клей и один плотный картон, который послужит основанием для аппликации.

Разная цветная бумага послужит цветовой гаммой для хвоста павлина. Детская рука кладется на лист и обводится карандашом. После чего след руки вырезается и используется как перо павлина. Получается пышный букет из ладошек ребенка.

Из коричневой бумаги вырезается грушевидный овал – тело, и приклеивается поверх хвоста. Из черной бумаги создаются «бусинки» – глазки, а из желтой – клювик.

Аппликация получается очень смешной и необычной. Ребенок не только участвует в создании поделки, как настоящий мастер, но и сам является непосредственной ее частью. Принести такого павлина в детский сад, будет весьма приятно.

Подстаканник «Пчелка»

Для этой поделки понадобится маленькая пластиковая бутылка, желтая, бежевая и черная бумага, белый лист, клей, ножницы.

У пластиковой бутылки отрезаем горлышко, отступив примерно 5 см. Желтой бумагой обклеиваем получившийся стакан. ИЗ черной бумаги вырезаются полоски шириной около 1 см, после чего их приклеивают на тело пчелки.

Белый лист бумаги – основание для крыльев. Сложив лист пополам, со стороны изгиба рисуется макет крыла. С помощью ножниц вырезается крыло, когда бумага раскладывается, получается два соединенных абсолютно одинаковых крыла пчелы. Крылья приклеиваются со спинки стаканчика.

Бежевая бумага предназначена для создания личика пчелки. Вырезается круг. С помощью черной бумаги создаются «бусинки» — глазки, носик и ротик. А так же две небольшие антенны. Антенны можно сделать из черных тонких полосок. Интересный вариант, когда антенны с помощью ножниц кудрявят, получается очень смешная мордашка. Готовое личико крепится спереди стаканчика.

Когда все составные части собраны и приклеены, то получается смешной подстаканник в виде пчелки. Сделать фото с такой поделкой — обязательная часть создания.

Поделки, которые впоследствии используются в быту, прививаются ребенку чувство ценности к ручному труду. Такую поделку можно с гордостью принести в класс.

Поделки для детей 5 лет могут доставить радость не только самим детям, но и взрослым. Безграничный полет фантазии заставляет взглянуть на мир совершенно по-другому. Приятное время провождение за бумажными поделками приносит еще и пользу для развития ребенка. Это не только моторика пальцев, аккуратность, но и самое главное – ценность человеческого труда.

Источник