Проект по рисованию 3 класс театр

Презентация «Художник и театр»
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 3 класс) по теме

Презентация для 3 класса

Скачать:

Вложение	Размер
1_urok_hudozhnik_i_teatr.pptx	2.71 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ХУДОЖНИК в Т Е А Т Р е

ТЕАТР ( лат. ) – МЕСТО ДЛЯ ЗРЕЛИЩ

ЗРЕЛИЩНЫЕ В И Д Ы ИСКУССТВА :

СОЗДАНИЕ: Театрального макета Декорации Подбор реквизита Грима Причёсок Костюма Бутафории Освещения Масок

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мероприятие, формирующее у воспитанников представление о возникновении, становлении и развитии театра.

Из опыта работы театрального кружка.

Внеклассное мероприятие с презентацией, посвященное Международному Дню театра, знакомит учащихся с театром, правилами поведения в театре; формирует первоначальный опыт самореализации в творческой деят.

К «Азбуке» Нечаевой.

Данное занятие позволяет педагогу в занимательной игровой форме познакомить детей с кукольным театром и его историей. Игры, упражнения и творческие задания развивают: речь и речевой аппарат, мышление.

3 класс. Учебно-методический комплект по изобразительному искусству по теме: «Художник в театре. Наш театр».

Источник

3 класс. Учебно-методический комплект по изобразительному искусству по теме: «Художник в театре. Наш театр» (конспект+презентация)
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс) по теме

3 класс. Учебно-методический комплект по изобразительному искусству по теме: «Художник в театре. Наш театр»

Скачать:

Вложение	Размер
hudozhnik_v_teatre._nash_teatr.docx	27.75 КБ
hudozhnik_v_teatre._nash_teatr.ppt	2.97 МБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока по изобразительному искусству

Предмет: Изобразительное искусство

Тема урока: «Художник в театре. Проект «Наш театр»

Тип урока: изучение новых знаний

Цель: — познакомить с театром кукол;

— Научить применять полученные знания на практике: при выполнении собственного проекта театра.

— Воспитывать любовь к театральному искусству, способность чувствовать красоту изделий, осознание их роли в жизни человека.

— стремление обрести желание узнать о театре, ходить в театр;

— умение принимать учебную задачу, выполнять практические задания в нужном темпе;

— приобретение новых знаний о театральном искусстве;

— освоение практических приёмов изготовления макета, декораций, актеров театра.

Оборудование урока: презентация;

для учителя: картон А3, цветная бумага, краски, ножницы, клей-карандаш, раздаточный материал, наглядности (макет).

для учащихся: картон А3, цветная бумага, краски, ножницы, клей-карандаш.

Словарная работа: зодчество, зодчий, сруб, двускатная крыша, фасад, фронтон, причелины, наличники, ставни, полотенце, оберег.

Умение сконцентрироваться на работу

2. Повто-рение ранее изученного

— С чем познакомились на прошлом уроке?

— Где мы побывали с нашим героем? Чем занимается наш герой?

отвечают на вопросы, оценивают свои знания

умение пользоваться полученной информацией

3. Знакомство с новым материалом

— Сегодня мы с вами начнем изучать театральное искусство.

— Были ли вы в театре? Смотрели вы спектакли?

— Посмотрите на экран. Что вы видите?

— Предположите тему урока.

— Тема нашего урока сегодня: «Художник в театре».

— Что мы выполним сегодня на уроке, как вы думаете?

— задачи этого урока:

1. Узнать о театре, роли художника в театре

2.Выполнить изделие сцена

самостоятельно или с помощью опоры формулируют тему урока, цель

умение самостоятельно определять круг учебных задач

— Вы хотите узнать, как возник театр?

Знаете ли вы, что уже давным-давно Греки додумались до постройки театра? В России театра тогда еще не было. Да что Россия – еще не родился Иисус Христос, а греки уже знали, что такое театр.

2, 3 слайды. Актеры играли в слепленных из глины масках, которые закрывали почти всю голову. Такая выразительная маска была необходима актеру, чтобы зрители могли разглядеть его лицо с самых дальних скамей. Кроме того, маска служила одновременно и рупором (персоной), усиливавшим его голос. И женские и мужские роли в греческом театре исполняли мужчины.

Чтобы изобразить своего героя греческие актеры надевали маски, по выражению лица на маске всем был ясен характер, пол и возраст вымышленного героя.

Главная тема в древнегреческом театральном творчестве: «Быт и жизнь богов»

(4 слайд. В средние века театральные представления происходили прямо на площади, только актеры находились гораздо ближе к зрителям, да и зрителей было куда меньше. Маленькая группа актеров переезжала из города в город. Все костюмы и реквизит помещались в одной-двух повозках. Зато, какой же бывал праздник, когда ярко раскрашенный фургон появлялся на улицах города.

5 слайд. 15 век. Англия Лондонский театр «Глобус”. Для него писали пьесы и играл в них великий Вильям Шекспир. Это было время и ведьминского колдовства, и рыцарей в сияющих доспехах, и убийств. Таким был театр во времена Шекспира. Именно в то время были написаны шедевры, построены величайшие сцены.

6,7 слайды. В Италии бродячий театр назывался “Комедия дель арте”. В этом театре роли навсегда были закреплены за каждым актером. Это были Арлекин, Пьеро, Мальвина и другие. Актеры “Комедии дель арте” выступали в масках, как древние греки, но по другой причине. Дело в том, что в своих остроумных комедиях они высмеивали знать, богачей и священников, за что их то и дело преследовала полиция.

8 слайд. В России бродячих актеров называли скоморохами, они также развлекали народ на площади, и их тоже запрещали и преследовали. . В старину веселыми людьми называли скоморохов, ходивших по городам и селам и развлекавших народ. Умели играть на музыкальных инструментах, петь, сочинять стихи, плясать. Личина, обличье, наличник — это все названия скоморошьей маски. Без маски не обходилось ни одного представление. скоморохи дрессировали медведей. Медведи были помощниками скомороха.

9слайд Театр Петрушки Любимым в народе среди скоморохов был актер кукольного театра, а наиболее популярной — комедия о Петрушке. Петрушка — любимый герой зрителей. Он смельчак и задира, всегда сохранявший чувство юмора. Длинноносый парень в колпаке с кисточкой, смешивший людей

10 слайд В честь рождения сына Петра царь Алексей Михайлович приказал открыть придворный театр сначала в селе Преображенском, затем в Москве. Построили для него помещение — «храмину», набрали труппу актеров из иностранцев и русских.

Было это 300 лет назад.

11,12 слайды Раньше спектакль оформляли совсем не так как сегодня: декорации заказывали декоратору, костюмы – костюмеру, мебель и посуду – бутофору. Лишь на генеральной репетиции эти вещи встречались на сцене и получался ужасный разнобой. И вот, как-то, 100 лет назад встретились режиссер и балетмейстер Сергей Павлович Дягилев и известный художник Лев Бакст. И решили, что это положение нужно исправить. В дягилевском театре эскизы декораций, мебели и париков делал один и тот же художник. С тех пор оформлением спектаклей занимались такие знаменитые художники как В. Васнецов, М. Врубель, И. Левитан, К. Коровин.

13 слайд Роль художника в театре

В спектакле к искусству сценографии относится все, что окружает актера, все, с чем он имеет дело: декорации, костюмы, бутафория, грим, свет.

Сценография – это вид художественного творчества, занимающийся оформлением спектакля и созданием его изобразительно-пластического образа, существующего в сценическом времени и пространстве.

14 слайд Рассмотрим схему, изображающую устройство сцены.

Сцена – площадка, на которой происходит театральное представление.

Театральная сцена – основная часть театрального здания, замкнутая коробка (сценическая коробка), примыкающая к зрительному залу и соединенная с ним портальным отверстием. Сцена отделяется от зрительного зала занавесом. Он позволяет скрыть от зрителя приготовления к спектаклю, открытие занавеса отмечает четко начало спектакля, равно как четкая концовка действия достигается путем его закрытия.

15,16 слайды Приложение Структура декорации на сцене

17 слайд Приложение Декорации, этапы создания. Порядок работы художника над над макетом к спектаклю

— ДЕКОРАЦИИ . — Что же такое декорация?

Декорация – это устанавливаемое на сцене живописное или архитектурное изображение места и обстановки театрального действия.

Существует два вида декораций: изобразительно-живописные и архитектурно-конструктивные.

— Как называется театральное действие, происходящее на сцене театра?

— Искусство театра – это коллективное искусство. В создании одного спектакля участвуют: драматург, композитор, режиссер, актеры, художники, даже гардеробщики и билетеры.

Театральный художник должен внести свой вклад в общее дело, помочь раскрыть содержание драматического произведения, создать при помощи декораций среду, в которой происходит событие, действие спектакля.

— Из каких частей состоит макет театра?

КУЛИСЫ ЗАДНИК (фон)

Театральный занавес — полотнище, закрывающее сцену от зрительного зала.

Занавесы бывают: поднимающиеся, раздвигающиеся и подбирающиеся по диагонали к углам зеркала сцены (греческий занавес).

Задник — живописное полотно на ткани, которое подвешивается в растянутом виде. Задник является фоном оформления спектакля и располагается сзади других декораций.

Кулисы — вертикальные полосы ткани, обрамляющие сцену по бокам.

Итак, я сейчас познакомила вас с одни из видов работы театрального художника.

Сегодня вам предстоит побыть в роли театральных художников и создать макет настольного театра. Вы будете работать коллективно, используя различные материалы.

18 слайд Макет-маленький театр на столе

19-21 слайд Задание ученикам для 1 урока

22-24 слайды 2 этап задания выполнения декораций к сказке, оформление сцены объёмными и полуобъёмными декорациями.

наблюдают за …. , анализируют, аргументируют свое мнение,

под руководством учителя или самостоятельно определяют особенности композиции

умение наблюдать, делать выводы,

умение внимательно следить за материалом, рассуждать, доказывать

4. Педаго-гический показ

1. Нарисуйте на бумаге формата А3 макет (задник) для сцены
2. Создать актеров для сказки.

наблюдают и усваивают приёмы и порядок выполнения работы

умение следить и усваивать практические приёмы работы

5. Поста-новка творческой задачи

— Работать будем в группах. Давайте повторим правила работы в группах.

— А сейчас вы начинаете работу над макетом сцены.

Нарисовать фон для сцены, создать декорации, создать актеров для театра кукол.

принимают задачу общую и личную в групповой работе

умение воспринимать задание, мобильно выполнять работу, формирование ответственного творческого отношения к работе

6. Практи-ческая работа

Итак, приступаем к работе.

самостоятельно или с группой выполняют задание

умение общаться в группе.

7. Подве-дение итогов урока

Демонстрационный, обобщающий опрос.

— Пройдитесь, посмотрите какие макеты получились у других групп.

— Что нового узнали? Чему научились? Что помогло?

— Какие чувства вызывают у вас работы твоих одноклассников?

осматривают выставку, оценивают достижения свои и других.

умение анализирован результаты труда своего и одноклассников

Источник

Презентация по ИЗО на тему «Художник в театре» (3 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Художник в театре

ЧТО ДЕЛАЕТ ХУДОЖНИК В ТЕАТРЕ ?

В театре работает множество цехов: швейный цех, гримерная, постижерная — мастерская по изготовлению париков, обувной цех, костюмерная, мастерские художников.

ПОСТИЖЕРЫ- МАСТЕРА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПАРИКОВ.

12 января 1628 года — 16 мая 1703 года

Угадай название сказки

Играем в кукольный театр

Подготовительная работа к показу спектакля

На предыдущих уроках изготовили фигуры персонажей спектакля

Изготовление макета декорации Макет выполнила ученица 3кл. Гильманова Аделина.

А сейчас сыграем фрагмент из спектакля.

Презентацию подготовила учитель ИЗО РЦДО города Уфы Галимова Эльвира Анваровна

Номер материала: ДБ-587882

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация ИЗО 3 класс «Театр на столе. Театр кукол»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя школа №31 с углубленным изучением предметов художественно – эстетического профиля» Учитель: Набокова Людмила Александровна г. Нижневартовск «Театр на столе. Театр кукол» Изобразительное искусство 3 класс

А какой кукольный театр есть в вашем городе? Расскажите, какие спектакли посетили и запомнили вы. Ребята, мы продолжает путешествовать по театрам и сегодня остановимся в кукольных театрах .

Работа с учебником

Художник в театре

Задание: Продолжаем работать над композицией по теме «Театр . Театр на столе. Театр — кукол». Учебник ИЗО Искусство вокруг нас, Б.М. Неменского, Москва «Просвещение» 2016, стр.84-93 читать, смотреть иллюстрации. Спасибо за внимание. Творческих успехов!

Номер материала: ДБ-1472111

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник