Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Летят ракеты в космос»
Татьяна Кузнецова
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Летят ракеты в космос»
Цель: Расширять представление детей об окружающем мире (космос)
Задачи: Закреплять рисовать предметы, состоящие из геометрических фигур (прямоугольник узкий, круги, треугольники) Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять основные цвета (синий, красный, желтый) Развивать глазомер. Воспитывать любознательность, аккуратность, художественный вкус.
Предварительная работа: Беседа о космосе (в доступной форме) Рассматривание картинок о космосе. Дидактическая игра «Построй ракету из счетных палочек»
Материалы: Листы бумаги серого и черного цвета. Гуашевые краски (синий, красный, желтый) Салфетки на каждого ребенка бумажные; кисточки разных размеров №№2, 3; баночки с водой.
Ход занятия:
Воспитатель: А какой был праздник вчера? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно праздник Пасхи. А вы знаете, что вся страна отмечала еще один праздник. А знаете какой? Это день космонавтики. Это праздник всех космонавтов, и тех, кто строил космические ракеты.Послушайте стихотворение:
В небе ясном солнце свети
Космонавт летит в ракете,
А внизу леса, поля, расстилается земля.
(«День космонавтики» Е. А. Субботина)
Воспитатель: А хотите стать космонавтами? И полететь в космос? (Ответы детей).
Воспитатель: Ну что, готовы, к полету? Тогда давайте разомнемся, как это делают космонавты перед вылетом.
Разминка «Ракета» («Физкультминутки» День космонавтики. Е. А. Субботина)
Раз, два — стоит ракета (поднимают руки вверх, соединяют ладошки)
Три, четыре — скоро взлет (разводят руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца (описывают руками большой круг)
Космонавту нужен год (берутся руками за щеки м качают головой)
Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, качают вправо-влево)
Каждый ведь у нас — атлет (сгибают руки в локтях сжав кулаки)
Пролетаем над землею (руки разводят в стороны)
Ей передадим привет (поднимают руки в верх машут)
Воспитатель: Молодцы ребята теперь вы настоящие космонавты.Подходите к мольберту и послушайте загадку:
До луны не может птица,
Долететь и прилуниться
Но зато умеет это
Делать быстрая …. (ракета)
Воспитатель: Правильно. Посмотрите на мольберт, Вот такую ракету мы с вами будем рисовать (образец ракеты) Скажите, из каких геометрических фигур состоит ракета? ответы детей.
Воспитатель: Я сейчас покажу, как мы будем рисовать ракету. Берем синюю краску и рисуем узкий прямоугольник (смываем кисточку) На верху прямоугольника рисуем красный треугольник, по бокам с правой стороны и с левой стороны рисуем маленькие треугольники. Вот и получилась у нас ракета. А что еще не хватает у нашей ракеты? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно окон — это иллюминаторы от куда космонавту видно звезды и луну. А теперь садитесь на свои космические места, и начинаем рисовать свою ракету. (звучит спокойная космическая музыка Артура Скотта)
Воспитатель: Молодцы ребята у вас получились очень красивые ракеты. Давайте сделаем выставку» Летят ракеты в космос».
«Листья желтые летят». Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Листья желтые летят». Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе Предварительная работа Наблюдение за осенней березой, липой,.
Конспект интегрированного занятия по физической культуре во 2-й младшей группе «Веселые воробушки летят, летят, летят…» Конспект интегрированного занятия по физической культуре во второй младшей группе «Веселые воробушки летят, летят, летят…» подготовила воспитатель.
Источник
Конспект НДО по рисованию «Путешествие в космос» для младшей группы
Рондова Татьяна
Конспект НДО по рисованию «Путешествие в космос» для младшей группы
Конспект НДО по рисованию «Путешествие в космос» для младшей группы.
Цель: Закрепить начальное представление детей о космосе. Повторить слова: космос, планеты, звёзды, ракета, космонавт, солнце.
Материал: Иллюстрации: планет, звёздного неба, космонавта, акварельные краски (белая, желтая, затонированные альбомные листы, кисточки, игрушки Лунтик и его друзья марсиане.
Ход занятия:
Воспитатель обращает внимание на игрушки Лунтика и его друзей.
В. : Посмотрите дети кто к нам прилетел в гости?
В. : Да. Правильно, это Лунтик и его друзья марсиане. А откуда они прилетели?
Д. : Из космоса, с луны…
В. : Из космоса. А что там есть? Лунтик и его друзья хотят загадать вам загадки.
(На мольберте прикреплены картинки звёздного неба, луны, солнца).
Загадки:
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно очень мне одной,
А зовут меня. луной
Коль ночь ясна – прозрачен воздух,
Тогда на небе видим … звёзды
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. Солнце
В. : Как эти слова (луна, звёзды, солнце, планеты) можно назвать одним словом?
В. : Все эти слова относятся к такому понятию, как космос.
В космосе очень красиво. В тёмном небе светятся звёзды и планеты. А наши друзья прилетели к нам за помощью. Вы знаете, в далёком космосе злой волшебник перекрасил всё небо в белый цвет и теперь там не видно ни звёзд, ни планет и им не найти свой дом. Вы хотите полететь в космос и помочь Лунтику и его друзьям, чтобы в космосе опять стало красиво и они могли найти свой домик?
В. : Тогда, отправляемся в полёт. Надеваем на себя скафандры (имитация одевания).
А на чём полетим?
До луны не может птица
Долететь и прилуниться
Но зато умеет это делать быстрая…. ракета
(Ракету можно сделать из мягких кубиков.)
В. : Надеваем на себя скафандры (имитация одевания)
— Внимание! Займите свои места. Пристегнитесь, начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1-пуск! Закройте глаза, сейчас мы летим с огромной скоростью, у вас очень тяжелые руки, ноги, голова. Напрягитесь, почувствуйте эту тяжесть. Но вот вырвались мы из притяжения земли, откройте глаза, мы в состоянии невесомости – давайте испытаем это состояние.
В невесомости плывем
Мы под самым потолком
(Стоя на одной ноге, удерживают равновесие, помогая руками).
Ну, вот мы и в космосе. Посмотрите, как здесь красиво, а вот и белое пятнышко (на мольберте среди картинок прикреплён белый альбомный лист, там где-то живёт Лунтник и его друзья. Давайте поможем им найти свой домик.
Садитесь скорее за столы. (На столах лежат затонированные альбомные листы).
В. : Берите в руки кисти и давайте мы с вами нарисуем разноцветные звёзды и луну, родной дом Лунтика.
Мы с вами много работали, а теперь давайте дадим нашим пальчикам отдохнуть.
Пальчиковая гимнастика.
«Рисовали, рисовали наши пальчики устали,
Мы сейчас их потрясём, снова рисовать начнём».
В: Посмотрите ребята как красиво у нас получилось. Теперь наш Лунтик и его друзья могут лететь к себе домой. Они говорят вам «Спасибо и До свидания».
Викторина для детей подготовительной группы «Путешествие в космос» Викторина для детей подготовительной группы «Путешествие в космос» Цель: Приобщить детей к изучению космоса. Задачи: Закреплять знания детей.
Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Путешествие дымковской барышни» Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Путешествие дымковской барышни». Цель: расширять представления детей о многообразии изделий.
Конспект НОД по ИЗО во второй младшей группе «Путешествие в космос» Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе. Тема: «путешествие в космос». Цель: Познакомить детей с новым нетрадиционным способом.
Конспект по рисованию в младшей группе «Летит ракета в космос» Цель: познакомить детей с понятием «космос» и всем, что с ним связано. Задачи : -Уточнить знания детей о понятии «космос», «космический.
Конспект занятия для младшей группы по аппликации «Космос» Осягина Наталья. Цель: продолжать формировать у детей представления о космосе. Задачи: Образовательные: выяснить, что дети знают о.
Конспект занятия в детском саду для средней группы «Путешествие в космос» Цель: В игровой форме расширить и систематизировать знания детей о космосе. Дать первоначальные сведения о планетах, звездах, метеоритах.
Конспект НОД «Путешествие в космос» для детей подготовительной группы НОД «Путешествие в космос». Программное содержание: • Закрепить и расширить знания детей о космосе и о космическом пространстве. • Закрепить.
Конспект итогового занятия для детей старшей группы «Путешествие в космос» Возрастная группа Старшая Цель: выявить уровень сформированности знаний и представлений детей за учебный год. Задачи: Обучающие: 1. Закреплять.
Викторина для детей старшей группы «Путешествие в космос» Викторина для детей старшей группы «Путешествие в космос» Подготовила воспитатель Титкова Н. Н. Цель: Приобщить детей к изучению космоса.
Занятие путешествие для детей старшей группы «Путешествие в космос» Цель: закрепление знаний детей по теме «Космос». Задачи: Образовательные: закрепить понятия по теме, развитие у дошкольников представлений.
Источник
Конспект занятия по рисованию «Ракета в космосе» во второй младшей группе
Галина Ермакова
Конспект занятия по рисованию «Ракета в космосе» во второй младшей группе
Рисование во второй младшей группе
«Ракета в космосе»
Воспитатель: Ермакова Г. А.
Цель: познакомить детей с понятием «космос»; научить детей рисовать ракету.
Уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, празднике «День космонавтики».Активизировать словарь. Закреплять умение рисовать красками.Учить создавать композицию: ракета летит в звездном небе (звезды изображаются тычками)
Прививать умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.
Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Юрии Гагарине, беседа о планете Земля, рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений о космосе.
Материалы:Иллюстрации с видами космоса, космического корабля, Земли и Луны, космической станции, портрет Юрия Гагарина, фотографии Белки и Стрелки, звездного неба, листы бумаги белого цвета тонированные синим цветом, кисти, баночки с водой, салфетки, подставки для кисточек, акварельные краски.
Ход занятия:
1. Беседа о космосе.
— Ребята, предлагаю вам отгадать загадки. Готовы?
1. Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно очень мне одной,
А зовут меня. луной
2. Коль ночь ясна – прозрачен воздух,
Тогда на небе видим … звёзды
3. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. Солнце
На мольберт выставляются иллюстрации.
— Как эти слова (луна, звёзды, солнце, планеты) можно назвать одним словом? — Космос.
— Все эти слова относятся к такому понятию, как космос
-Ребята, сегодня в нашей стране праздник «День космонавтики». В этот день человек впервые полетел в космос. Посмотрите на картинку. Здесь изображено звездное небо. Ночью нам светят звезды и луна, а днем? (Солнце.)
Мы живем на планете Земля. Посмотрите на картинку, как она выглядит из космоса. (Показ). Здесь видна и Луна. Это спутник Земли.
Люди хотели научиться летать уже очень давно. Сначала полетели на воздушном шаре, потом изобрели самолеты, а в космос можно улететь только на чем? (на ракете). Посмотрите на рисунок. Ракета взлетает в воздух.
Когда люди построили первую ракету, для ее проверки в космос сначала послали собак. Их звали Белка и Стрелка (Показ).
Когда они вернулись на Землю живыми и здоровыми, тогда полетел человек. Первым космонавтом стал Ю. А. Гагарин. (Показ фото).
Сейчас в космосе космонавты живут на космических станциях. (Показ).
-Как называют людей, летающих в космос? (космонавты)
Ведущий: а вы хотите быть космонавтами.
Ведущий: тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут.
Чтобы космонавтом стать
И к далеким планетам летать,
Нужно ловким, сильным быть,
С физкультурою дружить!
2. Разминка «Космодром»
Все готово для полета— руки вперед, вверх
Ждут ракеты всех ребят—руки вместе над головой
Мало времени для взлета—шагаем на месте
Космонавты встали в ряд—прыжок, руки вверх, хлопок
Поклонились вправо, влево, —наклоны
Отдадим земле поклон—наклоны вперед
Вот ракета полетела— прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром—присели
-Молодцы. Теперь мы готовы к настоящему полету в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Какой? (ракеты) Предлагаю нарисовать ракеты и отправиться на них в космос.
Воспитатель показывает способ рисования ракеты и звездного неба. Показывается способ рисования звезд тычком кисточки.
— Посмотрите, для своей ракеты я использовала яркие цвета. Какие? (красный, синий, желтый, зеленый). А звездочки я изобразила желтым цветом, ведь такими мы видим их с Земли.
Всем понятно, как нарисовать ракету? Прежде, чем приступить к работе, мы разомнем пальчики.
4. Пальчиковая гимнастика
Мы ладони вместе сложим, чтоб ракета получилась.
На ракету дуй сильнее, чтобы в путь она пустилась.
Вот летит ракета влево – ярко звезды там сияют,
Глазки тоже не ленятся – в путь ракету провожают.
Впереди по курсу месяц, отправляемся туда.
За ракетой следом глазки, нам не трудно, ерунда.
Справа видим мы ракету, в ней друзья наши летят.
Мы летим за ними следом. И обратно, в детский сад.
Космонавты, выходите, руки, ноги разомните.
Раз – поднялись, потянулись, два – нагнулись, разогнулись.
Над макушкой три хлопка, а потом и два прыжка.
Вдох и выдох, вдох и выдох – подышали глубоко,
Сели тихо и легко.
5. Продуктивная деятельность.
Дети приступают к рисованию. Воспитатель оказывает помощь тем, кто испытывает затруднения.
-Молодцы, запустили свои ракеты в космос. Представляем, что мы видим в космосе?Планеты, звезды.
-Давайте нарисуем звезды. (Дети рисуют звезды.)
После завершения работы дети раскладывают свои рисунки на столах. Отправляемся в космос под комическую музыку.
— Внимание! Займите свои места. Пристегнитесь, начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1-пуск! Закройте глаза, сейчас мы летим с огромной скоростью, у вас очень тяжелые руки, ноги, голова. Напрягитесь, почувствуйте эту тяжесть. Но вот вырвались мы из притяжения земли, откройте глаза, мы в состоянии невесомости – давайте испытаем это состояние.
В невесомости плывем
Мы под самым потолком
(Стоя на одной ноге, удерживают равновесие, помогая руками).
Ну, вот мы и в космосе. Посмотрите, как красиво вокруг. Мерцают звезды, планеты, вдали видны космические станции и корабли. Какие всё-таки замечательные у вас получились ракеты. Сегодня мы, словно космонавты, побывали в космосе. Понравилось вам!
Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Ракета в космосе» Цель: формировать представления детей о космосе • расширить представления детей об окружающем мире (космос); • познакомить детей с понятиями.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Ракета в космосе» Конспект НОД по аппликации в средней группе «Ракета в космосе». Цель: Уточнить знания детей о космосе, о планете Земля. Задачи: Закрепить.
Конспект ООД по аппликации «Ракета в космосе» Конспект ООД по образовательной области «художественно-эстетическое развитие» раздел «изобразительная деятельность» Аппликация Конспект.
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ракета в космосе» Конспект занятия по продуктивной деятельности в старшей группе. Аппликация «Ракета в космосе» Цель: Расширить представления детей о космосе.
Конспект занятия по рисованию с использованием трафарета «Ракета в космосе» Конспект занятия по рисованию «Ракета в космосе» Цели и задачи: — Воспитывать у детей стремление к познанию окружающего мира. — Развивать.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Осенние листочки» Цель: Создание условий для знакомства детей с сезонными изменениями в природе через изобразительную деятельность. Задачи: 1) Закреплять.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «У котика усы» Цели: дорисовывание усов коту; работа с незавершенной композицией. Задачи: развивать умение ритмично проводить короткие горизонтальные линии.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Праздничная елочка» Цели: рисование и украшение пушистой нарядной елочки; освоение формы и цвета как средств образной выразительности. Задачи: учить детей рисовать.
Конспект занятия по рисованию «Самолёты летят» во второй младшей группе Цель: Вызвать интерес к рисованию самолета. Задачи: Учить рисовать предметы, состоящие из нескольких частей. Закреплять умение проводить.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Мы слепили снеговиков» Занятие по рисованию во второй младшей группе Мы слепили снеговиков Цель: закрепить знания детей о зимних развлечениях, вызвать положительные.
Источник
