Конспект организованной деятельности по рисованию «Моряк»
Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Конспект организованной деятельности по рисованию «Моряк»
Цель: расширение знаний об армии, создание образа военного с помощью изобразительных материалов.
Задачи: сформировать первичные представления об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми; учатся метко стрелять, преодолевать препятствия); учить рисовать военных, служащих в разных родах войск; уточнить представления о родах войск, защитниках Отечества; воспитывать чувство гордости за свою армию и вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Методические ресурсы: иллюстрации, изображающие моряков,трафарет; фотографии, показывающие будни армии; мольберт; лист бумаги формата А4, цветные карандаши, фломастеры, ластик.
1. Вводное слово педагога.
Кто такие моряки?
2. Беседа по теме.
– Посмотрите на эти картинки (демонстрирует иллюстрации, изображающие моряков). Кого вы здесь видите? (моряков)
А зачем нужны разные рода войск? Если в армии есть различные рода войск – такая армия сильная: они защищают свою страну на море. Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (Чтобы быть готовым к отражению ударов, нападению врагов.)
– Да, ребята, армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Что же делают солдаты в армии в мирное время? (Тренируются, служат, проводят боевые учения.)
Воспитатель демонстрирует фотографии, показывающие будни армии.
– Давайте рассмотрим эти фотографии. Что вы на них видите? Что делают солдаты на этой фотографии? (Занимаются в спортивном зале, поднимают штангу, подтягиваются на турнике.)
– Зачем это нужно? (Чтобы быть сильными.)
– А что делают солдаты на этой фотографии? (Учатся стрелять, чтобы быть меткими.)
– А на этой фотографии вы видите полосу препятствий. Что делают солдаты? (Бегут по бревну, перелезают через высокую стену, стреляют, перепрыгивают через глубокую яму.)
– Как вы думаете, зачем солдаты тренируются на полосе препятствий? (Чтобы легко преодолевать различные препятствия во время боя.) Когда наши мальчики станут взрослыми, они будут служить в армии, чтобы стать настоящими защитниками Отечества. А начать тренироваться можно уже сейчас.
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было. (войны).
– Давайте еще раз вспомним, какой скоро будет праздник. (23 февраля – День защитника Отечества.)
– Кому посвящен этот праздник? (Военным: морякам, пограничникам, танкистам, летчикам.)
– Что нужно делать, чтобы стать похожими на них? (Много тренироваться, быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими, бесстрашными.)
3. Практическая часть.
– Ребята, давайте нарисуем военных моряков.
Дети выбирают необходимые материалы и приступают к выполнению творческого задания.
4. Итог (рефлексия).
Анализ готовых работ.
Анализ организованной образовательной деятельности по рисованию «Рыбка золотая» в средней группе Анализ организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) в средней группе Ф. И. О. воспитателя:.
Конспект совместной организованной образовательной деятельности по рисованию в первой младшей группе «Баранки для Маши» Конспект совместной организованной образовательной деятельности по художественному творчеству Тема: «Баранки для Маши» Цель:. Формировать.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Моряк» Цель: Учить создавать выразительный образ моряка, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей. Воспитывать.
Конспект непосредственно организованной деятельности по рисованию «Вот я какой» Конспект совместной деятельности педагога с детьми подготовительной группы Составитель: Сулема Наталья Николаевна МАДОУ «Детский сад №.
Конспект организованной образовательной деятельности по модульно-конструкторской деятельности «Как мы мосты строили» (4–5 лет) Конспект организованной образовательной деятельности по модульно- конструкторской деятельности «Как мы мосты строили» (средняя группа).
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию солью в подготовительной группе «Бабочка» Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Бабочка» (рисование солью). Задачи: продолжать.
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Отражение в воде» Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Отражение в воде».Задачи: совершенствовать.
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Подводный мир» (граттаж) Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Подводный мир» (граттаж). Задачи: Закреплять.
Конспект организованной образовательной деятельности «Вулкан» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Детский сад комбинированного вида «Сардана» С. ХатыстырАлданский район Республика Саха (Якутия).
Занятие по аппликации в средней группе «Моряк» Цель: расширять знаний детей о военных профессиях. Задачи: — продолжать расширять знания и представления детей о военных профессиях;.
Источник
НОД по рисованию человека «Моряк»
Кристина Куликова
НОД по рисованию человека «Моряк»
— познакомить детей с понятием «война», о горе, которое она принесла, о героической защите наших воинов, о значении Праздника Победы для нашего народа;
— учить детей рисовать солдата (моряка).
— Продолжать учить рисовать фигуру человека, передавая форму частей, их расположение, пропорцию, подводить детей к передаче образаморяка, учить правильно располагать изображение на листе, закреплять умение правильно держать карандаш.
Ход занятия:
Восп. : Ребята, совсем скоро наша страна будет отмечать великий праздник — День Победы. Поэтому мы поговорим, сегодня о тех далёких военных годах, когда весь русский народ сражался за Родину.
— Ребята, что такое Родина?
— Родина — это наш дом, улица, посёлок.
— Родина — это та страна, где человек родился и живёт.
— Наша родина — Россия.
Давайте сейчас послушаем стихотворение, которое называется «Моя Родина»,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём!
Восп. : За тысячелетнюю историю России произошло много событий. На нашу Родину не раз нападали враги. 22 июня 1941 года на нашу страну напал враг — фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война.
— Ребята, что такое война?
— Это горе и страх, разруха и смерть.
— Война — это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов.
Восп. :Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолёты, артиллерия. Немецкие самолёты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады, школы.
— Ребята, что фашисты хотели сделать с нашей страной?
— Хотели уничтожить страну, а людей сделать рабами.
Физминутка «Как солдаты»
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты,
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно
Рисовать сейчас нам нужно.
Восп. : Ребята, а теперь давайте вспомним какие военные профессии вы знаете?
Дети: десантник, летчик, моряк и т. д.
Восп. : А где моряки сражались с врагам и?
Восп. : а теперь, ребята, приглашаю вас за столы и предлагаю приступить к рисованию моряка. А теперь нам нужно вспомнить как правильно рисовать человека. Какой формы у нас голова? Туловище? Сколько у человека рук и ног? Где у нас начинаются руки? Сколько глаз? Где рисуем нос и рот? Какого цвета тельняшка у моряка?
Идут четыре брата навстречу старшему.
— Здравствуй, большак, — говорят.
Да крошка Тимошка!
Приступим к нашей работе.
Дети выполняют рисунки.
Воспитатель: Ребята какие рисунки красивые у вас получились. Давайте вспомним, о каком празднике мы сегодня говорили. А почему мы рисовали не просто человека, а моряка.
Дети: Праздник Победы. Потому что моряки защищали нашу страну от врагов.
Воспитатель: Молодцы. А теперь
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Моряк» Цель: Учить создавать выразительный образ моряка, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей. Воспитывать.
Конспект НОД для подготовительной группы «Кожа человека» «Кожа человека» Цель:Развивать мышление, повысить осведомленность детей в вопросах ухода за собой Задачи: Развивать познавательный интерес. Создать.
Конспект НОД «Вода в Жизни человека» ТЕМА: «ВОДА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА» ЦЕЛЬ: Развитие любознательности посредством познавательно-исследовательской деятельности. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:.
Конспект НОД по ОБЖ «Самый важный орган человека — сердце» Цели, задачи: дать представление детей о системе кровообращения (сердце, кровеносные сосуды, их функции и расположение в теле человека;.
Конспект НОД «Тело человека» в подготовительной группе Конспект НОД по ознакомлению с окружающим Тема: «Тело человека». Подготовительная группа. Образовательная область «Познание». Цель: Обобщить.
НОД в старшей группе «Жилище человека» Оргмомент: дети отгадывают загадки 1. Вот огромный шумный мир, В нём четыреста квартир, Пять подъездов, домофоны, Остеклённые балконы..
Конспект организованной деятельности по рисованию «Моряк» Цель: расширение знаний об армии, создание образа военного с помощью изобразительных материалов. Задачи: сформировать первичные представления.
Презентация «Моряк-подводник С. А. Преминин, герой РФ, спасший мир от ядерной катастрофы» Стихотворение посвящается герою РФ, моряку-подводнику, спасшему мир от ядерной катастрофы Сергею Анатольевичу Преминину. Никто не знал,.
Занятие по аппликации в средней группе «Моряк» Цель: расширять знаний детей о военных профессиях. Задачи: — продолжать расширять знания и представления детей о военных профессиях;.
Источник
Конспект занятия к Дню защитника Отечества «Рисование моряка в полный рост» (подготовительная группа)
Анна Шкуркина
Конспект занятия к Дню защитника Отечества «Рисование моряка в полный рост» (подготовительная группа)
Тема «День защитников Отечества» —«Рисование моряка в полный рост».
Закрепление знания детей о Российской символике, об армии, родах войск. Введение персонажа для привлечения внимания детей и постановки проблемной ситуации. Воспитывать чувства патриотизма. Развивать память, мышление и речь у детей. Стимулировать речевую активность. Способствовать развитию устной речи и обогащению словарного запаса, Укрепление мышц и развитие мелкой моторики рук. Воспитывать доброжелательность, желание приходить на помощь. Использование навыка рисования и закрашивания изображения моряка цветными карандашами и красками. Побуждать детей соединять в одном рисунке разные материалы для создания выразительного образа. Формировать умение проявлять дружелюбие при оценке работ других детей.
Материал для занятия:Демонстрационный и раздаточный:
Иллюстрации: Военного корабля и моряка, мальчика с корабликом; стихотворение А. Барто «Кораблик», отрывок из стихотворения Н. Ивановой «О моряке». Картинки для игры. Бумага, цветная, карандаши, простые карандаши, краски, кисть, соль, клей, кисти для клея.
Ход занятия:
1.Сюрпизный момент: Дети находят рисунок и стихотворение «Матросская шапка,.».
2. Рассматривание иллюстраций.
3.Вопросы: Ребята, кого вы видите на этой картине? Что мальчик держит в руке? Что он тянет по воде?
4. Чтение стихотворения Н. Ивановой «На мачте наш трехцветный флаг.».
5.Вопросы: Кто плавает на кораблях? Кто самый главный на корабле?
Модель трёх вопросов: Что мы знаем о моряках? Что хотим узнать? Где это можно узнать?
Игровая: Д/и «Собери воина в поход», «Назови папу ласково»,Д/и «Собери картинку и назови род войск».
Отечество, Родина, армия, защитник, воин, солдат, моряк.
Пальчиковая гимнастика : «Пальчики-солдатики».
Физминутка: «Каждый день по утрам делаем зарядку…».
Проблема/мотивации: Мальчик расстроен, у него оторвался кораблик. Его унесло по течению. Как мы можем ему помочь?
Рисование:
1.«Рисование моряка в полный рост».
4. Поздравительный плакат.
Релаксация: Выставка детских работ.
Конспект тематического занятия к Дню защитника Отечества. «День мужества» (средняя группа) Методические задачи: дать первичное представление о празднике День Защитника Отечества; помочь осознать роль мужчины в жизни нашей страны.
Конспект занятия по познавательному развитию «Праздник пап» к Дню защитника Отечества Конспект занятия по познавательному развитию «Праздник пап»[/b] (I младшая группа) Воспитатель I мл. группы: Муртазалиева Д. С. 2017 г.
Мастер-класс по изготовлению открытки ко Дню защитника Отечества (подготовительная к школе группа) Мастер-класс поздравительной открытки для папы ко Дню Защитника Отечества Цель:Продолжать формировать умение изготавливать подарки для близких.
Мастер-класс «Подарок к Дню защитника Отечества» (подготовительная группа) Мастер – класс: «Подарок к Дню защитника Отечества» Подготовительная группа №6 КДОУ «Детский сад№5».. День Защитника Отечества В зимнем.
Наше творчество ко Дню Защитника Отечества (подготовительная группа) Добрый день уважаемые коллеги! Всю прошедшую неделю у нас в группе шла полным ходом подготовка к празднику «День Защитника Отечества» Мы.
Источник
