Конспект занятия по рисованию «Домашнее консервирование» в первой младшей группе
Наталья Васильевна Волокиткина
Конспект занятия по рисованию «Домашнее консервирование» в первой младшей группе
Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на
тему : Домашнее консервирование».
Составила воспитатель Волокиткина Наталья Васильевна
Продолжать учить детей нетрадиционным техникам рисования- рисование
— закреплять с детьми знания названий овощей, их характерные особенности;
— закреплять знания цветов
— развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности ;
— развитие речи, активизация словаря ;
— развитие памяти, внимания, мышления;
— развитие воображения и творческой активности
-воспитывать интерес и любовь к художественному творчеству, эмоциональ-
Интеграция образовательных областей.
— чтение стихов и загадок об овощах;
— рассматривали и игры с муляжами овощей.
Оборудование и материалы.
-Муляжи овощей- огурцы, помидоры.
-Банка с крышкой.
-Рисунок консервированных овощей
-Заготовки баночек, вырезанные из белой бумаги. -Краски гуашь, разведенные до густоты сметаны или специальные краски для
рисования руками.
-Салфетки для рук.
Ход занятия.
Ребята! К нам пришла осень и принесла нам подарки. Вот овощи с грядки. На-
зовите, какие тут овощи?
— Дети называют овощи.
Показывает помидор.Вот послушайте:
Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я- витаминов сундучок,
А ну-ка, откуси бочок!
А скажите мне ребята, какого цвета помидор?
Правильно, помидор красного цвета (Показывает огурец) А это что?
Послушайте стих про огурец:
Я свежий, и соленый
Весь пупырчатый, зеленый
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровья впрок!
Какого цвета огурец?
Правильно.а скажите мне: помидор или огурец, они одинаковые или разные?
Чем же они отличаются друг от друга?
Правильно, помидор и огурец разные, они отличаются цветом. Помидор крас-
ный, а огурец- зеленый. А чем еще?
Помидор и огурец разной формы. Помидор круглый, а огурец овальный, про-
долговатый. Они отличаются друг от друга цветом и формой.
Попробуйте пальчиком очертить в воздухе круг- это помидор, а теперь овал-
это огурец. Молодцы ребята! А теперь посмотрите, я буду консервировать овощи в банке. как вы думаете для
чего мамы и бабушки консервируют овощи? Наверняка у вас дома есть такие
(Кладет овощи в банку и закрывает крышкой) Сейчас мы с вами нарисуем ово-
щи в баночке. Посмотрите, вот рисунок такой банки с помидорами и огурцами.
Сейчас я покажу вам, как рисовать овощи пальчиками.
Воспитатель показывает на мольберте, как рисовать помидор и огурец.
Попробуйте ребята теперь вы нарисовать на на своих баночках помидоры и
огурцы,Не забудьте : помидор красный и круглый, а огурец зеленый и оваль-
Воспитатель показывает на мольберте и обьясняет как правильно рисовать
Если кто-то из детей затрудняется, или не решается окунуть палец в краску, то
необходимо взять руку ребенка и помочь ему, используя метод пассивных дви-
Не забудьте, ребята, что в банке вы должны поместить и огурцы и помидоры.
Воспитатель напоминает детям, что после работы, надо протереть пальчики
Ну вот, готово! Молодцы ребята! Вот сколько банок с овощами заготовили на
Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом в первой младшей группе «Голубь» Тема: «Голубь». Тиунова Н. В. МБДОУ НГО «Детский сад № 17 «Солнышко» Цель: формировать умения рисовать голубя нетрадиционными способами.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе детского сада «Снеговик и снег» Конспект занятия (НОД) по рисованию в 1 младшей группе детского сада «Снеговик и снег». Цель: способствовать развитию познавательной активности.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Малиновая корзинка» в первой младшей группе Цель: создать творческую среду для продолжения знакомства детей с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками, активизации.
Конспект занятия по рисованию «Дорожка для паровозика» в первой младшей группе КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ » ДОРОЖКА ДЛЯ ПАРОВОЗИКА » В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.
Конспект занятия по рисованию «Матрешка» в первой младшей группе КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ » МАТРЕШКА » В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ, Материалы и оборудование : Игрушка- Матрешка, приготовленные.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Салют Победы». Часть 2 Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на тему: «Салют Победы» Часть 2 Подготовила воспитатель первой квалификационной категории.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Лужи» Цель: упражнять детей в рисование непрерывной округлой линии, кистью закрашивать поверхность, не выходя за границы. Задачи: Образовательные:.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Мухомор» Цель: расширение и уточнение знаний детей о грибах. Знакомство с техникой рисование ватными палочками. Задачи: Образовательные: продолжать.
Источник
Слово педагога
Автор: Малхазян Каринэ Хазаросовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Полянский детский сад » Родничок» общеразвивающего вида
Населённый пункт: Село Поляны Рязанской области
Наименование материала: конспект занятия
Тема: Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на тему : Домашнее консервирование».
Дата публикации: 03.12.2017
Раздел: дошкольное образование
Конспект занятия по рисованию в
1 младшей группе на
тему : Домашнее консервирование».
Составила воспитатель Малхазян Каринэ Хазаросовна.
Полянский детский сад « Родничок» общеразвивающего вида Рязанской обла-
Продолжать учить детей нетрадиционным техникам рисования- рисование
закреплять с детьми знания названий овощей, их характерные особенности;
закреплять знания цветов
развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности ;
развитие речи , активизация словаря ;
развитие памяти, внимания, мышления;
развитие воображения и творческой активности
-воспитывать интерес и любовь к художественному творчеству , эмоциональ-
Интеграция образовательных областей.
чтение стихов и загадок об овощах;
рассматривали и игры с муляжами овощей.
Оборудование и материалы.
-Муляжи овощей- огурцы, помидоры.
-Банка с крышкой.
-Рисунок консервированных овощей
-Заготовки баночек, вырезанные из белой бумаги.
-Краски гуашь, разведенные до густоты сметаны или специальные краски для
-Салфетки для рук .
Ребята! К нам пришла осень и принесла нам подарки. Вот овощи с грядки. На-
зовите , какие тут овощи?
Дети называют овощи.
Показывает помидор. Вот послушайте:
Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я- витаминов сундучок ,
А ну-ка , откуси бочок!
А скажите мне ребята, какого цвета помидор?
Правильно, помидор красного цвета ( Показывает огурец) А это что?
Послушайте стих про огурец:
Я свежий, и соленый
Весь пупырчатый , зеленый
Не забудь меня, дружок ,
Запасай здоровья впрок!
Какого цвета огурец?
Правильно. а скажите мне: помидор или огурец, они одинаковые или разные?
Чем же они отличаются друг от друга?
Правильно, помидор и огурец разные, они отличаются цветом. Помидор крас-
ный, а огурец- зеленый. А чем еще ?
Помидор и огурец разной формы. Помидор круглый, а огурец овальный, про-
долговатый. Они отличаются друг от друга цветом и формой.
Попробуйте пальчиком очертить в воздухе круг- это помидор, а теперь овал-
это огурец. Молодцы ребята!
А теперь посмотрите, я буду консервировать овощи в банке. как вы думаете для
чего мамы и бабушки консервируют овощи? Наверняка у вас дома есть такие
( Кладет овощи в банку и закрывает крышкой) Сейчас мы с вами нарисуем ово-
щи в баночке. Посмотрите , вот рисунок такой банки с помидорами и огурцами.
Сейчас я покажу вам, как рисовать овощи пальчиками.
Воспитатель показывает на мольберте, как рисовать помидор и огурец.
Попробуйте ребята теперь вы нарисовать на на своих баночках помидоры и
огурцы , Не забудьте : помидор красный и круглый, а огурец зеленый и оваль-
Воспитатель показывает на мольберте и обьясняет как правильно рисовать
Если кто-то из детей затрудняется, или не решается окунуть палец в краску, то
необходимо взять руку ребенка и помочь ему, используя метод пассивных дви-
Не забудьте , ребята, что в банке вы должны поместить и огурцы и помидоры.
Воспитатель напоминает детям, что после работы, надо протереть пальчики
Ну вот, готово! Молодцы ребята! Вот сколько банок с овощами заготовили на
Источник
Конспект по рисованию в первой младшей группе
Цель: продолжать учить детей нетрадиционным техникам рисования-пальцами.
— закреплять с детьми знания названий овощей, их характерные особенности;
— закреплять знания цветов.
— развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности;
— развитие речи, активизация словаря;
— развитие памяти, внимания, мышления;
— развитие воображения и творческой активности.
-воспитывать интерес и любовь к художественному творчеству, эмоциональную отзывчивость.
Интеграция образовательных областей:
Предварительная работа: рассматривание рисунков; чтение стихов и загадок об овощах; рассматривали и игры с муляжами овощей.
Оборудование и материалы:
-муляжи овощей: огурцы, помидоры;
-банка с крышкой;
-рисунок консервированных овощей;
-заготовки баночек, вырезанные из белой бумаги.
-краски гуашь, разведенные до густоты сметаны или специальные краски для рисования руками;
-салфетки для рук.
Воспитатель кладет овощи в банку и закрывает крышкой.
Воспитатель показывает на мольберте, как рисовать помидор и огурец.
Воспитатель показывает на мольберте и объясняет, как правильно рисовать пальчиками. Если кто-то из детей затрудняется, или не решается окунуть палец в краску, то необходимо взять руку ребенка и помочь ему, используя метод пассивных движений.
Воспитатель напоминает детям, что после работы, надо протереть пальчики салфетками!
Воспитатель: — Ребята! К нам пришла осень и принесла нам подарки. Вот овощи с грядки. Назовите, какие тут овощи?
Воспитатель: — Показывает помидор. Вот послушайте:
Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я- витаминов сундучок,
А ну-ка, откуси бочок!
— А скажите мне ребята, какого цвета помидор?
Воспитатель: — Правильно, помидор красного цвета.
— А это что? (Показывает огурец)
Воспитатель: — Послушайте стих про огурец:
Я свежий, и соленый
Весь пупырчатый, зеленый
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровья впрок!
Какого цвета огурец?
Воспитатель: — Правильно. а скажите мне: помидор и огурец, они одинаковые или разные?
Воспитатель: — Чем же они отличаются друг от друг
Воспитатель: — Правильно, помидор и огурец разные, они отличаются цветом. Помидор красный, а огурец- зеленый. А чем еще?
Воспитатель: — Помидор и огурец разной формы. Помидор круглый, а огурец овальный, продолговатый. Они отличаются друг от друга цветом и формой.
— Попробуйте пальчиком очертить в воздухе круг — это помидор, а теперь овал — это огурец. Молодцы ребята!
— А теперь посмотрите, я буду консервировать овощи в банке. Как вы думаете для чего мамы и бабушки консервируют овощи? Наверняка у вас дома есть такие банки.
Воспитатель: — Сейчас мы с вами нарисуем овощи в баночке. Посмотрите, вот рисунок такой банки с помидорами и огурцами.
— Сейчас я покажу вам, как рисовать овощи пальчиками.
Воспитатель: — Попробуйте ребята теперь вы нарисовать на своих баночках помидоры и
— Не забудьте: помидор красный и круглый, а огурец зеленый и овальный.
Воспитатель: — Не забудьте, ребята, что в банке вы должны поместить и огурцы, и помидоры.
Воспитатель: — Ну вот, готово! Молодцы ребята! Вот сколько банок с овощами заготовили на зиму!
Дети называют овощи.
Номер материала: ДБ-1032658
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
