Пастель в творчестве детей
Людмила Смехнова
Пастель в творчестве детей
Рисование — отличный вариант досуга для детей. Для творческого развития ребенка рисование приносит большую пользу. Дети, рано взявшие в руки карандаши и краски, быстрее начинают говорить. Во время творчества включаются двигательные, зрительные и осязательные анализаторы мозга, малыш учится думать, сравнивать и фантазировать.
Рисование неимоверно расслабляет и отвлекает детей от напряжений и стрессов. Они погружаются в новый, сказочный и безграничный мир искусства.
Техник для рисования множество. Рисовать можно и красками, и карандашами, и пластилином, и даже шерстью.
Сегодня мы решили познакомиться с новой техникой- пастелью. Такое занятие сразу стало любимым. Рисовать в этой технике легко, изображения получаются яркими, насыщенными, линии легко растушевываются, создавая плавные переходы и новые оттенки.
Пастель – техника очень интересная, но и у нее есть некоторые тонкости. Пастель считается переходным звеном между рисованием цветными карандашами и мелками. Материалы, которые используются для пастельного рисования, совершенно безопасны для детских рук. Работать с пастелью любят не только дети, свое предпочтение ей отдавали великие художники
Фотоотчет о творчестве детей, посвященном Дню космонавтики для старшей группы «Лети, ракета, к звездам!» Гашенко А. В., Баженова Н. Н. 12 апреля наша страна отмечает замечательный праздник-День космонавтики! Люди с давних времен мечтали о космосе.
Фотоотчет о творчестве детей старшей группы, посвященном празднику «Светлая Пасха» Испокон веков этот праздник встречали в храме, и сегодня пасхальная служба по-прежнему остается самой торжественной в году. Дети очень любят.
Фотоотчет «Солнышко в творчестве детей» ко Дню Солнца Ну, вот и пришел долгожданный май, а с ним и многочисленные праздники. Сегодня 3 мая и вся планета отмечает всемирный день солнца. Все,.
Фотоотчёт «Далёкая Африка в творчестве детей» В рамках проекта «Африка — это где?» Что за Африка-страна, Где лишь лето и весна, Где кругом стоит жара – Всё узнать о ней пора. Что за.
Фотоотчёт «Насекомые» о творчестве детей младшей группы Лето жаркое!Лето яркое!И красивое, и счастливое! Детям нашей группы очень нравится творческая деятельность. Ребята готовы рисовать, лепить,.
Фотоотчёт о творчестве детей на День образования Калужской области 5 июля Калужская область отмечала 74 годовщину своего образования и день её официальных символов. С 2014 года 5 июля стало официальным.
Конспект ООД по речевому развитию для детей подготовительной группы «Натюрморты в творчестве художников» Программное содержание: Уточнить знания детей о натюрморте. Познакомить детей с репродукцией В. Ю. Багрова «Натюрморт. Сладкий», вызвать.
Викторина о творчестве К. И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста ЦЕЛЬ: Закрепить знания детей о произведениях К. И. Чуковского. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге. ЗАДАЧИ: 1. Показать.
Фотоотчет «Осенние краски в в творчестве детей» В детском саду «Лесная сказка» разновозрастная группа принялась усердно трудиться над осенним мотивом. Краски осени явились к детям желтыми.
Проект «Чудесная сказочная тестопластика в творчестве детей» 1. Тема проекта: «Чудесная сказочная тестопластика в творчестве детей». 2. Тип проекта: Познавательно — исследовательский — творческий.
Источник
Консультация для родителей «Рисование пастелью»
Васина Варвара
Консультация для родителей «Рисование пастелью»
Консультация для родителей «Рисование пастелью»
Изобразительная деятельность имеет очень важное значение для всестороннего развития ребенка. Она позволяет детям передать все то, что их окружает, что их волнует, что их интересует, то, что они видят в окружающем их мире. Недаром многие великие ученые, философы и педагоги прошлого высоко ценили значение рисования в воспитании детей. Рисование, по мнению К. Д. Ушинского, является одним из лучших средств развития наблюдательности, а вместе с тем и памяти, мышления, воображения. Доказано, что изобразительная деятельность имеет большое значение для развития таких психических процессов, как восприятие, представление, воображение, мышление, внимание и память.
Большой интерес у старших дошкольников вызывает рисование такими изо-материалами, как пастель, сангина, уголь. Чем разнообразнее материалы, тем больше интерес детей к изобразительному искусству. Работа с такими материалами создаёт атмосферу творческого поиска, способствует мотивации к развитию творческих способностей детей. Несомненно, среди выше указанных изо-материалов среди детей пастель занимает первое место. Почему же детям так нравиться рисовать пастелью? Несомненно, техника рисования пастелью очень интересна детям, а насыщенные цвета в полной мере помогают передать задуманное, кроме того, пастель – это очень яркий и послушный материал.
Рассмотрим более подробно что такое пастель и какие виды пастели бывают.
Пастель для рисования – это художественный материал, родившийся гораздо раньше масляных красок. Художественная пастель (от латинского “тесто”) – это мягкий и приятный в работе материал. Обычно выпускается в виде мелков и карандашей.
Такие великие художники как Леонардо да Винчи, Дега, Ренуар писали свои шедевры не только маслом, но пастелью.
ПАСТЕЛЬ ДЛЯ РИСОВАНИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ЧЕТЫРЁХ ВИДОВ:
сухая пастель (твердая, мягкая, ультра-мягкая (софт);
Каждый вид пастели дает свой эффект, например, сухая пастель ложится на бумагу очень, хорошо растушевывается.
Акварельная пастель очень похожа на сухую, однако имеет свои секреты. Добавив в работу немного воды и размыв изображение кисточкой, можно увидеть удивительное превращение пастельного рисунка в акварельный.
Пастель на масляной основе сложнее растушевать и добиться плавности переходов, но эта пастель дает очень яркие цвета и не всегда в сухой пастели можно найти подобные оттенки.
Восковая пастель создается на основе воска в сочетании с натуральными наполнителями. Рисунки, выполненные восковыми мелками, получаются сочными и яркими. Мелками из воска можно рисовать на бумаге, картоне и даже на стекле.
Советы по работе с пастелью:
— когда вы начинаете рисовать, не намечайте основу графитным карандашом, так как на него плохо ложится мелок, пользуйтесь пастельным карандашом или, если у вас его нет, карандашом конте, углём или, наконец, самой пастелью;
-рисовать необходимо на специальной бумаге для пастели в виде шероховатого картона или наклеенного на картон холста (она бывает белая и цветная) ;
— в одном рисунке используется только один вид пастели;
— рисование пастелью для начинающих подразумевает применение сухих мелков;
— нежная и хрупкая пастель нуждается в бережном обращении, оберегать нужно не только работы, но и сами мелки.
Творческих успехов!
Консультация для педагогов и родителей «Рисование как способ диагностики неврозов» Стремление рисовать присуще большинству детей старшего дошкольного возраста. При неврозах дети часто не реализуют его из-за односторонней.
Консультация для родителей и педагогов «Пальчиковое рисование» Пальчиковое рисование – это не только интересно и весело, но и очень полезно. С его помощью развивается мелкая моторика, а также малыш делает.
Консультация для родителей «Нетрадиционное рисование с детьми в детском саду» Общение с детьми, наблюдение за ними в повседневной жизни, изучения уровня освоения умений и навыков детей в процессе рисования, изучение.
Консультация для родителей «Так ли важно рисование в жизни ребенка?» Мы до сих пор мало знаем и, скорее всего, недооцениваем возможности индивидуального контакта человека с искусством, его влияние на отдельную.
Консультация для родителей «Нетрадиционная техника рисования. Рисование манной крупой» Консультация для родителей. Подготовила Метельская Ольга Ивановна, воспитатель первой квалификационной категории МДОУ д/с №81. П. Малаховка,.
Консультация для родителей «Рисование креативными способами» Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослых начинает овладевать.
Консультация для родителей «Рисование нетрадиционными способами» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка «Детский сад № 417» г. Перми Консультация.
Консультация для родителей «Рисование штампами» Рисование штампами с детьми дошкольного возраста Всестороннее творческое развитие полезно и нужно всем детям. Но далеко не все дети любят.
Консультация для родителей «Рисование в жизни ребёнка» «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В. А. Сухомлинский Наверно многие согласятся со.
Консультация для родителей «Рисование мыльными пузырями» Дети средней группы оформляли осенний праздничный зал листиками нарисованные мыльной пеной Это нетрадиционная технология доставляет.
Источник
Пастель- новая возможность в развитии творчества у дошкольников
статья по рисованию на тему
В статье описываются преимущества использования пастели в работе с докольниками, приемы использования техники
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| statya.docx | 16.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Пастель — новая возможность для развития творчества у дошкольников.
В работе с дошкольниками необходимо достаточно много уделять внимания развитию воображения, фантазированию, развитию нестандартного видения мира, творческому решению задач.
Работа с новыми материалами и техниками ставит новые задачи и заставляет все время что-нибудь придумывать. Умение создавать новое, необычное, нестандартное дано с рождения не каждому, но многие профессии, жизненные ситуации требуют наличия именно этих качеств.
В своей работе с дошкольниками, я сначала включала пастель эпизодически, но заметила , что дети с удовольствием ее используют.
Решение, использовать пастель, было продиктовано тем, что она дает возможность легко осуществить замысел, пастель наноситься легко, оставляет яркий след, есть возможность легко смешивать цвета. Особая ее притягательность заключается в том, что с ее помощью можно создавать как живописные, так и графические работы.
В этой статье хочу вас познакомить с тем, как можно использовать пастель в работе с дошкольниками. Работу лучше начинать с возраста 5-6 лет, т.к. в этом возрасте уже неплохо развита мелкая моторика и ребенок может контролировать силу нажима на пастельный мелок.
Основные задачи которые решались:
-Познакомить с материалом его свойствами (мягкий, ломается, растирается),как хранить и как обращаться
-Познакомить детей с различными приемами рисования пастелью
-Закрепить приобретенные умения и навыки и показать детям широту их возможного применения
- плотные листы бумаги разного цвета (для пастели), можно использовать цветной матовый картон
- бархатная бумага;
- бумага для акварели;
- мягкая и полумягкая пастель в наборах и в коробках очищенная от оберток;
- влажные салфетки для рук;
- мольберт
- фиксатор
- ластики
- губки
Знакомство с приемами нанесения пастели :
Самый простой способ использовать пастель состоит в том, чтобы рисовать концом, держа мелок как карандаш или ручку. Получившаяся линия передаёт совершённый вами жест.
Толщина линии, меняется от давления на мелок. Чем сильнее нажим, тем больше пастели останется на листе. Для более тонких линий, нужно нажать более мягко или использовать край пастели. Этот прием легко осваивается детьми и наиболее часто применяется в рисунках т.к схож с работой карандашом.
При ознакомлении с этой техникой проводились занятия на тему : «Хрустальный водопад» (штрихи в одном направлении,2-3 цвета), « Зимний букет» (белый , голубой мелок, на темной бархатной бумаге)
Использование края пастели (плашмя или ребром)
Такой вариант дает возможность работать быстро, создавая большие блоки цвета. Изменение давления создаст различную структуру на пастельной бумаге. Прием – использования пастели ребром очень нравиться детям , он позволяет очень быстро закрашивать большие поверхности работы, чаще всего используется в изображении пейзажей, закрашивании фона.
Штриховка и пересекающаяся штриховка
Самый простой способ использовать пастель состоит в том, чтобы рисовать концом, держа мелок как карандаш или ручку. Получившаяся линия передаёт совершённый вами жест.
Толщина линии, меняется от давления на мелок. Чем сильнее нажим, тем больше пастели останется на листе. Для более тонких линий, нужно нажать более мягко или использовать край пастели. Этот прием легко осваивается детьми и наиболее часто применяется в рисунках т.к схож с работой карандашом.
При ознакомлении с этой техникой проводились занятия на тему : «Ароматное яблоко», «Корзинка с фруктами»
Смешивание пастелей (растушовка)
В отличие от других средств рисования, пастель нельзя смешать перед помещением на бумагу. Есть два способа создать цветные и тональные плавные переходы — оптическое смешивание, которое достигается при наличии цветов в непосредственной близости (см. штриховку), и смешивание, где пастель смешивается уже на бумаге.
Можно использовать широкий спектр инструментов для смешивания, но традиционный – палец, также используют вату, куски бумаги, ластик и т.д. Смешивание разных оттенков пастели вызвало у детей большой интерес и удовольствие – прямо в работе изображаемый предмет легко меняет цвет
Этот прием используется почти во всех работах, он дает возможность смешивать цвета, придавать фактурность образам (мышка, котенок, пушистые астры..)
После того как дети хорошо освоили приемы использования пастели , они часто применяют их как отельный художественный материал, в смешанной технике (нанесение фона, придание фактуры образу и т. д.)
Изобразительная деятельность приносит много радости детям. Потребность в рисовании у них заложена на генетическом уровне, рисуя они изучают окружающий мир .Чаще всего занятия с дошкольниками сводятся к стандартным изобразительным материалам. Но учитывая потенциал нового поколения, этого не достаточно для развития творческих способностей, нужно знакомить детей с новыми для них художественными материалами и техниками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Младший дошкольник всегда готов воспринимать информацию от взрослого. Главная задача педагога поддерживать и развивать интерес ребенка к различным видам деятельности.Особенно важную роль несёт развити.
Развивать познавательные, творческие, художественные и конструктивные способности в создания образов, используя различные материалы.
«Развитие творчества у дошкольников через декоративно-прикладное искусство»Доклад из опыта работы на методическом объединении.
ИСПОЛЬЗОВИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ТЕХНИК В ЛЕПКЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ТЕХНИК В ЛЕПКЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕ.
занятие по конструированию.
Одним из важнейших факторов творческого развития детей является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей.
Современное образование ставит перед собой цель — формирование и развитие социально востребованной личности, способной добиться успеха. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного.
Источник
