Нетрадиционная техника: работа с салфетками
Татьяна Фомичева
Нетрадиционная техника: работа с салфетками
В прошлом году с детьми подготовительной группы я проводила занятия по ИЗО-деятельности, используя нетрадиционную технику, а именно обычные бумажные салфетки. Начинали с небольших индивидуальных картинок. Решили сделать коллективную работу.
Флаг Российской Федерации — это наша первая коллективная работа.
Я резала салфетки на 16 частей, а дети моей группы в свободное время скатывали кусочки салфеток в шарики. Такие заготовки мы делали обычно во второй половине дня в свободную деятельность. Когда накопилось нужное количество салфетных шариков, я затонировала гуашью лист ватмана, чтобы получился фон. Потом нарисовала карандашом очертания флага. А затем мы с детьми начали делать работу из заготовок, приклеивая клеем ПВА плотно шарики друг к другу на лист ватмана.
Детям очень понравилось этим заниматься. И при подготовке к конкурсу на «Лучшее оформление группы к Новому году» мы решили сделать символ будущего года Петуха в этой же технике. Заготовки делали в течении недели, опять таки же во второй половине дня в свободную деятельность. При создании работы участвовала вся группа в количестве 20 человек.
Родители были удивлены упорством детей и их желанием сделать такую большую работу самостоятельно. Благодаря этой работе наша группа заняла второе место в конкурсе на «Лучшее оформление группы к Новому году» по детскому саду.
Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования» Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что.
Нетрадиционная техника рисования. Рисование ладошками. Коллективная работа «Цветы для мамы» Коллективная работа «Цветы для мамы» Цель: Обучение детей нетрадиционным техникам рисования. Задачи: — Знакомить детей с нетрадиционными.
Кружковая работа во второй младшей группе «Разноцветные пальчики». Нетрадиционная техника рисования ладошками и пальчиками Рада вам представить нашу коллективную работу с моими детками. Выполнила и провела работу: воспитатель Аргунова Д. Г Тема: Разноцветные тюльпаны.
Нетрадиционная техника работы с бумагой Презентация «Нетрадиционная техника работы с бумагой» 1 слайд. Художественно- эстетическое развитие детей посредствам прикладного творчества.
Нетрадиционная техника рисования Конспект занятия по рисованию в средней группе. Тема: «Был зайка серенький, стал беленький» Цель: Развить у детей интерес к изобразительному.
Нетрадиционная техника рисования «Цветные флакончики» Нетрадиционная техника рисования «Цветные флакончики»В дошкольной педагогике накоплен значительный теоретический и практический опыт по.
Нетрадиционная техника рисования набрызг МАДОУ детский сад № 4 города Славянска-на-Кубани Нетрадиционная техника рисования (набрызг) Воспитатель: Ермолаева Е. В. 2017 год Нетрадиционная.
Нетрадиционная техника рисования — пластилинография Добро пожаловать, уважаемые коллеги сайта ко мне в гости на мою страничку! Хочу поделиться с вами такой чудесной и весьма интересной нетрадиционной.
Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования с детьми» Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Основной принцип работы.
Пластилинография — нетрадиционная техника рисования Из всего многообразия видов творчества декоративно — прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с повседневным.
Источник
Нетрадиционная техника рисования
ИРИНА ГАРКУША
Нетрадиционная техника рисования
Нетрадиционная техника рисования –
рисование салфетками
Нетрадиционное рисование позволяет не ограничивать проявления творческих способностей детей, не ставя их в рамки «образца и показа» приёмов рисования и их последовательности; не навязывать детям свою точку зрения на окружающий мир, даёт им возможность реализации своего творческого потенциала.
Оригинальное рисование раскрывает креативные возможности ребёнка; позволяет почувствовать краски, их характер, настроение. И совсем не страшно, если маленький художник перепачкался, главное — чтобы он получал удовольствие от общения с красками и радовался результатам своего труда.
Используя новые и интересные программы и педтехнологии, стараемся не навязывать свою точку зрения на окружающий мир и даём возможность самореализации, реализации творческого потенциала.
С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Память, мышление, воображение строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.
Нормальное интеллектуальное развитие невозможно без опоры на полноценное восприятие. Необходимо создание положительного эмоционального настроя в группе, снятие напряжения и скованности, знакомство с нетрадиционной техникой рисования, развитие интереса к цвету, краскам, мелкой моторики рук, наблюдательности, внимания.
Одним из приёмов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребёнка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования.
Рисование нетрадиционными материалами даёт самые неожиданные, непредсказуемые варианты художественного изображения и колоссальный толчок детскому воображению и фантазированию.
Рисование необычными материалами позволяет детям ощутить незабываемые, положительные эмоции. Эмоции, как известно,- это и процесс, и результат практической деятельности, прежде всего художественного творчества. По эмоциям можно судить о том, что в данный момент радует, интересует, повергает в уныние, волнует ребёнка, что характеризует его сущность, индивидуальность.
Дошкольники способны сочувствовать литературному герою, разыграть различные эмоциональные состояния, тяжелее научиться выражать себя в изобразительной деятельности.
Нетрадиционное рисованиераскрывает возможность использования :хорошо знакомых им приоритетов в качестве художественных материалов.
Рисовать можно чем угодно и как угодно! Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет всё время что-нибудь придумывать. Научившись выражать свои чувства на бумаге, ребёнок начинает лучше понимать чувства других, учится преодолевать робость, страх перед рисованием, перед тем, что ничего не получиться; он уверен, что получится, и получится красиво.
Учёными изучено и освоено более 30 различных техник рисования. Остановимся на такой технике как – рисование салфетками.
Цель: Изготовление объёмной аппликации в процессе НОД по теме недели.
• Ориентировка в пространстве на листе бумаги;
• Развивать мелкую моторику рук;
• Учить аккуратно пользоваться клеем;
• Продолжать развивать цветовое восприятие.
• Развивать эстетическое восприятие;
Материалы и инструменты:
• Бумажные салфетки разного цвета;
• Густой клей ПВА;
Процесс выполнения работы:
Приготовьте салфетки разных цветов. Нарисуйте силуэт осеннего дерева (ветки и ствол)
Берем салфетку одного цвета и с угла накручиваем её на карандаш. Край закрепить при помощи клея. Карандаш вытащить. А жгутик свернуть «улиткой». Закрепить с помощью клей конец «улитки».
Приклеить «улитку» на крону дерева. Сделать несколько таких «улиток» разного цвета и приклеить их на дерево.
Можно сделать в этой технике упавшие с дерева листья.
У нас получилось вот так!
Нетрадиционная техника рисования — фроттаж Об этой нетрадиционной технике рисования «фроттаж» мне рассказала моя подруга, которая тоже работает воспитателем в детском саду. Посмотрев.
Нетрадиционная техника рисования граттаж «Мои фантазии» В детском саду я провожу кружок нетрадиционные техники рисования «Маленький дизайнер». Мне очень нравится детей учить чему то необычному,.
Нетрадиционная техника рисования «Разноцветные ладошки» Я рисую — руки в краске, это мелочь для меня, Я рисую яркой краской, посмотрите на меня. В садике рисуем краской, ушки, носики и глазки,.
Нетрадиционная техника рисования «Рыбка в аквариуме» Нетрадиционное рисование-это развитие у детей воображения, фантазии, самостоятельности, познание окружающего мира. Нетрадиционное рисование.
Нетрадиционная техника рисования «Штампование картошкой» — Мы сегодня будем заниматься творчеством? — спрашивает у меня племянница Ариша. — Обязательно! — отвечаю я. — Хочешь научу тебя рисовать.
Нетрадиционная техника рисования в детском саду Актуальность и перспективность опыта Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников.
Нетрадиционная техника рисования — энкаустика Представляю вашему вниманию редкую технику нетрадиционного рисования — энкаустика. Энкаустика — древнее искусство живописи горячим воском.
Нетрадиционная техника рисования «Зима. Новый год» Приветствую всех гостей и друзей! Хочу представить Вашему вниманию небольшой фотоотчет работ декабря по рисованию в нетрадиционной технике.
Отчет по самообразованию «Нетрадиционная техника рисования» «… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне…» (Э. Успенский).
«Подводный мир». Нетрадиционная техника рисования по мокрому листу Тема: «Подводный мир». Нетрадиционная техника: «Техника рисования по – мокрому листу» Цель: Формировать умение изображать в рисунках обитателей.
Источник
Мастер класс: рисование с помощью бумажных салфеток. Первая младшая группа.
Надежда Голодь
Мастер класс: рисование с помощью бумажных салфеток. Первая младшая группа.
“сосульки”
Цель: формировать эстетические представления о том, как с помощью бумажных салфеток изображать сосульки. Данный вариант для детей первой младшей группы.
Ход работы:
Смачиваем лист бумаги водой, лучше это делать губкой.
По сырой поверхности выкрашиваем фон акварельными красками или гуашью с помощью губки.
На сырой фон прикладываем треугольники, вырезанные из салфетки.
Окрашиваем треугольники из салфеток кисточкой красками или гуашью.
В этой технике салфетки играют важную роль. С их помощью изображению можно придать художественную выразительность. Специфика этой техники в том, что салфетка накладывается на влажный фон и только после этого краска наносится кистью на отдельные участки. Влажная салфетка придает рисунку фактурность.
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Вот какие у нас сосульки» Цель: — вызвать интерес к изображению сосулек; — учить проводить вертикальные линии разной длины; — продолжать формировать умение рисовать.
Мастер-класс «Рисуем акварелью с солью» Для работы нам понадобятся:акварельные краски,кисть,подставка для кисти,салфетки,баночка с водой, соль,белый лист бумаги. Обильно смачиваем.
Источник
Рисование для детей 3-4 лет.
Рисование для детей очень важно. Нет таких деток, которые категорически не хотели бы рисовать. Иногда, они отказываются от подобного творчества, боясь критики со стороны взрослых, не веря в свои силы. У меня такая проблема была со старшими детками. Дочка одно время решила, что рисовать красками это непосильная для неё задача. Справится с этим комплексом помогло нетрадиционное рисование. Я покупала разные книжки на эту тему, смотрела материалы в интернете. В итоге таким видом творчества увлеклась вся семья. Сегодня я расскажу как можно порисовать при помощи салфеток от тортов или пирожных.
Рисуем на бумажных салфетках.
Создадим вначале призыв к творчеству: подготовим большой лист белой бумаги, бумажные салфетки, краски, поролоновый валик или кисточку, палитру для красок ( у нас просто тарелка).
Призыв к творчеству.
Если у вас дома нет салфеток, то возьмите тонкую писчею бумагу, начертите циркулем разного размера кружочки, вырежьте их и сложив в 4 раза каждый кружок вырежем из них «снежинки». Разверните бумагу-ажурная салфетка готова.
Выдавите краску на тарелочку или поднос и проведите валиком, что бы губка хорошо пропиталась краской.
Положите салфетку на лист бумаги и прокатите по ней валиком. Маленьким детям лучше слегка помогать.(Придерживать салфетку.) Когда краска подсохнет снимем салфетку- шедевр готов!
На самом деле при таком виде рисования у нас получаются сразу две картины: яркая раскрашенная салфетка и картина на бумаге, нарисованная при помощи её отпечатка.
Надеюсь статья была вам полезна. Посмотрите ещё наши идеи нетрадиционного рисования может найдёте в них своё вдохновение.
Делитесь ссылкой нам мой блог в соц.сетях, если он этого стоит и заходите ещё.
Желаю вам солнечного лета и ярких цветов на бумажных салфетках!
Источник
