Рисование с помощью салфетки

Нетрадиционная техника: работа с салфетками

Татьяна Фомичева
Нетрадиционная техника: работа с салфетками

В прошлом году с детьми подготовительной группы я проводила занятия по ИЗО-деятельности, используя нетрадиционную технику, а именно обычные бумажные салфетки. Начинали с небольших индивидуальных картинок. Решили сделать коллективную работу.

Флаг Российской Федерации — это наша первая коллективная работа.

Я резала салфетки на 16 частей, а дети моей группы в свободное время скатывали кусочки салфеток в шарики. Такие заготовки мы делали обычно во второй половине дня в свободную деятельность. Когда накопилось нужное количество салфетных шариков, я затонировала гуашью лист ватмана, чтобы получился фон. Потом нарисовала карандашом очертания флага. А затем мы с детьми начали делать работу из заготовок, приклеивая клеем ПВА плотно шарики друг к другу на лист ватмана.

Детям очень понравилось этим заниматься. И при подготовке к конкурсу на «Лучшее оформление группы к Новому году» мы решили сделать символ будущего года Петуха в этой же технике. Заготовки делали в течении недели, опять таки же во второй половине дня в свободную деятельность. При создании работы участвовала вся группа в количестве 20 человек.

Родители были удивлены упорством детей и их желанием сделать такую большую работу самостоятельно. Благодаря этой работе наша группа заняла второе место в конкурсе на «Лучшее оформление группы к Новому году» по детскому саду.

Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования» Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что.

Нетрадиционная техника рисования. Рисование ладошками. Коллективная работа «Цветы для мамы» Коллективная работа «Цветы для мамы» Цель: Обучение детей нетрадиционным техникам рисования. Задачи: — Знакомить детей с нетрадиционными.

Кружковая работа во второй младшей группе «Разноцветные пальчики». Нетрадиционная техника рисования ладошками и пальчиками Рада вам представить нашу коллективную работу с моими детками. Выполнила и провела работу: воспитатель Аргунова Д. Г Тема: Разноцветные тюльпаны.

Нетрадиционная техника работы с бумагой Презентация «Нетрадиционная техника работы с бумагой» 1 слайд. Художественно- эстетическое развитие детей посредствам прикладного творчества.

Нетрадиционная техника рисования Конспект занятия по рисованию в средней группе. Тема: «Был зайка серенький, стал беленький» Цель: Развить у детей интерес к изобразительному.

Нетрадиционная техника рисования «Цветные флакончики» Нетрадиционная техника рисования «Цветные флакончики»В дошкольной педагогике накоплен значительный теоретический и практический опыт по.

Нетрадиционная техника рисования набрызг МАДОУ детский сад № 4 города Славянска-на-Кубани Нетрадиционная техника рисования (набрызг) Воспитатель: Ермолаева Е. В. 2017 год Нетрадиционная.

Нетрадиционная техника рисования — пластилинография Добро пожаловать, уважаемые коллеги сайта ко мне в гости на мою страничку! Хочу поделиться с вами такой чудесной и весьма интересной нетрадиционной.

Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования с детьми» Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Основной принцип работы.

Пластилинография — нетрадиционная техника рисования Из всего многообразия видов творчества декоративно — прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с повседневным.

Источник

Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования»

Екатерина Верёвочкина
Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования»

Ход мастер

-класса: Сегодня я познакомлю Вас с некоторыми

нетрадиционными способами рисования. Как Вы знаете, творческий подход к решению

любой задачи возникает у ребенка только в том случае, если педагог познакомит его с множеством способов и вариантов ее решения. Опыт показывает, что одно из наиболее важных условий успешного развития детского художественного творчества

-разнообразие и вариативность работы с детьми на занятиях. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, интересные для детей

неповторяющиеся задания, возможность выбора и еще многие другие факторы -вот что помогает не допустить в

детскую изобразительную деятельность однообразие и скуку,

обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия и деятельности. Важно, чтобы всякий раз воспитатель создавал новую ситуацию так, чтобы дети, с одной стороны, могли применить усвоенные ранее знания, навыки, умения, с другой —

искали новые решения, творческие подходы. Именно это вызывает у ребенка положительные эмоции, радостное удивление, желание созидательно трудиться. Одно из условий

совершенствования изобразительных умений, пробуждения интереса к изобразительной деятельности, развития творческой активности -это использование в работе широкого

спектра нетрадиционных материалов.

Рисование летнегопейзажа

Материалы : гуашь, вода, кисти, малярная кисть, валик, салфетка влажная, салфетка сухая.

Берём плотный лист бумаги, закрепляем его скотчем в уголках и молярной кистью располагаем по всему листу белую гуашь. Выбираем три тёплых цвета, в верхней половине листа располагаем один из цветов, в другой два остальных. Берём влажную салфетку и горизонтальными движениями сверху вниз растираем цвета по всему листу. Таким образом, бумага затонирована.

Рисуем дальний план. Кистью среднего размера проводим линию горизонта синей или сиреневой краской. Малярной кистью

на линии горизонта синей или сиреневой краской, методом примакивания изображаем деревья.

Рисуем передний план, деревья.Рассмотрим три способа их написания:

Способ №1 материалы (кисти разных размеров, молярная кисть, гуашь, вода)

Молярной кистью рисуем от начала до конца листа

ствол дерева, берём кисть среднего размера, располагаем её кончиком к себе и ставим у основания дерева. Одним движением

руки ведём вверх, выходя за границы ствола, таким образом,

прописываем ветки. Более тонкой кистью по такому же принципу прописываем мелкие ветки, располагая кисть у основания основной ветки.

Способ №2 материалы (салфетка сухая, кисть, вода, гуашь, ножницы)

На развёрнутой салфетке выбираем ширину дерева, отрезаем. Проводим влажной кистью в том месте, где будет располагаться салфетка. Таким образом, салфетка приклеивается к листу и по

верх её проходим ещё раз влажной кистью, чтобы плотно закрепить.

Способ № 3 материалы (валик, гуашь, кисти)

Валик полностью обмакиваем белой краской, чёрной краской наносим не большие горизонтальные полоски и вертикальным движением руки проводим по одному и тому же месту,получилась берёза.

Рисования этюда

Материалы : гуашь, кисти разного размера, влажная салфетка, сухие салфетки, ватные диски, вода.

Берём плотный лист бумаги, создаём фон техникой тонирования. Рассмотрим три способа

Способ №1 материалы (салфетка сухая, ножницы, кисть, вода, гуашь).

Салфетку складываем пополам и ещё раз пополам, из получившегося квадрата вырезаем

лепесток. Разворачиваем салфетку, получается цветок в форме ромашки или мака. Приклеиваем эти ромашки друг на друга к листу методом «мокрой кисти». Закрашиваем цветок.

Способ № 2 материалы (салфетка сухая,

клей –карандаш, гуашь, вода, кисть)

Разворачиваем салфетку, с угла накручиваем её на два пальца, оставшийся кончик завернуть в сердцевину. Таким образом,

получился цветок в виде розы. Приклеиваем его на лист и закрашиваем.

Способ №3 материалы (ватные диски, гуашь, кисть, вода, ножницы)

Из ватных дисков вырезаем четыре капли в виде запятых и одну каплю прямую. Приклеиваем с помощью «мокрой кисти» верхняя часть цветка должна состоять из двух запятых, направленных друг на друга, в нижней части лепестки наклеены по такому же

принципу, только расположены они дальше друг от друга и между ними крепится прямая капля. Таким образом получился цветок –

ирис. Закрашиваем его.

Рисование вазы:материалы (гуашь, кисть большая, вода, влажная салфетка.)

Белой краской рисуем овал в горизонтальном положении, закрашиваем его, добавляем немного цветной краски и влажной салфеткой круговыми движениями растушевываем вазу.

Осталось добавить стебли и листочки для цветов, этюд готов.

Птичка из салфетки

Материалы (салфетка сухая, гуашь, кисть среднего размера, вода, пластилин, пластина из-под таблеток)

Берём салфетку, сжимаем её в кулаке, получившийся комок прикрепляем «мокрой кистью» и полностью закрепляем его водой на листе. Закрашиваем салфетку в тот цвет, в котором будет изображена птичка.Глаза выполняются следующим способом: берём пластину из-под таблеток, вырезаем то место, где находилась таблетка, заполняем его пластилином, сначала зрачок чёрного цвета, потом белок. Крепим глаза и дорисовываем

птичке клюв, крылья, хвост, лапки.

Рисование кошки в техники №1

Материалы (кисть малярная, кисти разных размеров, гуашь, вода, пластины из-под таблеток, пластилин)

Выбираем цвет кошки и малярной кистью рисуем хаотичными движениями руки пятно. Выбираем наилучшее место, где будут располагаться глаза из пластин и прикрепляем их. Смотрим в какой позе получился кот, дополняем образ лапками, хвостом, прописываем мордочку и ушки.

Рисование кота в техники No2

Материалы (губка большая круглой формы, губка средняя круглой формы, гуашь, кисти, вода, глаза из пластин)

Берём губку среднего размера, распределяем по ней нужный цвет для кота, отпечатываем на листе бумаги, ниже таким же способом отпечатываем губку большей формы.

Изображаем кота в сидячем положении.Рассмотрим два ракурса: 1) со спины.

Дорисовываем хвост, усы и уши.

2) Кот спереди. Прописываем мордочку, хвост, лапы и крепим глаза из пластин.

Рисования портрета (мамы)

Материалы (глаза из пластин, гуашь, кисти, малярная кисть, вода)

Тонируем лист бежевым цветом для этого наносим белую гуашь, коричневую и немного красной, распределяем по всему листу. Крепим глаза, дорисовываем брови, реснички.

Рисуем нос с помощью трёх капель: капля средней величины по середине и две капли малого размера по бокам. Рисуем губы, проводим дугу, концами слегка приподнятая вверх, снизу рисуем линию среднего размера, сверху две капли в виде запятых, близко поставленных друг к другу. Рисуем волосы, берём малярную кисть и придаём причёску маме, дорисовываем подбородок.

Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования» Мастер – класс для педагогов «Аленький цветочек» Цель: Познакомить педагогов с новыми техниками рисования, элементами для оформления интерьера,.

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования» Мастер класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования» Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев,.

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования» .

Мастер-класс для воспитателей «Нетрадиционные техники рисования» Мастер-класс для воспитателей ДОУ «Использование нетрадиционной техники рисования как средства развития творческого потенциала дошкольников».

Мастер-класс. Нетрадиционные техники рисования Обучение детей нетрадиционным способам рисования активизирует познавательный интерес, формирует положительное отношение к процессу рисования,.

Мастер-класс нетрадиционные техники рисования «Предметная монотипия» Мастер-класс нетрадиционные техники рисования «Предметная монотипия» Это простая, но удивительная техника рисования красками (акварелью,.

Мастер–класс «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста» Актуальность мастер-класса: — в непосредственно-образовательной деятельности по рисованию, решаются задачи всестороннего развития детей,.

Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Нетрадиционные техники рисования» Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА «Нетрадиционные техники рисования» Цель: научить изготавливать лэпбук и работать с ним. — Уважаемые.

Источник

Нетрадиционные техники рисования

✆ с 8:30 до 20:00 ч.

Заказать обратный звонок?

* Нажимая кнопку «Заказать» Вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных в соответствии с установленными правилами, ознакомитесь с ними внизу страницы.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.

Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Оказывается можно создать соленую картинку, а ладошка может превратиться в голубого слоника. Серая клякса может стать деревом, а морковка с картошкой могут удивить необычными узорами.

Например, с детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

• рисование пальчиками;
• рисование ладошками;
• печать из ниток;
• печать из картофеля или морковки.

С детьми среднего дошкольного возраста можно попробовать:

• отпечатки-картинки;
• печать пластилином;
• масляная пастель + акварель;
• отпечатки листьев;
• рисунки из ладошки;
• рисование ватными палочками;
• волшебные ниточки;
• монотипия.

А с детьми старшего дошкольного возраста можно освоить более сложные техники:

• рисование мыльными пузырями;
• рисование мятой бумагой;
• рисование солью;
• кляксография;
• пластилинография;
• граттаж;
• фроттаж.

Каждая из этих нетрадиционных техник — это маленькая игра для ребенка. Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее. Эти техники развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.

Рисование забавными отпечатками

1. Штампики из пластилина

Очень просто и удобно сделать штампики из пластилина. Достаточно кусочку пластилина придать нужную форму, украсить узорами (линии, пятна) и окрасить в необходимый цвет. Для окрашивания можно использовать губку, увлажненную краской, или кисть, которой можно наносить краску на поверхность штампика. Лучше использовать густую краску.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Губка; 5.Кисть; 6.Бумага; 7.Баночка для воды.

2. Штампики из ниток

Для создания «полосатых штампиков» можно использовать нити, прочно намотанные на какой-либо предмет. Густым слоем краски нити окрашиваются в необходимый цвет. Затем, используя воображение, «полосатый узор» наносится на декорируемую поверхность.

Материалы: 1.Нить шерстяная; 2.Основа; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

3. Картинки-отпечатки
Можно делать отпечатки, используя пенопластовые формы, на которых удобно создавать рисунок заостренным предметом, оставляя углубления в этой форме. Затем на форму необходимо нанести краску. Сразу же поверх формы прикладывается лист бумаги, проглаживается. Через некоторое время необходимо аккуратно снять лист бумаги. На его обратной стороне появится красивый рисунок.

Материалы: 1.Пенопластовая форма; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

4. Отпечатки «листики»

Данная техника знакома многим. Чтобы отпечатать лист, можно использовать любую краску. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Затем окрашенной стороной лист прикладывается к бумаге, проглаживается. Через несколько секунд необходимо аккуратно поднять лист. На листе бумаги останется отпечаток листика.

Материалы: 1.Листик; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

5. Отпечатки картошкой, морковкой, яблоком

Вкусные овощи и фрукты тоже умеют рисовать. Необходимо только придать им нужную форму, подобрать подходящий цвет краски, кистью окрасить и сделать красивый отпечаток на декорируемой поверхности.

Материалы: 1.Овощ/фрукт; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование руками

1. Рисуем ладошками

Очень интересно и увлекательно рисовать цветными ладошками. Очень приятно и необычно раскрашивать свои ручки яркими цветами и оставлять свои отпечатки на листике бумаги. Рисование ладошками – это веселая игра для маленьких художников.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

2. Рисуем пальчиками

Можно рисовать и пальчиками, оставляя разноцветные отпечатки на бумаге.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Карандаш/Фломастер; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ

Рисовать можно и мыльными пузырями. Для этого в стакан с водой надо добавить любой мыльный раствор и краску. С помощью трубочки набулькать много пены. На пузыри прислонить бумагу. Когда станут проявляться первые узоры, можно поднимать бумагу. Пузырчатые узоры готовы.

Материалы: 1.Стакан с водой; 2.Краска; 3.Мыльный раствор; 4.Трубочка; 5.Бумага.

РИСОВАНИЕ СОЛЬЮ

Соль придает рисунку причудливые узоры. При изображении любого пейзажа или яркого фона можно использовать соль, чтобы придать фону рисунка красивую текстуру. Фон необходимо посыпать солью, пока краска еще не высохла. Когда краска подсохнет, просто стряхните остатки соли. На их месте останутся необычные светлые пятнышки.

Материалы: 1.Соль; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование смятой бумагой

Смятая салфетка или бумажка позволяет получить также интересную текстуру. Существует два способа рисования мятой бумагой.

Способ №1. На лист бумаги наносится жидкая краска. Через короткий промежуток времени (пока лист еще влажный) к листу прикладывается смятая салфетка. Впитывая влагу, салфетка оставляет свой характерный след на поверхности бумаги.

Способ №2. Для начала необходимо смять лист или салфетку. На этот комок нанести слой краски. Затем окрашенной стороной можно наносить отпечатки.

Текстурные листы можно потом с успехом использовать при создании коллажей.

Материалы: 1.Салфетка/Бумажка; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МАСЛЯНОЙ ПАСТЕЛЬЮ И АКВАРЕЛЬЮ

Техника рисования «волшебных» картинок с помощью белой масляной пастели. На белой бумаге белой пастелью рисуется любой «невидимый» узор. Но как только кисточка и красочка начинают украшать белый лист, то . дети почувствуют себя настоящими волшебниками, когда под их кисточками начнут проявляться волшебные картинки.

Материалы: 1.Пастель масляная белая; 2.Акварель; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Монотипия

Техника монотипия от греч. «моно» — один и «typos» — отпечаток, оттиск, касание, образ.

Это техника рисования с помощью уникального отпечатка. Отпечаток получается только один и создать две абсолютно одинаковых работы невозможно.

Существует два вида монотипии.

1. Монотипия на стекле

На гладкую поверхность(стекло, пластмассовая доска, пленка) наносится слой гуашевой краски. Затем создается рисунок пальчиком или ватной палочкой. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.

Материалы: 1.Гладкая поверхность; 2.Гуашь; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

2. Монотипия предметная

Необходимо согнуть лист бумаги пополам. Внутри, на одной половине что-нибудь нарисовать красками. Затем лист сложить и прогладить рукой, чтобы получить симметричный отпечаток.

Материалы: 1.Краска; 2.Кисть; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Кляксография

Нетрадиционная техника рисования «кляксография» (выдувание трубочкой) — это очередное волшебство творческих занятий. Такое занятие для детей очень увлекательно, интересно и очень полезное.

Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.

Для создания волшебной картинки потребуется большая клякса, на которую нужно дуть, дуть, дуть . до тех пор, пока на листе бумаги не появится замысловатый рисунок. Когда странный рисунок готов, ему можно подрисовать детали: листики, если получилось дерево; глазки, если получилось волшебное существо.

Материалы: 1.Акварель; 2.Трубочка; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Ниткография

Техники рисования при помощи «волшебной ниточки». Необходимо опустить ниточки в краску так, чтобы они хорошо пропитались краской. Затем их нужно положить на бумагу так, чтобы с двух сторон листа бумаги выступали кончики нитки по 5-10см. Ниточки накрываются другим листом бумаги. Верхний лист придерживается руками. Нитки разводятся в разном направления. Верхний лист поднимается. Необычная картинка готова.

Материалы: 1.Нить; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Рисование ватными палочками

В изобразительном искусстве существует стилистическое направление в живописи, которое называется «Пуантилизм» (от фр. point — точка). В его основе лежит манера письма раздельными мазками точечной или прямоугольной формы.

Принцип данной техники прост: ребенок закрашивает картинку точками. Для этого необходимо обмакнуть ватную палочку в краску и нанести точки на рисунок, контур которого уже нарисован.

Материалы: 1.Ватные палочки; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Граттыж «ЦАП-ЦАРАП»

Слово “граттаж” произошло от французского «gratter» (скрести, царапать).

Для начала работы в этой технике необходимо подготовить картон. Картон необходимо покрыть толстым слоем воска или разноцветной масляной пастели. Затем широкой кистью или губкой нужно нанести на поверхность картона темный слой краски. Когда краска высохнет, острым предметом (зубочистка, спица) процарапывается рисунок. На темном фоне появляются тонкие однотонные или разноцветные штрихи.

Материалы: 1.Картон; 2.Пастель масляная; 3.Гуашь; 4.Зубочистка/Спица; 5.Кисть; 6.Баночка для воды.

Фроттаж

Название этой техники происходит от французского слова «frottage» (натирание).

Для рисования в этой технике потребуется лист бумаги, который располагается на плоском рельефном предмете. Затем по поверхности бумаги нужно начать штриховать незаточенным цветным или простым карандашом. Результат — оттиск, имитирующий основную фактуру.

Материалы: 1.Плоский рельефный предмет; 2.Карандаш; 3.Бумага.

Пластелинография

Техника, в которой используется пластилин для создания картин с изображением полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Для поверхности (основы) используются плотная бумага, картон, дерево. Для декорирования изображения можно использовать бисер, бусины, природные материалы и прочее.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Основа; 3.Бусины/Бисер; 4.Стеки.

Автор: Попко Мария Степановна

Педагог по изобразительной деятельности детского сада «Лучик» на Остоженке

Ленты новостей
образовательного центра «Лучик»

Новости
школы

2021.04.23

Новости детского сада
на Соколе

2021.04.20

Новости детского сада
на Остоженке

2021.04.16

Хотите узнать о нас больше

СМИ о Нас

Партнеры

Статьи

Сертификаты

Наша
история

Благотворительный
марафон

Запись на встречу с менеджером

* Используя формы обратной связи, нажимая кнопку «Отправить» или «Заказать», Вы подтверждаете своё согласие:
— на использование в качестве каналов передачи информации, содержащейся в обращении, открытых каналов связи сети Интернет;
— на обработку моих персональных данных в соответствии с федеральным законом РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» и Положением о работе с персональными данными пользователей сайтов.

Источник