Детский мастер-класс по рисованию гуашью «Поющая птичка» с детьми старшего дошкольного возраста
Марина Роводзянова
Детский мастер-класс по рисованию гуашью «Поющая птичка» с детьми старшего дошкольного возраста
Цель мастер-класс: создание условий для закрепления методов передачи пропорций птицы. Передача объема тоном и цветом. Развитие мелкой моторики рук, цветовосприятия, пространственного мышления. Беседа о красоте птиц.
Ход мастер-класса:
Наблюдая с ребенком за природой следует обратить внимание на то, как приятно слышать весной и летом голосистое пение птиц. Их трели можно услышать в лесу, у реки, на лугу или просто во дворе дома. Особенно радостно распевают птицы ранним утром, встречая рассвет. Да и зимой можно насладиться пением синичек и снегирей. В общем, в течение всего времени года мы можем наблюдать за разными видами и породами птиц.
Птица это покрытое перьями и пухом позвоночное животное с крыльями, двумя конечностями и клювом. Птицы бывают домашние, дикие, лесные, певчие, водоплавающие, экзотические. Птица — символ солнца, неба, ветра, свободы, жизни и изобилия.
И сегодня мы будем рисовать поющую на ветке птицу.
Для нашей работы понадобятся следующие материалы:
-Кисти и ватные палочки(5 штук);
-Баночка для воды и салфетки.
Для начала приготовим фон, он будет радужный.
Будем использовать синий, красный, желтый и не много коричневый цвет. Конечно все нужно разбавлять белой краской. Накапав цветные капли на бумагу, растираем большой кистью по листу.
После высыхания фона, рисуем ветку, на которую прилетит наша птичка.
Далее начинаем прорисовку птицы, она будет желтенькая.
Пока сохнет краска, сделаем цветочки и листики на нашей ветке.
Цветочки нарисуем ватными палочками, а листики кистью.
Теперь берем самую тонкую кисть и рисуем крылышко, клювик, глазки нашей птичке.
Вот так наблюдение за поющими птицами ожило в нашем рисунке.
Спасибо за внимание!
Детский мастер-класс по рисованию «Цветущая верба» с детьми дошкольного возраста Пожалуй, верба — это один из самых ярких и символов пасхальных торжеств и её тоненькие веточки, конечно же, ассоциируются с вербным воскресеньем.
Детский мастер класс по рисованию для детей старшего дошкольного возраста «Море и льдина» Мастер класс «Море и льдины», проводит Андрей С. 5 лет. Цели: создать условие для развития творческих способностей в рисовании. Задачи:.
Детский мастер-класс по рисованию «Яблоня» с детьми старшего дошкольного возраста Наливные, краснощекие, зацелованные солнцем яблочки знают и любят во всем мире. Украинцы в день Второго Спаса освящают яблоки в церкви.
Детский мастер-класс по рисованию «Лавандовое настроение» с детьми старшего дошкольного возраста Описание:Данный мастер – класс подходит детям с 3-4 лет для свободного творчества. Удачно подходит для различного оформления. Весь «фокус».
Детский мастер-класс по рисованию «Ветка сирени» с детьми младшего дошкольного возраста Цель: Создание условий для совершенствования технических приемов рисования кистью: плашмя, концом. Задачи: Познакомить детей с цветами.
Детский мастер-класс по рисованию «Закат солнца» с детьми младшего дошкольного возраста Описание: Мастер-класс предназначен для детей от 4 лет и их родителей, воспитателей. Цель: Создание условий для формирования у детей знаний.
Фотоотчёт о рисовании нитью и гуашью с детьми старшего дошкольного возраста Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию один из нетрадиционных приёмов рисования — «Ниткография». Слово «ниткография» состоит из двух.
Мастер-класс по рисованию черепахи с детьми старшего дошкольного возраста 23 мая. Всемирный день черепахи Рассказ детям о черепахе Черепахи, очень древние животные, у них есть: голова, панцирь, хвост, лапы, глаза,.
Мастер-класс по рисованию с помощью воздушно-пузырьковой плёнки с детьми старшего дошкольного возраста Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников, она позволяет ребенку выразить в своих.
Мастер-класс по рисованию «Узоры мезенской росписи» с детьми старшего дошкольного возраста Ко дню мезенской росписи на МААМИстория самой древней росписи Мезенская роспись возникла в низовьях реки Мезень Архангельской области.
Источник
Мастер-класс по рисованию птиц акварелью и гуашью
С вами Ди с сайта printspiring.com, и я здесь для того, чтобы поделиться с вами моим методом комбинирования гуаши и акварели. Если вы не знаете, что такое гуашь, сначала прочтите пост по ссылке.
Гуашь намного плотнее и укрывистее акварели. Она содержит больше пигмента, чем воды, и может использоваться по-разному. Мне нравится экспериментировать с ней, и я обнаружила, что вместе с акварелью они образуют довольно занятный тандем. Недавно я завершила серию иллюстраций птиц с помощью гуаши и акварели. Я изображала птицу и цветы в виде букв алфавита. Вы можете увидеть всю серию работ и процесс их выполнения в видео по ссылке! Теперь, я поделюсь с вами ходом работы над одной из таких птиц. Итак, вооружайтесь своими художественными принадлежностями, и повторяйте за мной!
Вам понадобятся:
- Гуашь. У меня Winsor & Newton.
- Акварель. Я использую Winsor & Newton Cotman.
- Пульверизатор с водой
- Бумажные полотенца
- Чистая вода
- Палитра (или любая водонепроницаемая поверхность для смешивания красок)
- Кисти. Я пользуюсь колонковыми кистями Raphael с острым кончиком разных размеров.
- Бумага. Советую акварельную бумагу плотностью не меньше 300 г/см2
Приступим! Первым делом я слегка намечаю контуры птицы карандашом. После раскрашивания вам не удастся стереть эти линии ластиком, поэтому не давите сильно на карандаш, особенно в тех областях, которые будут белыми или желтыми.
Пришло время творить волшебство на палитре! Выдавите небольшую горошинку гуаши на палитру, оставляя приличное расстояние между разными цветами, иначе магия не подействует. Слегка сбрызните всю палитру водой из пульверизатора. Именно в этот момент мне нравится добавлять немного акварели, чтобы гуашь стала водянистей. Возьмите большую кисть, окуните ее в чистую воду, а потом в акварельный пигмент. Используйте оттенки, сходные с гуашевыми. Начинайте соединять два типа красок, разбавляя их водой до тех пор, пока тона не смешаются на вашей палитре! Как следует развлекитесь! Если заметите, что разные оттенки начали течь и перемешиваться, промокните излишек жидкости бумажным полотенцем.
Теперь, я покажу вам, как оживить птицу с помощью этих оттенков! Имея дело с гуашью, я поняла один важный секрет – необходимо наносить самые влажные слои первыми. Затем вы пишите более сухими красками, сокращая количество воды с каждым последующим нанесением. Поэтому первый слой накладывается очень быстро, обильно разбавленной размывкой. Гуашь высыхает моментально, так что не переживайте, что тона сольются. Работайте смело! Начинайте с прописывания более темных, теневых областей (например, затылка птицы). Далее, вместо того, чтобы снова мокнуть кисть в цвет, применяйте воду для получения более светлых и прозрачных теней.
Дайте краскам подсохнуть. Мне всегда нравится накладывать следующий слой! В этот момент птица наживает оживать! Кистью поменьше набирайте больше гуаши и меньше воды. Гуашью добавьте глубины и деталей вокруг головы и глаза.
Пока вы не потеряли из виду карандашные линии, маленькой кистью обведите темным тоном контуры перьев.
Переходите к прописыванию перьев. Аналогично постепенно уменьшайте водянистость красок, и не бойтесь экспериментировать с разными оттенками. Больше всего в гуаши мне нравится ее непрозрачность. Если вам не понравится результат вашей работы, вы легко можете перекрыть его сразу после высыхания рисунка! Покончив с крупными перьями, самой тонкой кистью пропишите мелкие пушистые перышки. Наслаивайте тона от темного к светлому.
Работая с гуашью, невозможно совершить ошибку! Это очень гибкое и снисходительное средство. Даже после полного ее высыхания вы можете заново смочить поверхность влажной кистью, и опять приняться соединять цвета. Вы можете оставить гуашь высыхать на палитре, а затем опять писать ею после легкого сбрызгивания водой. Если ваша бумага достаточно плотная, вы можете наносить сколько угодно слоев!
Источник
