Шаблон лука для рисования

Раскраски Лук

Скачать или распечатать раскраски Лук для детей

• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>
• СкачатьРаспечатать»>

Советуем посмотреть другие раскраски:

Источник

Учимся пошагово рисовать репчатый лук ребенку (+ раскраска)

Рисовать луковицу не так трудно, как чистить. Плакать совсем не придется 🙂 Не верите? Тогда подготовьте необходимые инструменты, и следуйте инструкции.

Форма луковицы

Сначала нарисуйте снизу круг. Осталось место для зеленых ростков на луковице?

Шейка луковицы

Круг плавно переходит в вытянутое “горлышко”.

Корни

Они короткие и тонкие.

Сотрите линию, которая разделяет основу и верхнюю часть овоща.

Ростки

Шелуха на луковице заканчивается сверху. Ее края неровные.

Далее рисуем перья.

По бокам они меньшего размера. По центру – большего.

Самые маленькие ростки находятся за большим.

Шелуха

Луковица снаружи покрыта сухими чешуйками. Они хаотически размещены.

Слева и справа рисуйте неровные линии.

Следите, чтобы расстояние между линиями было примерно одинаковым.

Раскрашиваем

Раскрасьте луковицу в желто-оранжевые цвета, а перья сделайте зелеными.

Источник

Как нарисовать лук

Натюрморт: как нарисовать лук.

Тут сразу надо предупредить — рисовать будем овощ, а не оружие.

Вчера был урок живописи в школе по теме овощи, я раздала на каждую парту картошку, морковку и лук. Да, именно так. Если я постоянно пропагандирую рисование с натуры, то слова не должны расходиться с делом: выкопала из грядок урожай и принесла на занятие в качестве натуры. Одна из ученических картинок меня прямо проняла до души — отличная, очень румяная луковица. Полюбовавшись на рисунок, я подумала: чего-то не хватает. Как чего? — Тени!

— Тень, нарисуй, пожалуйста…

Ученический рисунок лук

И я получила картинку с тенью. То есть не просто изображение луковицы без привязки к месту, где она находится, а всё честно – обозначено местоположение, освещение.

И я тут же вдохновилась и решила не отставать от учеников: написала поэтапный урок «Как нарисовать лук».

Лук мы вырастили двух сортов: золотистый и лиловый. Нарисуем оба:

Кстати, пора назвать кошку кошкой — то, что мы сейчас будем рисовать, называется «натюрморт». Это слово переводится довольно зловеще: мёртвая натура. Но имеется в виду, что картина посвящена изображению неодушевлённых предметов, причём расположение этих предметов не случайно, а продуманно, желательно, чтобы получающаяся композиция была гармоничной по форме и по цвету.

Нарисуем луковицу поэтапно

Начинаю с рисунка карандашом.

Луковицы не шарообразные, а несколько приплюснутые. Можно сказать, напоминают церковные купола-луковки. У золотистой луковицы длинный прямой хвостик из высохших перьев, у лиловой этот хвост загнут и распушён, и шелуха на боку отстаёт, хорошо — интереснее выглядит. Сразу обозначаю на рисунке тени.

Теперь берёмся за краски: я рисую весь натюрморт одновременно, чтобы иметь общее представление о получающейся картинке в целом.

Золотистая луковица имеет матовую поверхность, блик на ней неяркий, а вот лиловая блестит как лакированная.

Ещё обратите внимание — по логике сверху предмет освещён, снизу под ним тень, и сам предмет там должен быть тёмным. Но это теоретически. На практике очень многое зависит от цвета фона. У меня фон нейтральный — я ставлю свою натуру на белый картон. И этот белый картон там не просто является горизонтальной опорой, он «фонит». На моих луковицах снизу имеются явственные рефлексы.

Тень, которую отбрасывают луковки, тоже неоднородна: более тёмная вблизи предмета, к краю она бледнеет. Кстати, я сейчас работала при электрическом свете, поэтому тень имеет чёткие очертания и местоположение, а происходи дело днём при солнце — вот тут-то мы бы повеселились — то облачко набежит, то клён за окном веткой с последними листьями взмахнёт – тени так и пляшут. Впрочем,у электрического света тоже есть свои особенности: он желтоватый.

Ну вот – такой получился рисунок лук. Сравним с натурой:

Про сущность натюрмортов и про то, как нарисовать лук вам рассказала Марина Новикова.

Источник

Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации «Лук-лучок»

Седова Наталья Владимировна
Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации «Лук-лучок»

Детский мастер — класс по рисованию с элементами аппликации: «Лук — лучок» ко Дню зеленого лука на МААМе.

Автор: Седова Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ — Центр развития ребёнка — д/с №30, город Жуковский.

Описание материала: данный мастер — класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста и служит для закрепления лексической темы: «Овощи», развития мелкой моторики рук, художественного воображения и эстетического вкуса,фантазии и творческого потенциала у детей в д/с.

Материалы для выполнения:

Баночка для воды

Этапы выполнения мастер-класса:

Беседа с детьми о луке.

Воспитатель: — Как выглядит лук, вы, конечно, знаете. Репчатым луком мы называем небольшие золотисто-желтые луковицы округлой формы. Если разрезать луковицу ножом, то можно заметить толстые сочные белые чешуи — это луковые листья.

Золотистая пленка, прикрывающая их сверху, не пропускает воду и защищает листья от пересыхания. Сочные чешуйчатые листья отходят от стебля, имеющего форму пирамиды. Внизу этого стебля видны мелкие засохшие корешки. Между чешуйками видны и почки — зародыши будущих луковиц.

Через некоторое время на грядке появляются зеленые трубчатые листики лука, которые называют перьями. Зеленые перышки лука напоминают острые стрелки, они очень душистые и содержат много полезных витаминов. Их кладут в салаты, винегреты и супы, едят с черным хлебом и солью.

У славянских народов лук появился в XII—XIII веках. На Руси про него сложили такие поговорки: «Лук, хлеб да вода — молодецкая еда»; «Лук — добро и в бою и в щах». А почему?

Потому что лук делает человека крепче, здоровее, сильнее!

Лук — один из главных продуктов, он считается универсальным средством, предохраняющим и излечивающим от всех болезней.

Русские крестьяне говорили: «Кто ест лук, тот избавлен от мук»; «Лук да баня все правят». Целебные свойства лука объясняются тем, что в нем содержатся особые вещества — фитонциды, которые губительно действуют на болезнетворные бактерии.

Кроме того, в луке содержатся минеральные вещества и витамины.

Народ придумал про лук такую загадку: «Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает». В самом деле, когда чистишь и режешь лук, из глаз сами собой льются слезы. Так происходит потому, что лук начинает выделять летучие вещества, которые раздражают слизистую оболочку носа и глаз.

Что же можно приготовить из лука?

Свежий лук кладут в винегреты, салаты. Обжаренный на сковородке до золотистого цвета лук добавляют в супы и жаркое.

5 мая в народе называют «луков день»: в этот день крестьяне занимались посадкой лука.

Собирают урожай лука в сентябре. Его заплетают в косы и хранят всю зиму до весны. Недаром говорится: «Голо, голо, а луковица во щах есть».

Посадка лука на зелень «Огород на окошке».

Наш мини — огород.

Этапы выполнения мастер-класса:

1. Нарисовать на плотном картоне силуэт лука.

2. Раскрасить гуашью луковицу в желтый цвет, корешки в коричневый, а перья в зеленый цвет.

3. Вырезать по контуру рисунок лука.

4. Вырезать из белой бумаги овал — лицо Лука.

5. Из пластилина слепить носик, глазки, улыбку и розовые щечки.

6. Обвести лук по контуру черным маркером.

Наш веселый, позитивный и очень полезный «Лук — лучок» готов!

«Осеннее дерево». Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации Добрый вечер, уважаемые гости моей странички! Осень — красивое время года, особенно золотая осень. На нашем сайте уже много выставлено интересных.

«Снеговик». Рисование с элементами аппликации. Детский мастер-класс Зима- любимое детьми и взрослыми время, волшебное и творческое. Незаметно прошла её половина, убраны ёлки, но зимних тем всегда достаточно.

Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами «Подснежники» Хочу представить мастер класс одной из творческих работ моих воспитанников, которую ребята делали для выставки «Вот подснежник на поляне. «.

Источник