Технология 3 класс пнш работа с пластилином

Презентация по технологии для 3 класса работа с пластилином
презентация к уроку по технологии (3 класс) на тему

В презентации содержится материал к уроку технологии

Скачать:

Вложение	Размер
tehnol_plastitlin.pptx	883.89 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Prezentacii.com Это дерево по моде, Осенью одели вроде, У зеленого пальто, Пуговки красны зато.

Со всеми рябина дружит, всех накормить старается, а если заболеет кто, так и подлечит. И хотя плоды рябины на вкус горьки, а все равно хороши.

Ягоды не сладость, Зато глазу радость. И садам украшение, А друзьям угощенье.

Каждый год появляются на рябине плоды. Стоит дерево по осени и еле ветки держит – так на них добра много. Не даром про ягоды рябины загадка есть: «Висят на ветке подружки, прижавшись, тесно друг к дружке .

Среди птиц и зверей столько любителей рябины, что ягоды ее будут объедены, склеваны, сжеваны прямо на дереве.

Все подъест лесной народ и разнесет вместе с пометом по всему лесу драгоценные семена. Из которых новые рябинки вырастут.

Люди тоже едят и используют рябину. Из ягод готовят лакомства, напитки.

А из цветов чай.

Из рябиновой древесины делают мебель, музыкальные духовые инструменты.

А еще в старину дети делали бусы, нанизывая ягоды рябины на нитку. Давайте соберем немного ягод и попробуем сами сделать такие бусы.

Народные приметы связанные с рябиной: Рябина зацветает – пора сеять лен. — Хорошо рябина цветет к урожаю. Если уродиться рябина – рожь будет хороша. В лесу много рябины – осень будет дождливой, если мало – сухо.

Загадки о рябине : Платье потерялось, а пуговки остались. В сенокос — горька, А в мороз – сладка, Что за ягодка? Весною зеленела, Летом загорела, Осенью одела Красные кораллы.

СТИХИ Красненькую ягоду Мне дала Рябина. Думала, что сладкую, А она – как хина. То ли это ягодка Просто не дозрела, То ль рябина хитрая Подшутить хотела? (Ирина Токмакова )

Стройную рябину вижу во дворе, Изумруд на ветках утром на заре. Много ягод красных, Спелых и прекрасных. Гроздьями висят, Их красив наряд. Собери на нитку ягод – для души, Из рябины бусы очень хороши!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку технологии с поэтапным выполнением и описанием работы. Очень облегчит учителю подготовку и проведение урока.

В презентации дан поэтапный показ выполнения поделок из пластилина, с помощью которого дети смогут слепить лимон, апельсин, клубнику, грушу и малину.

Презентация к уроку технологии в первом классе с поэтапным показом выполнения работы.

Каждая презентация представляет собой серию слайдов, в которых отражено пошаговое выполнение изделия. Если учащийся не успел выполнить какую-либо операцию или у него не получился какой-либо элемент из.

Презентация к уроку технологии.

В презентации представлены различные аппликации из пластилина, которые можно изготовить на уроках технологии.

Цели деятельности учителя: знакомство учащихся с историей возникновения олимпийских медалей, способами их изготовленияПланируемые результатыПредметные: знать способы изготовления медалей, технику тисн.

Источник

Учебно- методический комплект по теме «Пластилиновая живопись» 3 класс
план-конспект урока по технологии (3 класс) по теме

Конспект и презентация по технологии в 3 классе

Скачать:

Вложение	Размер
конспект по технологии	29.96 КБ
презентация	821.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тема урока: «Пластилиновая живопись»

Цель: Научить работать в технике пластилиновая живопись

• Личностные: обобщить и систематизировать знания о кошках;
  прививать интерес к животным.
• Предметные: познакомить с техникой пластилиновой живописи;
  вспомнить правила техники безопасности при работе с клеем.

Оборудование: пластилин, клей, картон, шаблоны (земля, Луна, кошка), стеки, презентация (технологическая карта).

Содержание (деятельность учителя)

Доброе утро ребята, можете садиться!

Нам предстоит очень интересная работа и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу.

Положительный настрой на урок

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Введение в тему.

И погладить разрешает,

И работать не мешает,

Половицей не скрипит,

А ложится на подушку,

Что-то нежное на ушко

Скажет шёпотом и спит.

Кто же это, ребята? (Кошка)

А знаете ли вы, что кошка живёт рядом с человеком не одну тысячу лет. Но до сих пор она остаётся существом во многом таинственным. В разные времена, в разных странах относились к ней по-разному. В древнем Египте ее боготворили, оказывали разные почести. Как вы думаете почему? (Она была священным животным)

Случайное убийство кошек каралось большим штрафом. Если же кошка умирала, её оплакивали и осыпали дарами — в виде высушенных мышей. Это делалось потому, что египтяне верили, что в потустороннем мире человек или животное продолжали жить.

В Европе в средние века кошку преследовали, т.к. считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло чёрным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье.

Все относятся к кошкам по-разному. Всё это, конечно, выдумки. Кошка не богиня, но и не ведьма, а обыкновенный зверь, но с необыкновенными качествами.

Кошки бывают разные по цвету, породе, характеру.

Мы сегодня будем рисовать пластилином. Рисовать пластилином можно так же, как и красками. Только вместо рисования кистью и красками на бумаге мы будем намазывать пластилин пальцем на картон.

Дети усваивают , слушают. Участвуют в беседе.

Отвечают на вопрос

Уметь слушать и понимать сказанное, отвечать на вопросы.

Постановка учебной задачи, цели.

Как вы думаете, а какую цель мы сегодня поставим перед собой? Цель: научиться рисовать пластилином

Определяют цель урока.

Определение цели урока.

2)Объяснение. Для изготовления нашей работы нам понадобятся следующие материалы: темный лист картона(синий, фиолетовый, черный), клей, стек, пластилин, шаблоны на которых вы и будете выполнять работу.

Ребята ,сейчас я вам буду объяснять как выполняется данная работа.

Перед тем, как клеить шаблоны на картон, мы сначала разрисуем их с помощью пластилина. Начну я с заготовки.
Отрываю от белого, голубого и зеленого пластилина по небольшому кусочку, круговыми движениями скатываю их в один шарик, чтоб они слились в одно целое. Теперь беру шаблон (полукруг) – это будет наша земля. Беру маленький кусочек скатанного шарика, и так же делаю маленький шарик. Кладу маленький шарик на нашу землю, и тянущимся движением размазываю шарик по земле, и так закрашиваю всю землю. После этого берем желтый, немного оранжевого и белого для нашего круга, это будет Луна. Так же скатываем шарики из этих трех цветов и проделываем с шаблоном то же самое. И наконец, берем шаблон нашей кошечки. Кошки бывают разных цветов, как мы уже с вами говорили, поэтому вы можете делать ее таким цветом, каким вам захочется. Так же скатываем шарики из цветов, чтобы придать кошке больше оттенков. Или чередуем цвета, но только так, чтобы не было видно картона.

После того, как раскрасили все шаблоны, у нас остается собрать картину. Берем наш лист темного картона, и некоторым из вас понадобится клей. У остальных шаблоны на самоклеющейся бумаге, и чтобы приклеить на картон, вам необходимо будет только отклеить с обратной стороны клейкую ленту.

Итак, приступаем к сборке. Первое что нам нужно приклеить это наша земля. После земли мы приклеиваем Луну. И в последнюю очередь клеим нашу яркую и веселую кошечку. Также мы можем украсить нашу картину, добавив на нее снега, звездочек или цветочков.

Вот такую картину мы с вами сегодня выполним.

Прежде чем приступить к работе давайте вспомним правила техники безопасности при работе с клеем. Расскажите нам Технику Безопасности при работе с клеем. (Уч-к рассказывает правила, после чего они появляются на слайде)

Молодцы, мы вспомнили правила техники безопасности ,и теперь вы можете приступать к выполнению работы.

Начинаем нашу работу со скатывания шариков…

3)Закрепление. А сейчас мне хочется узнать у вас, как называется техника, в которой мы сейчас будем работать?

____ расскажет нам, какие материалы нам понадобятся для картины.

_____, расскажи, пожалуйста, про правила техники безопасности на уроке при работе с клеем.

Усвоить: какое изделие будут делать, какие материалы понадобятся, как правильно выполнить работу.

Отвечают на вопросы, закрепляют план работы.

Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно.

Источник

Учебно-методический комплект по технологии (технологическая карта урока «Лепка птицы из пластелина» + учебная презентация) 3 класс
учебно-методический материал по технологии (3 класс) на тему

Тема: «Лепка птиц из пластилина»

Цели:

1. Научить технике лепки птицы из пластилина.

2. Развивать умение учащихся анализировать технологические карты с целью использования их на практике, моторику пальцев, фантазию.

3. Воспитывать аккуратность, трудолюбие.

Планируемые результаты:

— предметные: соблюдать правила техники безопасности, аккуратность; определять наиболее рациональные способы выполнения изделия; формулировать и удерживать учебную задачу; уметь работать с информацией предложенной в технологической карте; организовывать самостоятельно рабочее место для работы в зависимости от используемых инструментов и материалов.

— личностные: испытывать потребность в творческой деятельности и реализации собственных замыслов; уметь выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности

Оборудование для учителя: технологическая карта, презентация, шаблоны, образец изготовления работы, ребусы.

Оборудование для ученика: цветной картон, пластилин, ножницы, стека, доска для лепки, салфетки.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_po_tehnologii.doc	58 КБ
tehnologiya.ppt	2.83 МБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Лепка птиц из пластилина»

1. Научить технике лепки птицы из пластилина.
2. Развивать умение учащихся анализировать технологические карты с целью использования их на практике, моторику пальцев, фантазию.
3. Воспитывать аккуратность, трудолюбие.

• предметные: соблюдать правила техники безопасности, аккуратность; определять наиболее рациональные способы выполнения изделия; формулировать и удерживать учебную задачу; уметь работать с информацией предложенной в технологической карте; организовывать самостоятельно рабочее место для работы в зависимости от используемых инструментов и материалов.

• личностные: испытывать потребность в творческой деятельности и реализации собственных замыслов; уметь выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности

Оборудование для учителя: технологическая карта, презентация, шаблоны, образец изготовления работы, ребусы.

Оборудование для ученика: цветной картон, пластилин, ножницы, стека, доска для лепки, салфетки.

Фотография доски:

— Прозвенел звонок. Красиво встали, выпрямили спинки, улыбнулись, проверили свое рабочее место. Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть! Присаживайтесь.

— Меня зовут Татьяна Андреевна, и сегодня урок технологии у вас проведу я.

Приветствуют учителя, настраиваются работать на уроке.

— Итак, начинаем наш урок. Сейчас вам предстоит самим отгадать тему урока. В этом вам помогут ребусы. Нужно их разгадать и попытаться сформулировать тему сегодняшнего занятия. Кто справится, поднимает руку. Приступайте.

— Кто уже догадался?

— Верно! Наша тема звучит так: «Лепка птиц из пластилина».

— Какие мы поставим цели на этот урок? (1) научится лепить птицу из пластилина;

2) выполнять работу аккуратно, соблюдая технику безопасности)

Слушают задание. Разгадывают ребусы, формулируют тему урока

Ставят цели урока

— Ребята, посмотрите в окно. Какое время года сейчас?

— Как вы узнали что весна? Какие изменения происходят в это время в природе? (Тает снег, бегут ручьи, день становится длиннее, чем ночь, у деревьев появляются и расцветают почки, прилетают птицы и т.д.)

— Конечно! Прилетают наши пернатые друзья – это самый первый признак. А знаете ли вы, какие птицы прилетают с юга самые первые?

— Первой прилетающей птицей, которая появляется уже в марте, является скворец. В народе говорится: « Скворцы прилетели, значит, весна пришла!»

Почти одновременно со скворцами прилетают в начале марта грачи. Существует примета: « Грачи прилетели, значит, через месяц снег сойдет.» и как правило так всегда и происходит.

К концу марта начинают прилетать зяблики. Про них говорят: « Зяблик прилетел, весну на хвосте принес».

Затем прилетают дрозды, соловьи и другие птицы. Богата наша Родина живыми существами!

— И сегодня вы можете слепить свою фантастическую, яркую, красивую птичку. Она может быть не похожа на всех остальных. Но прежде, чем вы начнете работать, давайте рассмотрим все этапы изготовления работы.

— Какие МАТЕРИАЛЫ нам потребуются для работы? Посмотрите на слайд, это пластилин, шаблоны крылышек и хвоста, стека, дощечка, ножницы, картон и салфетки.

— И следующий этап это РАЗМЕТКА, т.е. работа с шаблонами

— Позже, я раздам вам шаблоны. Наша задача перевести их на лист картона и вырезать.

Давайте сразу вспомним правила работы с шаблоном:

1. Экономить бумагу (картон);
2. Рисовать с изнаночной стороны;
3. Карандаш держать перпендикулярно листу.

— Молодцы! Затем вы берете кусок пластилина, и стеком отщипливаете необходимую часть пластилина, которая в дальнейшем будет основой для вашей птички. На этом этап разметки заканчивается, и мы переходим к следующему этапу – ЗАГОТОВКА.

— На этом этапе нам нужно приготовить туловище птички. Для этого мы из шарика делаете вот такую капельку. Также нам потребуются: крылышки, хвостик.

— Ребята, напомните мне, какие правила техники безопасности вы будете соблюдать при работе с ножницами?

1) Передавать кольцами вперёд.

2) Не размахивать ножницами, резать сидя.

3) Класть в специальную баночку.

— Верно! Молодцы! Не забывайте их соблюдать в своей работе! А мы переходим к следующему, очень важному этапу: СБОРКА.

— К нашей основе, мы приделываем красивые глазки. Не делайте их просто белыми, а сделайте красивыми например белые с черным или голубым.

— Затем наши на крылышки и хвостик нужно нанести пластилин. Не берите много! Чем меньше возьмете, чем лучше и легче он будет наноситься на картон.

— После того как вы сделаете это, можно крепить эти детали к птенчику.

А вот уже на следующем этапе – ОФОРМЛЕНИЕ , включаем свое творчество, воображение, фантазию и делаем красивую, яркую птичку. В результате у вас должна получится примерно такая птица.

Источник