Твой пушистый друг рисование животных 4 класс презентация

Презентации с пошаговым изображением животных.(Н-Т)
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 1,2,3,4 класс) по теме

Презентации с пошаговым изображением животных (Н-Т)

Скачать:

Вложение	Размер
Nosorog.ppt	127.5 КБ
Obezyana.ppt	130.5 КБ
Oslik.ppt	75 КБ
Pingvin.ppt	120 КБ
Poni.ppt	71.5 КБ
Porosyonok.ppt	86 КБ
Slonyonok.ppt	124 КБ
Sobaka.ppt	85 КБ
Tigryonok.ppt	163 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

НОСОРОГ Отвечай-ка на вопрос: Чей украшен рогом нос? Неуклюж, коротконог Африканский .

Нарисуй туловище и очень вытянутый овал головы.

Дорисуй ноги, а к голове добавь овал и рог, на макушке ушки.

Дальние лапы меньше по размеру, чем ближние, сзади рисуем хвост, на голове — глаз: он расположен у носорога низко.

Глядя на образец, нарисуй контур носорога, линии построения удали ластиком.

Нарисуй то место, где живёт носорог.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ослик Он возил мешки с мукой, А собрался на покой, Решил блеснуть талантом Наняться музыкантом.

Нарисуй два овала, большой для туловища и маленький для головы.

Соедини прямыми линиями голову и туловище. Добавь на голове уши и мордочку.

Нарисуй глаза, ноздри и дорисуй гриву. К туловищу добавь хвост и ноги.

Закончи рисунок, глядя на образец.

Придумай картинку для ослика.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

пингвин Белый ворот, чёрный фрак. Кто забрёл в наш зоопарк? Это житель южных льдин, Называется.

Проведи вертикальную линию. Нарисуй овал, напоминающий по форме яйцо.

Дорисуй внизу треугольный хвостик, вверху клюв и круглую щёчку. Добавь овальные лапки.

Клюв раздели линией пополам. Соедини одной плавной линией щёчку, лапку и выйди на хвостик. Дорисуй глаз и ласты.

Уточни контур и сотри построения.

Волнистой линией изобрази горы. Раскрась картинку.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ПОРОСЁНОК Кто имеет пятачок, Не зажатый в кулачок? На ногах его копытца, Ест и пьет он из корытца.

Проведи горизонтальную линию. Нарисуй овальное туловище и голову.

Дорисуй внизу ножки с копытцами, ушки, пятачок и щёчки (три маленьких круга).

Поставь две точки в пятачке, нарисуй глазки и хвостик.

Сотри лишние линии построения и, глядя на образец, закончи работу над изображением поросёнка.

Нарисуй облачка, деревья, травку. Раскрась картинку.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

СЛОН Хобот длинный, рот с клыками, Ноги кажутся столбами. Как гора, огромен он. Ты узнал, кто это?

Проведи горизонтальную линию. На ней расположи круглое туловище и овальную голову.

На голове нарисуй хобот и два овальных уха. Прямыми линиями — четыре ноги слона.

Дорисуй хвостик, глаз и бивень.

Закончи рисунок, глядя на образец.

Слонёнок пришёл на водопой, представь и нарисуй это.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентации с пошаговым изображением животных. (Б-К).

Презентации с пошаговым изображением животных. (К-М).

Презентация к уроку изобразительного искусства для 2 класса по программе Неменского «Выражение отношения к окружающему миру через изображение животных» и технологическая карта урока.

Цель: Познакомить детей со скульптурой и учить выполнять изображение животного пластическим способом из целого куска пластилина и передать позу.

«Изображение животного в объёме. Образ животного в выразительной позе». Пластилин.

Презентацию можно использовать на уроках рисования во 2 классе.

Источник

Урок ИЗО 4 класс.» Поэтапное рисование животных. Кенгуру.»
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 4 класс) по теме

Слайдовая электронная презентация с пошаговым рисованием кенгуру. А также с интересными фактами из жизни кенгуру

Скачать:

Вложение	Размер
poetapnoe_risovanie_zhivotnyh.pptx	1.52 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Поэтапное рисование животных.Кенгуру . Урок ИЗО 4 класс автор:Хужахметова Н.А.

Сумку носит впереди, Хвост длиннющий позади. Ловко скачет по двору Длинноногий.

Обитает это животное лишь в одном месте Земного шара, на материке загадок и неожиданностей, в Австралии. Оно не похоже ни на какого другого зверя. П ервые европейцы, оказавшиеся в Австралии, были очень удивлены, увидев его. Они попробовали жестами выяснить у туземцев, как называется этот диковинный зверь, и получили ответ от самого вождя: «Кен- гу — ру ».

С умка есть только у кенгурих , у самцов ее нету. Всем известно, что кенгуру отличаются своей прыгучестью. При комфортном передвижении со скоростью 20 км в час кенгуру делают прыжки по 2-3 метра каждый. Едят кенгуру в основном траву. В жаркое время дня звери отлеживаются где-то в тени, а пасутся вечером или ночью. Кенгуру могут долго, больше месяца, обходиться без воды

Просто сделайте два круга для тела вашего кенгуру . Один за голову, а другой для тела, а затем соединить две фигуры с подключением линии шеи. Шаг 1.

Нарисуй уши и носик Шаг 2.

Нарисуй глаз Шаг 3.

Проведи плавные линии и у тебя получатся: спина, хвост, бедра, круглый живот, а затем передние лапки. Шаг 4.

Дорисуй пальцы передних лап и длинные задние лапы.Наметь сумку. Шаг 5.

Прорисуйте другую ногу. Сотрите линии и формы, которые вы нарисовали на первом этапе, чтобы очистить рисунок. Шаг 6

Вот ваш кенгуру Шаг 7.

Раскрась кенгуру и пейзаж

источники http:// www.gostivdome.com http:// shkolazhizni.ru images.yandex.ru http:// www.numama.ru

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

На уроке ребята знакомятся с анималистическим искусством, с разнообразием пород кошек, их внешним видом, учатся рисовать кошку. На уроке используются ЭОР.

Тема урока «Рисование животных (техника рисования углем)», тип урока – комбинированный; на данном уроке учащиеся получают теоретические знания о работе с углем, а также работают в альбомах.

поэтапное рисование животных к урокам изо в начальной школе.

ИЗО 2 класс. Поэтапное рисование собаки.

презентация содержит поня тия парк, сквер. с помошью презентации можно объяснить как начать рисовать парк или сквер. написана поэтапное рисование с помощью которого на дроске можно показать детям с че.

Презентация к уроку ИЗО 1 класс «Поэтапное рисование осеннего пейзажа&quot.

Данный урок может быть использован на уроках по изобразительному искусству при изучении анималистического жанра. Использование загадки и интересных фактов о зайцах расширят круг знаний обучающихся и п.

Источник

Художники-анималисты. Поэтапное рисование животных.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Презентация расчитана на несколько уроков для 2-3-4 классов.

Скачать:

Вложение	Размер
hudozhniki-animalisty_poetapnoe_risovanie_zhivotnyh.pptx	2.41 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Художники-анималисты. Рисование животных по памяти или по представлению

Анималистический жанр – изображение животных в живописи, скульптуре и графике. Художник-анималист – это художник, в произведениях которого главные персонажи птицы и звери. Рисовать животных совсем непросто. Они не могут часами позировать художнику. Поэтому анималисты долго наблюдают за животными, изучают их повадки и даже характер.

Василий Алексеевич Ватагин — народный художник СССР, скульптор, график, анималист. По образованию —биолог. Он закончил естественный факуль-тет Московского университета. Однако основной стала для него профессия худож-ника . «С тех пор, как я помню себя, моим любимым занятием было рисование»,—вспоминает Ватагин в своих автобиографи-ческих заметках. Следует добавить, что в этом рисовании главная роль была отведена животным и можно только удивляться пора-зительной верности Ватагина своему детскому пристрастию, так как вся жизнь художника была отдана изучению и изображению мира животных. Произведе-ния Ватагина хранятся во многих музеях страны, в том числе в Третьяковской галерее и в Русском музее.

Евгений Иванович Чарушин – художник и писатель, заслуженный деятель искусств РСФСР. В течение многих лет иллюстрировал книги Чуковского, Маршака, Пришвина, Бианки и др. детских писателей. В 1930 был напечатан первый его рассказ для детей. С тех пор писатель и художник Е. И. Чарушин опубликовал много иллюстрированных книжек для детей младшего школьного возраста о зверях, птицах, об охоте, о детях. Е И Чарушин выработал свой метод иллюстрирования — чисто живописный. Он рисует не контурно, необычайно искусно, пятнами и штрихами. Зверь может быть изображен просто «лохматым» пятном, но в этом пятне ощущается и настороженность позы, и характерность движения, и особенность фактуры — упругость поднятой дыбом длинной и жесткой шерсти вместе с пуховой мягкостью густого подшерстка.

Рачёв Евгений Михайлович – художник-анималист, известный своей работой в области книжной графики. С 1930 года начал сотрудничать в различных издательствах в качестве художника-иллюстратора. Он иллюстрировал преимущественно русские народные сказки, басни и сказки классиков русской литературы. Из всего многообразия сказочных сюжетов и басен Рачев выбирал те, в которых главными, а иногда единственными героями выступают животные. Рачев исполнил большую серию рисунков к басням И. А. Крылова.

Флёров Константин Константинович – советский палеонтолог, доктор биологических наук, профессор. Заведующий Палеонтологическим музеем им. Ю. А. Орлова , участник Советско-Монгольской палеонтологической экспедиции. Художник-реконструктор и анималист, воссоздал облик многих ископаемых животных. Художественные работы К. К. Флерова находятся в Зоологическом музее в Санкт-Петербурге, Дарвиновском музее, Палеонтологическом музее имени академика Ю. А. Орлова, в Народном музее Монголии и в Институте палеонтологии в Германии.

фон http://gergyadze.livejournal.com/21791.html 1 слайд: ggelhohlomauzor.net http://www.staratel.com/pictures/ruspaint/big/121-2.htm 3 слайд: Ватагин В.А . http://antrakt.ng.ru/accent/2009-01-30/ ; http://www.hrono.ru/biograf/bio_we/vatagin.php ; http://www.liveinternet.ru/users/artss/post92280474/ ; http://www.mgu-club.ru/program_archiv.html ; http://zoonovosti.by/board/topic-t1085.html? 4 слайд: Е.Чарушин http://www.grafik.org.ru/charushin.html 6 слайд: Флеров К.К. http://www.people.su/114745 ; http://burian9.narod.ru/flergal.html 5 слайд: Рачев Е.М. http://nnm.ru/blogs/detvora/sovetskiy_hudozhnik-animalist_evgeniy_mihaylovich_rachev_1906_-_1997/ ; http://www.art-uroki.ru/rachev.htm ; http://aktinoya.ru/index.php?view=detail&id=1613&option=com_joomgallery&Itemid=64 Литература «Школа рисования». Изд-во «РОСМЭН-ПРЕСС», 2005 г. Презентация к урокам изо 1-4 кл . Автор: Астафьева Наталья Викторовна, учитель МОУСОШ № 23 г.Копейска

Пояснительная записка Переход от теории к нужному рисунку поэтапного рисования можно осуществить при помощь «стоп кадра»

Источник

Презентация «Рисунки животных с натуры»

Презентация на тему «Рисование животных с натуры» для учащихся 4 класса. Практическая работа «Поэтапное рисование животных (кошки)».

Просмотр содержимого документа
«Презентация «Рисунки животных с натуры»»

ТЕМА Рисование домашних животных по памяти, представлению

Урок изо, 4 класс

МКОУ СОШ п.Карабашка

Острые ушки, На лапах подушки. Усы, как щетки Дугою спина. Днем спит, На солнышке лежит. Ночью бродит, На охоту ходит.

Когда он в клетке, то приятен, На шкуре много черных пятен. Он хищный зверь, хотя немножко, Как лев и тигр, похож на кошку.

Уж очень вид у них чудной: У папы — локоны волной, А мама ходит стрижено. За что она обижена?

Недаром часто злится На всех мамаша.

Изображение животных — тема в искусстве самая древняя. Еще первобытные люди изображали на скалах, стенах пещер бизонов, сцены охоты. Художники всех времен рисовали, лепили, писали красками животных. Так родился анималистический жанр в изобразительном искусстве. Этот жанр есть в живописи, графике и скульптуре. Анималист – художник, специалист по изображению животных. Они рисуют картины, лепят скульптуры о жизни животных, птиц, насекомых, иллюстрируют книги о природе. Художники-анималисты хорошо знают повадки, образ жизни и внешний вид животных, которых изображают.

во всем мире отмечается Международный день кошек.

Источник

Презентация к уроку ИЗО по теме «Рисуем животных»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тема: «Рисуем животных»

Первобытные рисунки, найденные в пещерах и на скалах

Слово это происходит от латинского «animai», что означает «животное». Художников, скульпторов, графиков, фотографов у которых главными персонажами картин и рисунков являются птицы и звери — называют анималистами. Анималист работает в анималистическом жанре. Анималист

Василий Алексеевич Ватагин Василий Алексеевич Ватагин не только рисовал животных, но и вырезал их изображения из дерева, высекал из камня. В его мастерской со всех сторон молча смотрят деревянные или каменные тигры, львицы, леопарды, моржи и совсем маленькие смешные обезьянки.

Иллюстрации В.А.Ватагина к книге Р.Киплинга «Маугли»

Номер материала: ДВ-245749

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник