Урок узорочье теремов изо 4 класс презентация поэтапное рисование

Узорочье теремов.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 4 класс) по теме

Презентация по изобразительному искусству на тему: «Узорочье теремов» в 4 классе, 2 четверть.

Скачать:

Вложение	Размер
Презентация по изобразительному искусству на тему: «Узорочье теремов» в 4 классе, 2 четверть.	2.92 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Узорочье теремов. Выполнила Битюцких Н.Е. Учитель ИЗО ГБОУ ГСГ

В Васнецов. «Сивка бурка»

Город чудный, город дивный Ты вместил в свои концы И посады, и деревни, И палаты, и дворцы ! Кремль в Измайлово

Теремной дворец Московского Кремля

Интерьер Теремного двореца Московского Кремля

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Представлен подробный план – конспект учебного занятия по изобразительному искусству для 3 класса по теме «Деревянное зодчество России. Повтор узоров резного узорочья».

Представлен подробный план – конспект учебного занятия по изобразительному искусству для 3 класса по теме «Двор что город, изба что терем. изображение терема для сказочных героев».

Сценарий урока изобразительного искусства для 4 класса «Узорочье теремов».

Урок построен в форме путешествия во времена прошлого. Учащиеся знакомятся с архитектурой зданий. Подробно разбирается внешнее и внутреннее строение терема, его убранства и оформление стен, сводов, ок.

презентация к внеурочным занятиям по курсу Петербургское Узорочье&quot.

Цели деятельности учителя: знакомство учащихся с образами теремной архитектуры, с декором палат; пояснение разныхназначений декора; выяснение связей природных узоров и оформления. Планируемые рез.

Источник

Узорочье теремов.
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 4 класс) на тему

Скачать:

Вложение	Размер
tema1.docx	20.08 КБ
flowers06.ppt	1.75 МБ

Предварительный просмотр:

Тема: Узорочье теремов.

Цель : 1.познакомить с декором палат и терминов; пояснить разное назначение декора; выяснить связь природных узоров и оформления ;

Начать предварительную работу к комплексному заданию; познакомить с терминами «интерьер», изразец»;

2.развивать внимание, память, наблюдательность, творческие способности;

3.воспитывать аккуратность, терпение, любознательность.

Планируемые результаты: ученики повторят специфику изготовления панно; используют навыки рисования; приобретут знания о многообразии оформительского декора; создадут основу для изготовления панно.

2.Работа по теме.

1)Самоопределение к деятельности.

-Представьте себе, что вы получили новую квартиру и её нужно оформить по своему вкусу. С чего обычно начинает свои действия новосёл?(С ремонта своего жилища.)

-Но давайте силой воображения перенесёмся в давние времена, например в Россию 18 века. И оформлять вам тогда придётся не современную квартиру или комнату, а пространство боярского терема.

-Кто догадался, с чем мы с вами будем сегодня знакомиться?

-Сформулируйте тему урока . Слайд 1

-Сегодня вы сделаете заготовку для панно, работу над которым завершите на следующем уроке. Пано будет представлять собой интерьер боярского терема – живописную картину его внутреннего убранства, Просторное помещение такого терема украшено разнообразными узорами. Поэтому сегодня вы встречаетесь с новым словом «узорочье».

2)Беседа по теме.

Город чудный, город дивный

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы ! Слайд 2 (изображение древнерусского города)

-Я приглашаю посетить вас терема.

— Какое красивое название «терем», «Терем-теремок». Вам знакомо это слово? (Да, терема есть в сказках.)

— Да, в русских народных сказках часто говорится о царских палатах в высоких теремах, где у окна царевна сидит.

* Показ «сказочного терема» (иллюстрация И.Васнецова к сказке «Сивка-Бурка») Слайд 3

-Но я вас хочу пригласить не в сказку, а в терем который и по сей день стоит на земле московской. Перед вами Теремной дворец Московского кремля. Слайд 4

— Блестит расписная в «шахмат» кровля дворца. Даже не верится, что перед тобой не сказка, а явь. В старину здание из камня возводились редко, и Теремной дворец вызвал восторг всей Москвы. Позже знатные бояре, купцы стали строить терема и каменные палаты. Красочность, нарядность окутали дворцы и терема. Белокаменные кружева оплели окна. Слайд 5

-Витые столбики, двойные арочки над крыльцом – всё это создавало новый облик города.

-А теперь давайте войдем внутрь терема. Слайды 6-8

-Каков же интерьер данного помещения?

-Что такое интерьер? (От французского слова «внутренний», означает убранство помещения и предметы, которые украшают его.)

— Какие помещения изображены на этих иллюстрациях?(Царские палаты.)

-Что размещено на заднем плане иллюстраций? (Большие фигурные окна.)

-Какую мебель вы здесь видите?

-Как оформлено помещение? (Цветочный рисунок на стенах, окантовка по арке окон.)

-Чем отличаются детали мебели? (У стола и лавках резные фигурные ножки.)

-В каких тонах оформлена палата?

-Какие тона относятся к тёплым, холодным?

– Комнаты терема назывались палаты . Потолки в палатах были сводчатые, скругленные как небосвод и поддерживались крепкими витыми столбами — колоннами. Самые большие залы, где устраивались пиры, называли – гридницы. В палатах стояли столы лавки, княжеский трон. А на стенах можно увидеть портреты князей, бояр.

-В каком тоне раскрашен потолок? (В холодном тоне с рисунками, изображающими небесные светила и знаки зодиака.)

-Почему для росписи потолка выбран оттенок холодного тона? (Чтобы купол казался выше.)

-В кеаких тонах раскрашены стены? (В тёплых, с цветочными узорами.)

-Обязательно ли размещать мебель исключительно вдоль стен комнаты?

-Какие ещё варианты сочетания и расположения мебели можно придумать?

-Почему при оформлении интерьера отдавали предпочтение сочетанию жёлтого и красного цветов? (Это передавало ощущение богатства и позолоты при изображении царских покоев.)

— Ребята, поделитесь своими впечатлениями и чувствами, которые пробуждает красота древних палат Московского кремля.

— Русские мастера с любовью украсили стены и сводчатые потолки передали настроение веселья и радости.

В терему резные двери,

На дверях цветы и звери,

В изразцах на печке в ряд

Птицы райские сидят,

По стенам резные лавки

И дубовый стол резной.

Возле печки сохнут травки;

Собирали их весной.

— Как же называется такой рисунок, который служит для украшения архитектуры, интерьера и предметов быта?( Рисунок, служащий для украшения предметов или архитектуры, состоящий из ритмически упорядоченных элементов называют – узор или орнамент .)

-Какие виды орнамента Вы знаете, и почему они так называются? ( Геометрический орнамент состоит из геометрических фигур. Растительный орнамент составлен из трав, листьев, цветов. Поэтому русские мастера изображали красоту русской природы. Зооморфный орнамент всегда состоит из стилизованных птиц, зверей .) Слайд 9

-В древней Руси орнаменты имели магический смысл – являлись оберегом, защищали людей по их представлению от «дурного глаза» и «нечистой силы». С принятием христианства на Руси изменился смыл орнамента, теперь он выражает роскошь и богатство.

— В декорирование интерьера теремов, какому виду орнамента отдают предпочтение русские мастера?( Русские мастера для украшения палат отдают предпочтение растительному орнаменту.)

— О чем это говорит?( Мастера стремились показать, красоту певучесть русской природы. Художник словно любуется каждым листочком, цветочком.)

— Правильно вы ребята подметили, что художник любуется красотой природы, показывает через плавные линии певучесть мягкость родной природы. Всюду изгибаются стебли зеленных побегов, цветут сказочные цветы с причудливыми лепестками. Смотрите, среди этих прекрасных цветов примостились сказочные львы и райские птицы. Значит, художник не ограничился только растительным орнаментом.

3)Пояснения для самостоятельной работы.

1. Рисуем главную стену палаты.
2. Показываем глубину комнаты.
3. Наметить сводчатый потолок.
4. Наметить столбы – колоны, на которых держится свод.
5. Изображение витых колон.
6. Наметить окна.
7. Последовательное изображение окна.
8. Наметить рисунок пола.
9. Украшение элементов интерьера орнаментом.
10. Цветовое решение фона.
11. Изображение мебели.
12. Выразительность работы.

5) Практическая работа. Слайд 10

• При выполнении практической работы учитель напоминает последовательность выполнения работы.
• По необходимости дает индивидуальные рекомендации.
• Напоминает об общей аккуратности.
• По окончании работы ученики приводят в порядок рабочие места.

-Назовите вид работы, которым вы занимались сегодня на уроке.(Рисование.)

-Какие принадлежности вам понадобились?

-Что вы изображали?

-Чем отличаются царские палаты по своему назначению?

-Какие орнаменты можно использовать при их оформлении?

Источник

Презентация по изобразительному искусству по теме «Узорочье теремов» 4 кл

Описание презентации по отдельным слайдам:

Номер материала: ДБ-005063

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация к уроку изобразительного искусства в 4 классе «Узорочье теремов»

С помощью данной презентации дети получат представление о древней постройке — тереме, освоят поэтапное рисование и выполнят внутреннюю роспись палат терема.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку изобразительного искусства в 4 классе «Узорочье теремов»»

Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение

Гнездовская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Презентация по изобразительному искусству на тему: « Узорочье теремов»

Учитель начальных классов

Ниценкова Татьяна Николаевна

Город чудный, город дивный

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы !

Кремль в Измайлово (район Москвы)

Теремной дворец Московского Кремля

Интерьер Теремного двореца Московского Кремля

Источник

Презентация у уроку Узорочье теремов 4 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Цветность русского быта немало удивляла иностранцев, описывающих разноцветную сбрую, обои, ковры, знамёна, стрелецкие кафтаны. Голландец Исаак Масса даже сравнил толпу встречавшего Марину Мнишек народа с полем, полным различными красивыми цветами. В это вреия в русском языке формируется мощный пласт цветообозначений, которыми мы пользуемся и сейчас — “вишневый”, “васильковый”, “лимонный”, “коричневый”, “оранжевый”. Любимым цветом, несомненно, был красный — его насчитывалось более 20 оттенков. Красным обивали стены и сани, покрывали столы в приказах и гробницы царей, красным красили пасхальные яйца и стены зданий. Красный был царским цветом и, вероятно, не случайно стены и мебель царских покоев в Кремле и царское место в Успенском соборе были обиты красным сукном, а приёмная палата патриарха и его место — синим и зелёным.

Кремлёвский теремной дворец. 1635 — 1636

Кремлёвский теремной дворец. 1635 — 1636

В терему резные двери, На дверях цветы и звери, В изразцах на печке в ряд Птицы райские сидят, По стенам резные лавки И дубовый стол резной. Возле печки сохнут травки; Собирали их весной. Н. Кончаловская Изразец – глиняная обожженная в печи плитка с цветным узором для облицовки стен и печей в тереме.

Круглая печь в горнице Теремного дворца.

Терем — жилой верхний ярус древнерусских хором или палат, расположенный над горницей и подклетом. Мог ставиться отдельно от основного корпуса дома, на подклете, над воротами[1] и т. д., соединялся с ним сенями — крытым переходом. До XVIII века также употреблялись названия чердак или вышка. В теремах красные окна устраивались во всех стенах. К теремам пристраивались башенки — смотрильни. К терему всегда применялся эпитет «высокий». Вокруг теремов устраивали гульбища — парапеты и балконы, огороженные перилами или решетками. На каменных палатах терем мог быть как каменным, так и деревянным. Терем неоднократно упомянут в русских сказках.

Коломенский дворец царя Алексея Михайловича, при увеличении слева видны терема

Крестовая, или Соборная, комната в Теремном дворце

М.П. Клодт. «Терем царевен». 1878 год.

А. Васнецов. «Княжеский двор.» Справа терем.

А. Васнецов. «Старая Москва. Улица в Китай-городе начала XVII века».

А. Максимов. «В усадьбе князя». 1907 год

Терем в Липецке

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне»

Задание: изобразить интерьер палаты; подготовить фон для следующего задания. Последовательность работы: Выполнение легкими карандашными линиями эскиза, выявляющего основные элементы интерьера (сводчатые потолки, столбы, окна, стол, лавки и др.) Работа гуашью: «украшение» элементов интерьера декоративным орнаментом.

Номер материала: ДВ-002278

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник