Вертолет рисование для детей средней группы

Конспект занятия по ИЗО (ВЕРТОЛЕТ)
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по ИЗО (ВЕРТОЛЕТ)

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_zanyat.po_izo.docx	14.42 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по «художественно-эстетическому развитию» в средней группе на тему «рисование вертолета к 23 февраля»

Цель: выполнение рисунка гуашью.

Задачи: воспитывать уважение и любовь к Родине, ее защитникам; закреплять умение отгадывать загадки; учить детей рисовать вертолет поэтапно; развивать творческие способности, внимание, фантазию, мелкую моторику.

Материалы: гуашь, кисточки, баночка-непроливайка, альбомный лист, вертолеты разной величины.

В гости к детям пришел Буратино:- здравствуйте ребята,(здороваемся, знакомимся) мне нужна ваша помощь, скоро 23 февраля(день защитника отечества) и я хочу нарисовать подарок для папы Карло, а именно вертолет. Но я плохо рисую. Вы мне поможете? А у вас в группе есть вертолеты? Давайте их рассмотрим. (Рассматриваем вертолеты, из чего состоит( кабина, хвостовая часть, полости, пропеллер)

А теперь загадки от Буратино:

Самолет парит, как птица,

Там –воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Кто к высоким небесам

Поднимает пузо сам.

В животе сидят войска

Для внезапного броска. (Вертолет)

Молодцы, ребята, все загадки отгадали, вертолеты рассмотрели, а теперь нарисуем вертолет.

1. Рисуем корпус вертолета (похож на овал)
2. Немного вытягиваем с одной стороны овал вверх (получается хвостовая часть)
3. Рисуем пропеллер из двух полосок (палочек) крест-накрест. Один пропеллер на корпусе вертолета, другой поменьше на хвостовой части.
4. Рисуем полозья (снизу корпуса полоску).

— Молодцы ребята. -Устали? А теперь мы поиграем. (Встанем в круг) Мы превращаемся в летчиков и полетели.

Проводится физкультминутка «Самолеты»

Самолеты загудели. (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели . (руки в стороны)

На полянку тихо сели. ( присели, руки к коленям)

Да и снова полетели. ( руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)

1. А теперь мы с вами закончим наши работы, дорисуем окно и дверь. (Садимся и рисуем дверь и окно).

Ну вот мы и нарисовали наши вертолеты, давайте посмотрим какими они получились. –Молодцы ребята, вертолеты красивые, красочные…

Вы мне очень помогли, а сейчас мне пора возвращаться домой к папе Карло. Спасибо, до свиданье.( Буратино прощается и уходит).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров.

Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме.

Занятие «Увлекательное путешествие на вертолете ДПС» направлено на закрепление детьми знаний о знакомых правилах дорожного движения.

Цель:- Формировать практические навыки работы с разнообразным природным материалом.- При изготовлении игрушки учить соразмерять ее части.- Развивать воображение детей, желание сделать игруш.

Конспект занятия по художественно – эстетическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Рисование военного вертолета&raquo.

Источник

Рисование. «Военный вертолет»

Олеськова Раиса Анатольевна
Рисование. «Военный вертолет»

Конспект занятия по рисованию.

«Военный вертолет».

Цель: Выполнение рисунка по теме «Военная техника».

— Изучение родов войск, понятие Отечество, Родина;

— Расширять представления детей о Российской Армии;

— Активизировать словарный запас;

— Закреплять умения отгадывать загадки;

— Учить детей рисовать вертолет.

— Изучение нового цвета (хаки);

— Развивать внимание, аккуратность, мелкую моторику рук;

Предварительная работа: чтение рассказа А. Митяева «Почему армия всем родная», беседы о Российской Армии, о родах войск, о Родине, об Отечестве

Материалы к занятию: акварельные краски, кисточки, баночка, салфетка на каждого ребенка, альбомный лист, образец рисунка, набор картинок «Военные вертолеты«, игрушечные вертолеты.

Ход занятия

— Ребята, а какой скоро праздник? (23 февраля)

— Как называется этот праздник? (день Защитника Отечества)

— А кого в этот день мы будем поздравлять? (пап, мальчиков, дедушек)

— А давайте с вами отгадаем загадки.

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут.

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном …

Без разгона ввысь взлетаю,

Отправляется в полет

(Вертолет)

— К какому роду войск относятся летчики? (военно-воздушные силы).

— А кто управляет самолетом и вертолетом? (летчики).

Рассматривание вертолетов по набору картинок

— Посмотрите, какие вертолеты бывают.

— Посмотрите каого цвета вертолет. Это цвет хаки — военный защитный цвет.

— Перед тем как мы приступим к рисованию, давайте проведем физминутку.

Быть шофёром хорошо, Дети бегут по кругу,

А лётчиком – лучше. крутят воображаемый руль.

Я бы в лётчики пошёл, Бегут, расставив руки,

Пусть меня научат. как крылья.

Наливаю в бак бензин. Останавливаются, наклоняют

Завожу пропеллер. Выполняют круговые движения

В небеса, мотор вези, Бегут, расставив руки.

Чтобы птицы пели.

-Сегодня мы с вами будем рисовать военный вертолет.

— Рассмотрите его. Какие части вертолета выделим? (кабина, хвостовая часть, шасси, лопасти)

— А какой формы кабина? (овал, шасси-колеса (круг)

— Проходите на свои места, начинаем рисовать.

«Зимние узоры». Рисование в нетрадиционной технике — рисование капустным листом «Зимние узоры» (Рисование в нетрадиционной технике – рисование капустным листом) Цель: Познакомить с новой техникой рисования – рисования.

Аппликация «Вертолет для папы» 23 февраля — День Защитника Отечества. Это очень важный праздник для нашей страны. Накануне праздника мы с детьми проводили беседы и занятия,.

Конспект НОД для детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) «Профессия — военный» МДОУ д/с «Ромашка» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) «Профессия.

Мастер-класс. Поделка к 23 февраля «Военный самолет» Для изготовления поделки вам понадобится: пластиковая бутылка с зауженным горлышком объем 0,6 л., трубочки для коктейля (трубочка от воздушного.

Мастер-класс «Вертолет для папы» (фоторамка) Приближается праздник «День защитника Отечества». Как и многие воспитатели детских садов, я задумалась о поделке- подарке для пап своих.

Подарок для папы «Вертолет» 23 февраля. Стоит задуматься о подарке для папы. Долго думали. Хотелось что-то этакое. Вот и придумали. Вертолет. Винтокрылый вертолет Всех.

Рамка для фото «Вертолет». Поделка на 23 февраля. Вот наступает очередной праздник День Защитника Отечества. Подарок папе на 23 февраля, сделанный руками ребенка, – это самый удачный презент.

Рисование необычными материалами. Нетрадиционная техника рисования (рисование пластиковой вилкой) Оригинальная техника рисования позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Состоялась творческая мастерская посвященная.

Фотоотчёт о рисовании манкой «Подарки бывают разными» Рисование нетрадиционным методом в средней группе (рисование манкой). «Подарки бывают разными» Цель: Учить детей создавать изображение с.

Выставка рисунков во второй младшей группе «Мой папа (дедушка) военный» Цель:Познакомить детей с Российской армией и, ее ролью в современном обществе. Задачи:Воспитывать гордость за свою страну. Воспитывать уважение.

Источник

Конспект занятия с использованием нетрадиционного метода рисования «Вертолет»

Анжелика Закирова
Конспект занятия с использованием нетрадиционного метода рисования «Вертолет»

Конспект занятия

с использованием нетрадиционного метода рисования

«Вертолет»

Вторая младшая группа

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество» (рисование, «Коммуникация»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Цели деятельности педагога: Знакомство с новым методом рисования, рисование манной крупой. Доставить детям радость от выполненной работы.

Развивать аккуратность, внимательность, старательность, мелкую моторику пальцев рук.

Формировать навыки и умения детей в работе с манной крупой. Продолжать формировать умения творчески работать.

Воспитывать желание проявлять выдумку, воображение, Воспитывать уверенность и желание заниматься изодеятельностью.

Закрепить знание о цвете.

Материал и оборудование: Образец готового, раскрашенного вертолета, клей ПВА, кисти для клея, цветная манная крупа (голубой, желтый, зеленый цвет, листы бумаги с нарисованными вертолетами, макет вертолета, стаканчики с водой, гуашь.

Подготовка к занятию: Перед началом работы сделать заготовку для рисования, подготовить открытки с контуром вертолета на каждого ребенка, закрасить манку в разные цвета.

Содержание организационной деятельности детей

1. Организационный момент.

Ребята, я хочу пригласить вас на необычное, волшебное, увлекательное занятие. Вам хочется быть волшебниками?

— Тогда скажите пожалуйста, какое сейчас время года? (Зима.)

— А кто скажет, какой сейчас месяц? (Февраль).

— Правильно. А какой скоро праздник? (День защитника отечества.)

— Ребята, скоро будет праздник 23 февраля! Это праздник всех солдат. Поэтому всем мужчинам обычно дарят подарки. Мы сегодня с вами будем делать нашим папам подарок открытку. А что будет на открытке вы узнаете отгадав загадку.

Из пластмассы сделан весь,

У него пропеллер есть,

Если кто-то с ним играет,

По квартире он летает. (Вертолёт)

— Правильно, это вертолет. Мы будем сегодня рисовать вертолет, но необычными красками, а волшебными. Мы будем рисовать цветной манной крупой.

2. Основная часть.

Рассматривание частей вертолета.

— Ребятки, посмотрите на вертолет который я уже сделала.

— Из каких частей состоит вертолет? (кабина, лопости, хвостовая часть задний винт и шасси).

— Посмотрите, какими разными цветами раскрашен вертолет.

— Какого цвета лопости вертолета?

— А какого цвета кабина?

— А хвостовая часть вертолета и задний винт каких цветов?

— Молодцы? Все цвета вспомнили и назвали верно.

Пальчиковая гимнастика. «Вертолет».

Сжать в кулачок четыре пальца, оставив свободными большой палец. Выполнять вращательные движения большим пальцем.

— Вертолет, лети, лети,

Быстро лопасти крути.

3. Практическая часть.

Объяснение детям процесс выполнения задания. (Работа детей. Слежу за процессом работы, осанкой детей. Оказываю помощь нуждающимся детям.)

(А сейчас мы словно маленькие волшебники преобразим наш вертолет. Для этого мы возьмем кисточку в правую руку макнем в клей и нанесем клей на лопости нашего вертолета. Затем возьмем манку и аккуратно, не выходя за контуры посыпаем на место нанесения клея. Потом встряхнем остатки манки обратно в миску. А сейчас мы приступим к кабине вертолета. Так же нанесем клей на кабину и посыпаем манкой только другого цвета (голубого). И встряхнем остатки манки. Затем перейдем к шасси. Шасси делаем так же.)

Наши вертолеты летают в небе. А в небе есть облака. Давайте к нашим вертолетам дорисуем облака с помощью наших пальчиков. (Показ.)

— Я вижу, что у вас у всех хорошо получается, но вы, наверное, устали? Давайте мы с вами немного отдохнем.

Физкультминутка «Вертолет» Полетели, полетели, (руки перед собой, кулачки сжаты)

Вперёд руками завертели.

А потом наоборот —

Назад помчался вертолёт. (Вращение прямыми руками вперёд и назад.)

Какие замечательные получились у нас вертолеты.

Скажите пожалуйста, что мы сегодня делали?

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Тематическое планирование по формированию интереса к народному творчеству у детей старшего дошкольного возраста Комплексно-тематическое планирование по формированию интереса к народному творчеству у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализаци.

Источник