Занятие рисование для детей 3 лет конспект занятия

ИЗО. Конспекты занятий по ИЗО в детском саду в младшей группе

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

Конспект занятия по рисованию пальчиками на тему «Рябина» для детей 2–3 х лет Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с №11 «Капелька» Конспект занятия по рисованию пальчиками на тему «Рябина» для детей 2-3х лет. Разработала и провела воспитатель Бондарева Елена Васильевна г. Протвино 2017г. Конспект занятия по рисованию.

Перспективное планирование ОД по рисованию для группы раннего возраста Перспективное планирование по рисованию для группы раннего возраста (2–3 года) сентябрь Занятие 1 «Лучики для солнышка» Цели: учить замечать следы от карандаша на бумаге, держать карандаш в правой руке, различать желтый цвет, рисовать штрихи и короткие линии, формировать.

ИЗО. Конспекты занятий по ИЗО в детском саду — Конспект занятия по рисованию «Разноцветные шарики» во второй группе раннего возраста

Конспект НОД по рисованию в раннем возрасте «Галстук для папы» Тема «Галстук для папы» Цель: создание условий для обучения детей рисованию прямых и округлых линий при рисовании узоров на галстуке Задачи: -Формировать умение начинать и заканчивать движение руки при рисовании с исходной точки — Закреплять знания детей об основных цветами.

Конспект занятия по рисованию для детей раннего дошкольного возраста «Семечки для подсолнуха» Конспект по рисованию для детей раннего дошкольного возраста «Семечки для подсолнуха Цель: вызвать у детей интерес к процессу рисования, учить ритмом мазков дорисовывать изображение подсолнуха. Материал; мольберт, картинки с изображением подсолнуха, половина альбомного листа с.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме ладошкой «Цветы для мамы» возраст 2–3 года Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме – ладошкой «Цветы для мамы» возраст 2-3 года Цель: обучение рисованию цветов ладошкой. Задачи: -Учить передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук. Вызывать у детей интерес к созданию изображения ладошками.

ИЗО. Конспекты занятий по ИЗО в детском саду — Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в группе раннего возраста Листопад, листопад — листья кружатся, летят!

Статья «Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в группе раннего. » Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Улыбка» Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в группе раннего возраста 2-3 года на тему: «Листопад, листопад – листья кружатся, летят!».

Открытое занятие по художественно-эстетическому развитию в группе раннего возраста «Матрёшки» Открытое занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование нетрадиционной техникой) в группе раннего возраста (дети 1.5 года) Тема: « Матрёшки » Воспитатель: Коломеец Оксана Викторовна ГКУЗ Камчатского края «Петропавловск-Камчатский Дом ребенка Учреждение Охраны.

Развивающее занятие по арт-терапии с применением нетрадиционной техники рисование пальчиком для детей 2–4 лет Цель: развитие техники рисования пальчиком. Задачи: развивать умение координации движения рук, формировать умение рисовать точки пальчиками, развивать мелкую моторику. Материал для работы: игрушечный заяц, гуашь, макеты рисунков с изображением тучки и травки (можно с цветами.

Занятие по художественно-эстетическому развитию «Тень-тень-потетень» для детей 2–3 лет Тема «Тень-тень-потетень» Цель. Поддерживать театрализованную игру в форме индивидуального подражания, инициировать участие ребенка в дидактических играх-драматизациях. Задачи: Образовательные: — продолжать знакомить с разными жанрами фольклора потешки; — побуждать к выражению.

Источник

Конспект НОД по рисованию для детей 2–3 лет «Колобок покатился по лесной дорожке»

Елена Сумакова
Конспект НОД по рисованию для детей 2–3 лет «Колобок покатился по лесной дорожке»

Конспект НОД по рисованию «Колобок покатился по лесной дорожке»

Цель: вызвать интерес к рисованию Колобка, который катится по дорожке и поет песенку.

— учить детей создавать изображения по мотивам народных сказок;

— учить рисовать дорожки в виде кривой линии;

— продолжать учить рисовать предметы (образ колобка) круглой формы;

— упражнять в рисовании кистью (рисовать всем ворсом, двигаясь по окружности);

— закрепить технику и правила (секреты) пользования кистью.

— развивать восприятие, творческие способности;

— развивать чувство формы и цвета.

— воспитывать интерес к рисованию красками, аккуратность, самостоятельность.

Словарная работа: колобок, яблоко, шарик, мячик, апельсин, солнышко, покатился.

Предварительная работа: освоение техники рисования красками, чтение русской народной сказки «Колобок», беседа по ее содержанию; описание Колобка (словесный портрет: круглый, румяный, веселый); рассматривание иллюстраций к сказке; показ детям сказки на фланелеграфе, участие детей в показе сказки на фланелеграфе, показ кукольного театра по сказке «Колобок».

Материалы и оборудование: мольберт, музыкальный центр, запись песни Колобка, листы бумаги А-4, гуашевые краски желтого и зеленого цвета, кисти, банки с водой, салфетки.

Ход НОД

Воспитатель показывает детям Колобка и читает отрывок из стихотворения В. Шипуновой «Колобочек-Колобок»:

Колобочек-Колобок,

У него румяный бок,

И хорош он, и пригож,

И на солнышко похож!

Положили Колобок

Остудиться на окошко,

Колобок с окошка – скок! –

Покатился по дорожке.

Воспитатель спрашивает на кого или на что похож Колобок. Поочередно показывает разные предметы, имеющие форму шара. Дети сравнивают Колобка с мячиком, яблоком, апельсином, воздушным шариком, солнышком.

Воспитатель закрепляет на мольберт лист бумаги и рисует Колобка, напоминая технику рисования, правила пользования кистью. Затем предлагает по образцу нарисовать Колобка самостоятельно.

(Дети рисуют Колобка.)

Воспитатель. Молодцы, ребята! Какие замечательные Колобки у вас получились! Давайте вспомним сказку. Бабушка испекла Колобок и положила его на окошко студиться. Мы тоже положим наши работы на окошко, пускай Колобок якобы остудится, а самом деле, краска подсохнет и потом я вам скажу, что дальше мы будет рисовать. А пока мы с вами потанцуем музыкально-ритмический танец под песенку Колобка.

(Воспитатель и дети танцуют под музыку)

Воспитатель. Надоело Колобку лежать на окошке. Давайте нарисуем дорожки нашим Колобкам и отправим Колобка в лес погулять.

Воспитатель рисует дорожку – кривую линию, (дети рисуют пальчиком в воздухе). Сообщает, что сейчас по этой дорожке покатится Колобок – зверям на удивление, навстречу приключениям! Предлагает детям нарисовать свои дорожки для Колобка. Дети рисуют извилистые линии.

Воспитатель. А теперь, когда все работы готовы мы отправим наших Колобков в лес. Жалко с Колобком расставаться? Давайте на прощание сфотографируемся с нашими работами на память!

(Дети и воспитатель фотографируются.)

Воспитатель. Какого сказочного героя мы с вами сегодня рисовали? На какой предмет похож сказочный герой? Куда покатился наш герой? Что мы еще рисовали? Какую песенку пел наш сказочный герой?

(Дети отвечают на вопросы воспитателя и поют песенку Колобка.)

«Лесной ручеек». Сценарий экологической сказки для детей 6–7 лет Белкова Ирина Павловна, воспитатель ЦЭО МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад с. Бакчара» Дети выходят на сцену с транспарантами Вед:.

Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционных техник для детей 3–4 лет «Рукавички для Снегурочки» .

Конспект НОД для детей средней группы (4–5 лет) по рисованию «Цветы на весенней поляне» Цель: Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту весенней природы. Развивать интерес к изобразительной деятельности,.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию на световом столе для детей 4–5 лет «Букет для мамы» Программные задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с нетрадиционными способами рисования: показать изобразительные возможности.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию с использованием оттиска мятой бумаги для детей 4–5 лет «Заснеженное дерево» Программные задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с нетрадиционными способами рисования, показать изобразительные возможности.

Конспект НОД по рисованию «Воздушные шары» для детей средней группы 4–5 лет Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Задачи: — развивать мелкую.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе детского сада «Колобок катится по дорожке» Конспект занятия по лепке во 2-й младшей группе. Тема: «Колобок катится по дорожке» Программные задачи: Обучающая: Продолжать учить детей.

Конспект интегрированной НОД по развитию речи и рисованию «Веселый Колобок» Конспект комплексного контрольно- итогового занятия (развитие речи+ рисование 0 Подготовила воспитатель: Загирова Разияханум Адзиевна МБДОУ.

Конспект НОД по пластилинографии «Колобок бежит по дорожке» Конспект НОД по направлению «Художественно-эстетическое развитие» — лепка пластилинография) во второй младшей группе «Василек» на тему.

Занятие по рисованию «Колобок покатился по дорожке» во второй младшей группе Конспект НОД во второй младшей группе (рисование) Колобок покатился по дорожке Цель: Формирование умения детей рисовать предмет круглой.

Источник

Конспект занятия по рисованию с детьми третьего года жизни «Разноцветные колечки»

Соловьева Людмила
Конспект занятия по рисованию с детьми третьего года жизни «Разноцветные колечки»

Конспект занятия по рисованию с детьми третьего года жизни

Подготовила: Соловьева Людмила Александровна

Воспитатель МБДОУ » Детский сад N48 » Пчёлка»

Тема: » Разноцветные колечки«

Цель: учить детей рисовать замкнутые линии, похожие на круги

Задачи: воспитывать у детей аккуратность в работе и интерес к занятию

Оборудование: цветные карандаши (синий, зелёный, красный, жёлтый, листы бумаги, мольберт с изображением колечка, игрушка мишка, пластиковые колечки)

Ход занятия

Воспитатель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл мишка! Он очень грустный, знаете почему?

Воспитатель: он работает в цирке, знаете что такое цирк?

Ответы детей. Помогаю правильно ответить,а кто не знает рассказываю о цирке.

Воспитатель: молодцы! Вот мишка пока к нам шёл, растерял все колечки. Давайте поможем ему?

Воспитатель показывает изображение колечек,предлагает сесть за стол и нарисовать колечки.

Предлагаю сначала нарисовать пальчиком колечки в воздухе! После чего приступаем к работе с карандашом!

Воспитатель: давайте нарисуем колечки разного цвета и отдадим мишке, чтобы он не плакал!

Показываю как правильно нарисовать, помогаю каждому ребенку нарисовать первое колечко, потом даю возможность нарисовать самостоятельно. Показывая каждый карандаш проговариваю цвет и побуждаю повторить детей.

Воспитатель: ну вот какие красивые колечки получились у нас! Давайте подарим мишке!

Дети отдают мишке свои рисунки.

Воспитатель: ребята, мишка повеселел! Говорит вам спасибо и приглашает поиграть! Давайте поиграем с ним?

Как у мамы на виду,

Я колечки обведу,

Долго-долго я училась

Но колечки получились.

Воспитатель: молодцы, ребята! Теперь пора прощаться с мишкой! Давайте скажем ему » до свидания!»

Занятие окончено.

Конспект занятия «Разноцветные колечки» Конспект занятия по художественно-эстетическому (Рисование) Тема: «Разноцветные колечки» Цель: Формировать у детей правильно держать фломастер,.

Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни «Бабочка» Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни, тема: «Бабочка» Цели: Расширить знания детей о бабочках. Обогатить словарь детей.

«Овощи». Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни, тема: «Овощи» задачи Познакомить детей с овощами. Развивать активный словарь детей.

Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни «Пирамидка, конструктор, кубики» Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни Тема: «Пирамидка, конструктор, кубики» Цели: Ввести в активный словарь детей слова:.

Конспект НОД по рисованию карандашами для детей раннего дошкольного возраста «Разноцветные колечки» Программное содержание: — Учить детей рисовать замкнутые линии, круги. — Закреплять умения у детей рисовать сплошные линии. — Воспитывать.

Конспект НОД с детьми третьего года жизни «Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А. Барто» Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми третьего года жизни. Тема: «Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А. Барто».

Конспект ООД во второй младшей группе по рисованию «Разноцветные колечки» Тема: «Разноцветные колечки» Задачи: учить рисовать предметы круглой формы, слитным, не отрывистым движением кисти; закреплять знание цветов;.

Конспект занятия по познавательному развитию с умственно отсталыми детьми третьего года обучения на тему «Форма и цвет» Цель: закрепить представления детей о форме и цвете. Задачи: 1. Образовательные: -расширение знаний у детей о свойствах сухого и мокрого.

Конспект занятия по рисованию с детьми третьего года жизни «На деревья, на лужок тихо падает снежок» Конспект занятия по рисованию на тему » На деревья, на лужок тихо падает снежок» с детьми 2-3 лет Воспитатель: Соловьева Людмила Александровна.

Конспект занятия «Разноцветные колечки» Программное содержание: учить детей рисовать замкнутые линии, похожие на круги; учить правильно держать кисточку; закрепить знание названия.

Источник