Конспект и мастер-класс ООД по рисованию в младшей группе «Зайчик»
Галина Зимина
Конспект и мастер-класс ООД по рисованию в младшей группе «Зайчик»
ООД Рисование. Младшая группа. Тема: «Зайчик».
Тема: «Зайчик»
: вызвать у детей интерес к действиям с краской.
Задачи:
дать представление о жизни зайца в лесу зимой;
учить делать тычки жёсткой полусухой кистью внутри контура;
побуждать детей к дополнению нарисованного изображения характерными деталями: глазки, снег;
формировать правильную позу при рисовании (сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободная рука поддерживает лист бумаги, на котором дети рисуют;
учить держать кисть: чуть выше наконечника, набирать краску на кисть, макая её концом ворса;
развивать эстетическое восприятие;
воспитывать интерес к рисованию.
Материал
: демонстрационный: игрушка-Зайчик, образец рисунка, лист ксероксной бумаги синего цвета с наложенным на нём трафаретом зайца, гуашь белая, кисть жёсткая, салфетка; раздаточный:1/2 листа ксероксной бумаги синего цвета с наложенным на нём трафаретом зайца, гуашь белая, жёсткие кисти, клеёнки, салфетки.
Предварительная работа: беседы про зайцев (осень, зима, чтение стихотворений, разучивание подвижных и пальчиковых игр.
Примерный ход ООД:
1 часть. Предложить детям поиграть в игру «Зайка беленький сидит» и рассказать, о ком эта игра.
Стук в дверь. Прибегает зайка. Поздороваться с ним, рассмотреть (обратить внимание на то, что у зайца есть голова, туловище, лапки, длинные уши и короткий пушистый хвост). Особое внимание уделить цвету (какого цвета и почему). (Желательно что бы каждый ребёнок потрогал зайца- ощутил размер и форму туловища, головы, лап, хвоста, ушей).
-Ребята, зайчик хочет, чтобы вы его нарисовали.
Предлагаем детям сесть за столы и рассмотреть то, что на них находится.
Далее воспитатель показывает последовательность рисования зайчика. (Не забываем, что наш гость-игрушечный зайчик- смотрит на всех детей).
Проводим с детьми самомассаж пальцев и ладоней с помощью кисти:
Взять кисть, зажать её между ладонями вертикально, катать вперёд-назад.
Положить кисточку на тыльную сторону кисти руки, кисть руки наклонить вниз и прокатывать кисточку вперёд- назад, не давая упасть.
Прятать попеременно в каждой ладошке кисточку, сильно сжимая её. (Сжали сильно, разжали-передали другой ладошке и обратно)
2 часть. Самостоятельная работа детей.
Обратить внимание на то, что нужно сидеть прямо, аккуратно и бережно пользоваться краской. Свободной рукой поддерживать лист бумаги. Не забывать правильно держать кисть: чуть выше наконечника, набирать краску на кисть, макая её концом ворса.
Ф/минутка «Рисовали, рисовали,
Наши пальчики устали.
Мы немножко отдохнём,
Рисовать опять начнём.»
Затем предлагаем детям аккуратно снять трафарет.
Полюбоваться, какой красивый зайчик, похвалить детей.
Предложить дорисовать снег.
3 часть. Рефлексия. Зайчик вместе с воспитателем рассматривает работы детей, хвалит за хорошие рисунки.
(В свободное время помочь детям нарисовать глазки.)
Спасибо за внимание!
Конспект ООД по рисованию печатками во второй младшей группе «Заготовки на зиму. Яблочный компот» Конспект ООД во второй младшей группе на тему «Заготовки на зиму — яблочный компот» (рисование печатками — яблоком) Цель: продолжать учить.
Конспект ООД по рисованию пальчиком во второй младшей группе на тему «Цыплёнок» Цель: закреплять умение правильно держать кисть, пользоваться краской, быть аккуратным при работе с ней; развивать эмоциональный отклик.
Конспект ООД художественно-эстетическое развитие по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Сказочная Маша» Конспект ООД художественно-эстетическое развитие по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Сказочная Маша» Юлия Кузнецова Программное.
Конспект ООД по рисованию методом тычка во второй младшей группе «Орешки для белочки» Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование методом тычка) во 2 младшей гр Тема: «Орешки для белочки» Цель :формировать.
Конспект ООД по изобразительной деятельности в средней группе «Аппликация «Зайчик» Цель: Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе у зайца Задачи: -продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации.
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в первой младшей группе «Платье для куклы» Цель: способствовать развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с помощью нетрадиционной техники рисования. Задачи: •.
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию пальчиками во второй младшей группе «Корзинка ягод» Задачи: Образовательная: Продолжить знакомить детей с рисованием пальчиками. Учить детей печатать красками, показать способ получения отпечатка.
Конспект ООД по рисованию в младшей группе «Украсим рукавичку-домик» Задачи: учить детей рисовать по мотивам сказки «Рукавичка», оформлять рукавички; развивать воображение, творческие способности; формировать.
Конспект ООД по рисованию в 1 младшей группе на тему: «Заборчики для домашних животных» Программное содержание: Учить проводить прямые линии вниз и слева — направо, вести кистью только по ворсу, правильно размещать рисунок.
Мастер-класс по рисованию «Деревья зимой» во второй младшей группе Цель: закрепить знания детей что такое дерево, из чего состоит оно (корень, ствол и много веток отходящих от ствола, умения рисовать дерево.
Источник
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Зайчик»
Мальцева Ирина Анатольевна
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Зайчик»
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Зайчик»
Цель: продолжать знакомить с приемом рисования тычком в технике «сухая кисть».
Задачи: учить передавать характерные особенности зайчика, учить детей правильно пользоваться кистью и гуашевыми красками
Материалы: картон синего цвета, белая гуашь, щетинные кисточки, фломастеры черного цвета, баночки с водой, подставки для кисточек, тканевые салфетки, зайчик.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычный гость. Хотите узнать кто он?Отгадайте загадку:
Уши длинные, несмелый.
То он серый, то он белый.
То бежит, а то уж скачет,
Куцый хвост от волка прячет.
Дети: Это зайчик.
В: правильно это зайчик. Давайте с ним познакомимся. Это зайчик, зовут его Ушастик. Какие у него ушки (длинные) Какая у него шубка (пушистая, серая) Какой формы голова? (круглая) Какой формы туловище? (овальное) А что еще есть у зайчика? (глазки, носик.
У него длинные ушки, короткий хвостик и пушистая серая шубка. Но наш зайчик чем-то расстроен. Давайте спросим его чем.
Зайчик. Скоро зима наступит, снег выпадет, все вокруг белым будет, а шубка у меня серая, и у всех друзей моих зайцев серая. Найдет нас волк и съест.
В. Мы с ребятами тебе поможем, нарисуем белую шубку. Нам нужна будет белая краска и кисточка. А вода сегодня не понадобиться. Чтобы шубка получилась мягкая и пушистая рисовать будем методом тычка. Опускаем кончик сухой кисти в краску, так что бы железка кисточки не испачкалась, а то наша кисточка быстро сломается и не сможет рисовать. Набираем краску и начинаем рисовать, сначала закрашиваем по контуру. Кисточка, как будто прыгает по листочку. Потом закрашиваем все остальное.
А сейчас давайте наши пальчики немножко поиграют и отдохнут.
Зайчик прыг, зайчик скок, (пальцы показывают ушки, кот. сгибаются и разгибаются)
Спрятался он под кусток. (кулачок спрятать в ладошку)
Под кусточком молчком (грозим пальчиком)
Только ушки торчком (пальцы показывают ушки, кот. сгибаются и разгибаются)
В: Отдохнули? А теперь возьмите свои кисточки и начните рисовать. Делайте тычки так, что бы шубка была без дырочек. А то зайчик зимой замерзнет. Теперь, вымойте свои кисточки немножко подождем, когда высохнет шубка, что бы нарисовать глазки и носик зайке. А пока краска сохнет, мы поиграем. Выходите из-за своих столов.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелим)
Вот так, вот так
И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать. (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (2 раза)
Волк зайчишку испугал.
Зайка прыг и убежал.
А теперь садитесь на свои места, мы дорисуем зайке глазки и носик.
Воспитатель: Молодцы, у ваших зайчиков получились замечательные шубки. Я думаю в таких теплых и пушистых шубках наши зайки и в мороз не замерзнут и волк их не найдет.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Какого цвета солнечный зайчик?» Программное содержание: Расширять представления детей о явлениях природы: солнечный свет, солнечное тепло. Развивать наблюдательность,.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Украшение торсыка» Конспект занятия по рисованию в средней группе. Воспитатель: Лутаева С. А. Образовательная область. Творчество. Раздел. Рисование. Тема.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Козленочек на лугу» Конспект занятия по рисованию в средней группе «Козленочек на лугу» Тема: «Козленочек на лугу» (Рисование кистью. Гуашь). Программное содержание:.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «пушистые котята». Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники (тычком жесткой кистью) в средней группе «Пушистые котята» Тема:.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Чудо-теремок» Конспект интегрированного занятия по рисованию в средней группе «Чудо-теремок» Программное содержание: 1. Продолжать учить детей изображать.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Кораблик» Предварительная работа: заучивание стихотворения А. Барто «Кораблик», рассматривание развивающих картинок по теме «Транспорт». Задачи:.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Веточка сирени» Цель: Учить детей выделять признаки растения- форму и расположение листьев, цветов; научить передавать эти особенности простыми изобразительными.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Зайчик» Цель: Продолжать знакомить детей с новым методом мятой аппликации используя цветную бумагу и салфетки. Учить детей передавать форму, величину.
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Осенний калейдоскоп» Задачи: -Воспитывать эстетическое отношение к осенний природе и ее изображение в пейзаже. -Развивать творческие способности детей (Использовать.
Источник
Конспект ООД по рисованию «Солнечные зайчики» в младшей группе
Василькова Татьяна
Конспект ООД по рисованию «Солнечные зайчики» в младшей группе
Описание: Данный конспект будет полезен воспитателям. Материал написан для детей 3-4 лет (вторая младшая группа). Занятие нужно проводить в солнечный день.
Цель: учить цветовым пятном передавать характер образа (солнечного зайчика)
Задачи:
-учить детей отыскивать солнечного зайчика и рассказывать о его местонахождении;
-развивать навыки работы кисть. ;
-знакомить с разным эмоциональным состоянием человека;
-создать дошкольникам хорошее настроение.
Предварительная работа: наблюдение за солнцем, объяснение понятия «солнечный зайчик».
Материалы: игрушка зайчик с безопасным зеркалом (из фольги, зеркальный шарик, листы белого цвета формата А4, кисточки, стаканчики с водой, гуашь жёлтого, зелёного цвета, фломастер, картинки с изображением солнышка, медведя, ёжика, ветка с листочками, одуванчик, насекомые.
Ход занятия.
Приход гостя, зайчика с зеркалом.
-Здравствуйте ребята! Я хочу рассказать вам своё любимое стихотворение.
На солнышке согрелась ель,
Идёт апрель, звенит капель.
В саду у нас весна!
Воспитатель. Ребята о каком времени года рассказал нам зайчик? (о весне)
-После какого времени года к нам приходит весна? (весна приходит после зимы)
-Кто же будит всё вокруг весной? (солнышко)
Дидактическая игра «Кого будит солнышко»
Зайчик. Ребята посмотрите, что я принёс! (зеркало) Оно поможет нам поймать лучик солнышка.
Подвижная игра «Поймай солнечного зайчика»
Дети ловят солнечного зайчика.
Практическая часть.
Воспитатель. Ребята, а давайте мы нарисуем нашего солнечного зайчика.
-Сейчас я тебя поймаю зайчик! Быстрым движением кисти рисует яркое жёлтое пятно. Посмотрите, а теперь зайчик прыгает по листам разложенным на столах. Давайте и вы поймаете на своих листах солнечных зайчиков. По желанию детей, можно им предложить нарисовать и ушки зайчикам.
Когда работы подсохнут, воспитатель обрамляет их в зелёную рамку. И предлагает нарисовать зайчикам глазки, ротик, носик, помогает детям в этом.
Рефлексия.
Вместе с зайчиком (игрушкой) любуются выставкой рисунков.
Воспитатель. Ох, сколько солнечных зайчиков мы с вами поймали! Вам понравилось с ними играть? Теперь у всех весёлое настроение?
Зайчик. Ребята, мне тоже очень нравятся ваши зайчики, я наверное останусь здесь и ещё полюбуюсь ими.
«Солнечные часы. Свойства света. Свет и тень». Конспект занятия кружка «Метеослужба» в подготовительной группе Задачи. Рассказать детям о появлении первых часов. Познакомить детей с конструкцией солнечных часов, учить определять время суток по солнечным.
Солнечные Зайчики взаперти или фоторепортаж о самоизоляции Солнечные Зайчики взаперти или Фоторепортаж о самоизоляции. Самоизоляция – наша новая реальность. Мы 24 часа в сутки находимся дома, в.
Конспект игры-ситуации «Солнечные зайчики» для детей младшей группы Иллюстрация взята из книги «Азбука для самых маленьких», художник Ю. Исайкин. Тема игры – ситуации «Солнечные зайчики» Задачи. Развивать.
Источник
